Psychologie sociale
On peut dire que, dans les paradigmes de Sherif, Asch et Milgram :
Les forces liées aux influences informaticielle et normative sont en opposition
Quelles sont parmi les caractéristiques suivantes, celles qui se retrouvent à la fois dans les recherches portant sur la normalisation et dans celles portant sur le conformisme ?
Aucune des propositions n'est correcte
A propos des travaux de Sherif sur la normalisation
Dans chaque condition, la VI est manipulée en inter-sujets
La VD est le nombre de réponses nécessaires pour parvenir à une norme parmi les groupes de participants
On peut dire que :
L'explication fournie par Allport (1962) à l'adoption d'une norme se fait en termes d'autoconformisme et met en avant la notion de concessions réciproques entre les individus
Doise (1982) distingue plusieurs niveaux d'analyse dont l'articulation définirait les explications que peut apporter la psychologie sociale. Parmi ces niveaux, on peut identifier un niveau :
idéologique
On peut dire que :
Les révolutions idéologiques du 19 ème siècle ont engendré de nouvelles questions épistémologiques sur l'égalité de groupes sociaux
L'établissement d'un nouveau contrat de société implique de redéfinir les rôles sociaux des individus d'une même société
Lorsque de nouvelles bases idéologiques émergent dans un groupe social donné, des répercussions inévitables pour le fonctionnement du dit groupe sont à prévoir
Selon Henchy et Glass (1968)
La présence de personnes non-expertes entraîne un phénomène de facilitation sociale, pourtant la présence d'experts en génère plus
Selon Dumas et al. (2005)
Le temps mis pour réaliser une tâche de type "Stroop" est influencé par la présence d'autrui
La théorie de la comparaison sociale
est une théorie que l'on doit à Festinger (1954)
précise qu'en l'absence de moyens objectifs non sociaux nous évaluons nos aptitudes et opinions en les comparant à celle d'autrui
On peut dire que
dans les travaux de Zajonc et collaborateurs sur la facilitation sociale, il y a une variable indépendante (VI) à trois modalités : seuls, coaction, audience et une autre VI à deux modalités : tube droit, labyrinthe
Dans l'étude de Altman, Taylor et Wheeler (1971)
En situation d'isolement de longue durée, les participants qui "craquent" sont ceux qui font preuve de peu d'activités sociales
On doit la théorie des Conflits Réels/Réalistes (TCR) à
Sherif
Le paradigme grâce auquel Tajfel a montré la seule catégorisation "eux-nous" suffit à créer une discrimination entre groupes est dit minimal parce que :
la formation des groupes se fait sur la base du hasard
Selon la théorie de l'identité sociale, le type de stratégie utilisé pour restaurer une identité sociale menacée dépend de certaines caractéristiques des groupes (endogroupe et exogroupe) en présence :
la perméabilité de leurs frontières
Selon la théorie de l'Identité Sociale, on peut restaurer une identité sociale menacée :
par le conflit et la discrimination
par la créativité sociale
par la mobilité sociale
Il est vrai que :
Les deux critères majeurs pour définir un groupe sont l'interdépendance et la similitude
La personnalité a une forte valeur prédictive en ce qui concerne :
aucune proposition n'est correcte
La manifestation de comportements agressifs augmente avec
la chaleur
le bruit
L'agression est caractérisée par les dimensions
physique-verbale
active-passive
directe-indirecte
Dans l'étude de Zimbardo (1971) conduite dans une fausse prison
les expérimentateurs faisaient partie du groupe des gardiens
Zimbardo (1971) explique les comportements observés dans son étude simulant une prison par
la dé-individuation
la personnalité autoritaire des gardiens
Une jeune femme se fait agresser dans le métro par un homme. Les spectateurs de l'agression ne bougent pas. Les travaux de Latané et Darley sont utiles pour comprendre ce phénomène et montrent que
les spectateurs ne reconnaissent pas la gravité de la situation
la présence de témoins dilue la responsabilité
Latané et Darley (1970)
ont essayés d'identifier les principes qui sous-tendent la non-intervention en situation d'urgence
ont proposé un modèle de prise de décision et d'intervention en différentes étapes
ont montré que si on est nombreux, et même sans voir le comportement des autres, on aide moins volontiers que si on est seul(e)
L'effet de simple exposition permet de comprendre
aucune proposition n'est correcte
Il est vrai que :
aucune proposition n'est correcte
Le comportement discriminatoire à l'égard des membres d'une catégorie sociale implique obligatoirement
un stéréotype de cette catégorie sociale
un préjugé envers ses membres
On peut dire que
les révolutions idéologiques du 19ème siècle ont engendrés de nouvelles questions épistémiologiques sur l'égalité des groupes sociaux
l'établissement d'un nouveau contrat de société implique de redéfinir les rôles sociaux des individus d'une même société
lorsque de nouvelles bases idéologiques émergent dans un groupe social donné, des répercussions inévitables pour le fonctionnement du dit groupe sont à prévoir
Qui est à l'origine de la "psychologie des peuples" ?
