Ovido
Idioma
  • Inglés
  • Español
  • Francés
  • Portuguesa
  • Alemán
  • Italiana
  • Holandés
  • Sueco
Texto
  • Mayúsculas

Usuario

  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta
  • Actualizar a Premium
Ovido
  • Inicio
  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta

escuela exegetica

cual es el contexto histórico de la escuela exegetica

El nuevo esquema de gobierno
fue mutando a lo largo de los

siglos, desde la Monarquía

Absoluta hasta un Estado

democrático. Este cambio

repercutió en el derecho, dando

paso al positivismo.

cual fue la raíz del positivismo en la corriente ilustrada

El salto hacia el positivismo se
originó en la corriente ilustrada,

que abogaba por una concepción

basada en la voluntad humana y

negaba el orden natural. Esto

propició la llegada del liberalismo,

la secularización y el capitalismo.

cual fue la influencia de la burguesía y Napoleón

La burguesía, al imponerse en las
sociedades occidentales, configuró un

nuevo modelo de vida. Napoleón extendió

la revolución francesa y el

constitucionalismo por sus territorios

conquistados, influenciando en el nuevo

orden revolucionario.

Que impacto tuvo en la ciencia del derecho

Este cambio repercutió en la
ciencia del derecho, con los

códigos positivistas sustituyendo

al naturalismo. Entre los siglos

XVIII y XIX se produjo un gran

cisma en la interpretación y

aplicación del derecho, pasando

de un derecho comunitario a uno

individual.

Napoleón y el Código Civil francés

Napoleón promulgó en 1804 el
Código Civil francés, unificando

casos estudiados mediante un

enfoque mecánico-racional. Esta

herramienta del Estado configuró

los límites de las relaciones sociales

bajo su tutela.

La Escuela Histórica del derecho alemán que tuvo que ver

En Alemania, la Escuela Histórica del
derecho se desarrolló como respuesta al

positivismo francés, utilizando fuentes

alemanas y principios del derecho

romano.

cual fue la expansión y desarrollo de la Exegesis francesa

La Exegesis francesa se expandió
universalmente gracias al Código Civil

francés, pero los autores de esta escuela

surgieron después de su promulgación,

enfrentándose a menos problemas

directos en su aplicación.

La escuela exegética: es...

Conjunto de autores cuyas obras se
refieren a la codificación.

-Positivismo legalista.

-El derecho está en la ley.

-El estudio directo y analitico de los

textos legales.

-"extraer el significado lógico de un texto

dado"

.

Características (escuela exegetica)

El derecho positivo lo es todo y todo el derecho positivo
está constituido por la ley.


Interpretación dirigida a buscar la intención del legislador.


Se niega valor a la costumbre.


Se atribuye al derecho un carácter eminentemente

estatal.


La fe en el hombre como portador de la razón.

quienes fueron los autores en contra

Julien Bonnecase

Demófilo de Buen


Jerome Frank


Gustavo Zagrebelsky


-Francois Geny


-Kantorowicz

a favor

Existieron en su época
autores que la llevaban a

cabo.

Actualmente esta escuela

solo es mencionada como

punto de referencia por

algunos autores sin en

cambio no la siguen como

tal.

las 3 etapas de la escuela exegesis ( autores a favor)

PrimeraFase1804 1830: fundación de la escuela de la exégesis

Segunda fase 1830 -1880: el apogeo de la escuela de la exégesis


Tercera fase 1880-1900: de cadencia de la escuela de la exégesis

autores de la primera fase

Delvincourt

-Proudhon


-Toullier

autores de la 2 fase

Duranton

-Aubry


-Rau

autores de la 3 fase

Baudry

-Lacabtiere


-Labbé


-Guillouard


-Bufnoir


-Demolombe


-Saleilles

ANTECEDENTES

La Escuela de la Exégesis fue un movimiento de interpretación del
derecho que se gestó en Francia después de la publicación del Código

Civil de Napoleón de 1804 y tuvo su auge en el siglo XIX.

en que consistian sus postulados

en la interpretación de la
norma por la norma misma, exaltando el derecho

escrito, dándole preeminencia al texto de la ley por

sobre otros planteamientos

o Bonnecase, fue quien estudió los principales

representantes de la Escuela exegética, su doctrina

y sus métodos, así como su influencia en el derecho

civil y positivo

que paso en el siglo XIX

los más prestigiosos
juristas del Derecho

Civil francés se reunieron

conformando la Escuela de la

Exégesis, cuyo mayor exponente fue

Alejandro Duranton, siguiendo este

método de interpretación literal del

texto legal, con total sumisión a lo

expresado por el legislador.

¿Es aplicable Actualmente?

ya NO
es aplicable.

La acción que hace el

legislador ante la ley no

necesariamente son

perfectas

El papel del juez en la escuela exegética.

La figura deljuez y el papel que debe
desempeñar

enel sistema legal obedece a concepciones

filosóficas, políticas y

culturales, conunprofundo arraigo enel

pensamiento racional que

caracterizó a laModernidad.

que resaltaron los representantes de
laEscuela

la ley es laúnica
fuente del derecho, tanto que eljuez o

funcionario encargado de resolver los

conflictosno podía alejarse de la ley.

Importancia de la escuela exegética.

La escuela de la exégesis privilegia la
interpretaciónde la ley conbase enla intencióndel

legislador


desentrañar el

sentido de lanorma


Considera que el Derecho es

unsistema absoluto y cerrado denormas.

Finalidad de la escuela exegética

realizaruna interpretaciónacertada y carente de
lagunas por parte de los legisladores a los textos

jurídicos de corte positivo como lo es el código de

Napoleón

Cuestionario
morfo 2do parcial
microbiología
Alteraciones de Leucocitos
marketing sensorial - copia
marketing sensorial
PSYB57 Final: Visual Imagery
psicologia social e a historia do trabalho
Eosinofilos
Precursores de Neutrofilos
Derecho Económico
Quimica
NSGD2147-Final
introduction to business
Leucocitos generalidades
Nelson Flashcards - copy - copy
Nelson Flashcards - copy
verbos en ingles
Brian
Nelson Flashcards
recu lengua t2
Bio
droit de la famille
psicologia social e preconceitos
psicologia social e preconceitos
politique comparée
Latijn les 11
sino numbers
allemand
漢字
allemand
freud e a psicologia social ?
ICA PLU
latin chapters 12-16
le stress
o que é psicologia social ?
stati europei con ordinamento stato
H1 Procesmanagement
5VH2
Espagnol vocabulaire L1S2
etruschi
BROTTSUTREDNING
LESSON 2: CARBOHYDRATES (BIOLOGICAL SCIENCE)
LESSON 4: LIPIDS (BIOLOGICAL SCIENCE)
LESSON 3: PROTEINS (BIOLOGICAL SCIENCE)
LESSON 5: PHOTOSYNTHESIS (BIOLOGICAL SCIENCE)
thyroïde
Examen 1
random french i need to know for end of year exam
Polislagen
verbs irréguliers 1