Chapitre 12: Personnalité
Qu’est-ce que la personnalité?
Ensemble de caractéristiques internes et durables qui produisent une
unicité et une cohérence dans l’expression des pensées et des comportements d’une personne, ainsi qu’une explication pour rendre compte de ces caractéristiques. Cescaractéristiques internes sont appelées des « traits de personnalité
La perspective psychanalytique de Freud
(Les trois zones de l’esprit)
-Conscient
-Preconscient
-Inconscient
Def Conscient ?
Se connecte avec la conscience
Pensées et sentiments dont nous sommes conscients à un moment donné
Def Preconscient ?
Fait écran entre le conscient et l’inconscient Phénomènes dont nous pouvons être conscients si nous y prêtons attention
Def Inconscient ?
Communique avec le préconscient
Contient des souvenirs douloureux et
menaçants et des pulsions trop menaçantes pour une prise de conscience
Nécessaire d’accéder à son contenu pour
comprendre la personnalité
Les trois composantes structurelles de l’esprit ?
-Ça
-Moi
-Surmoi
Ça ?
Agit totalement hors du champ de la conscience
Obéit au principe du plaisir: recherche du plaisir et
évitement du déplaisir ou de la douleur
Moi?
Se développe à partir du ça et maîtrise ses pulsions Obéit au principe de réalité: la satisfaction des pulsions est
différée jusqu'au moment le plus propice
Surmoi?
Le sens du bien et du mal fondé sur la moralité. Constitue l’intériorisation des règles morales établies par la
société
Développement de la personnalité : 5 Stades psychosexuels
-Stade Oral
-Stade Anal
-Stade phalique
-Periode de latence
-Stade genital
Perspective motivationnelle de Maslow : La hiérarchie des besoins
Accomplissement de soi ← But ultime
Estime
Amour/Appartenance
Sécurité
Physiologiques
Théorie du moi de Rogers
-Estime de soi
L’évaluation globale de la favorabilité de la valeur de soi en tant que
personne
-Réalisation de soi
La tendance à rechercher l’amélioration de soi et l’enrichissement
personnel
-Regard positif
conditionnel
Acceptation par les autres uniquement lorsqu’une personne répond à
leurs attentes
• Étouffe l’épanouissement personnel en ne supportant pas l’expression du soi
réel authentique, tentative de contrôle
-Regard positif
inconditionnel
Acceptation par les autres pour ce qu’ils sont sans les juger
Perspective d’apprentissage social de Rotter?
1-Lieu de contrôle interne
• La croyance généralisée que nous
avons une influence considérable
sur les événements de notre vie
2-Lieu de contrôle externe
• La croyance généralisée que nous
n’avons pas une influence
considérable sur les événements de
notre vie
Perspective de la génétique comportementale ?
-Jumeaux monozygotes (r = 0,47)
matériel génétique 100 % meme sexe et meme ressemblance
Jumeaux dizygotes (r = 0,21)
50 % de matériel génétique commun pas meme sexe et peut etre de sexe different
Théorie des traits d’Eysenck : La théorie des trois facteurs ?
-Extraversion-introverversion
-Névrosisme-stabilité émotionnelle
-Psychoticisme- contrôle des pulsions
Le modèle à cinq facteurs : Les cinq grands facteurs de personnalité ? OCEAN?
Ouverture à l’expérience
Le caractère consciencieux
Extraversion
Agréabilité
Névrosisme
Techniques d’évaluation observationnelle?
Enregistrer ce que les personnes font dans un cadre naturaliste et contrôlé