McDougall et Ross
Quel psychologue social est connu pour avoir proposé une lecture ternaire de la réalité ?
Willem Doise
D'après Cottrell (1972)
lorsque les individus ne perçoivent pas autrui comme un potentiel évaluateur, il n'y a pas de différences significatives dans leurs performances selon qu'ils soient seuls ou en coaction
La paresse sociale
aucune proposition n'est correcte
Le conformisme...
aucune proposition n'est correcte
Dans l'étude de Paluck et al. (2016),
la proximité d'un membre du "groupe germe" mène les individus à percevoir les comportements conflictuels comme étant moins bien perçus au sein de la population de leur école
D'après Blond (1982) :
La présence d'autrui a un effet positif sur la motivation, cela nous mènerait en conséquence à vouloir projeter une image positive de nous-même
Lorsque la tâche est globalement facile, les participants ne craignent pas d'entacher leur réputation et on ne constate pas, dans cette tâche, de modification de performance
Dans une tâche d'apprentissage soit seul soit en présence d'autrui pour une tâche soit facile soit difficile, la présence d'autrui détériore la performance sur les items faciles et difficiles lorsque la tâche est complexe
Concernant Latané et al. (1975)
Dans une des études, ils ont demandé à des sujets de crier le plus fort possible avec un casque et les yeux bandés en leur disant qu'ils sont plusieurs à le faire en même temps
L'intensité sonore s'amenuise avec la taille du groupe
L'intensité sonore s'amenuise pour les sujets portant casque et bandeau quand on leur dit qu'ils sont en groupe
Il est vrai que
Latané et al. (1975) ont demandé à des sujets (étude 1) de crier le plus fort possible soit seuls, soit en groupes de deux, soit en groupes de six puis (étude 2) de crier le plus fort possible avec un casque et les yeux bandés en leur disant qu'ils sont plusieurs à le faire en même temps
D'après Karau et Williams (1993) plus le nombre de participants à une tâche est élevé, moins on a l'impression que nos propres actions sont utiles pour la réussite de celle-ci ; ceci mènerait à une réduction des efforts consentis par chacun.e pour cette tâche
L'effet Werther est une illustration du phénomène de "preuve sociale"
On peut dire que
C'est à Lewin (1943) que l'on doit la démonstration selon laquelle les gens prennent des engagements ensemble plus aisément que seuls
Dans la théorie de la réalité partagée, on défend l'idée selon laquelle la communication sert elle-même à construire la réalité
L'étude de Higgins et Rhodes (1978) permet d'étayer le postulat de la théorie de la réalité partagée
Comme suites donnés aux études de Milgram sur l'obéissance,
Selon Haslam et Reicher (2018), c'est le degré d'engagement dans "une activité scientifique" qui explique l'obéissance
Bègue et al. (2015) reproduisent l'étude de Milgram et incluent des variables de personnalité dans leurs analyses. Ils montrent que
l'agréabilité mène les sujets à plus obéir
Il est vrai que
Une étude de Monin et al (2008) mettant en scène une tâche à caractère raciste montre que des sujets observateurs évaluentplus négativement un individu montrant sa désapprobation (rébellion) qu'un individu obéissant
D'après Le Texier (2018), on peut considérer l'étude de Haney, Banks et Zimbardo (1972) comme une étude sur le leadership plutôt que comme une étude sur les effets de la désindividuation
Un facteur de résistance/rébellion collective est le fait que les cloisons entre groupe surbordonné et groupe dominant sont perméables
Van Zoomeren et al. (2012) développent un modèle de l'action collective :
Ils présentent un modèle se déclinant en deux phases d'évaluation cognitive
Dans ce modèle, la participation à l'action collective est vue comme étant en mesure d'accentuer l'identification au groupe et le sentiment d'efficacité collective
Dans ce modèle, la participation à l'action collective est vue comme étant en mesure d'accentuer l'identification au groupe et la colère collective
Concernant l'influence minoritaire :
Selon Nemeth et Kwan (1987), la confrontation à une minorité nous pousse à découvrir qu'il y a différentes façon de penser quant à un problème donné
Selon Yzerbyt et Klein (2019), en se fondant sur des travaux de laboratoireet de terrain, on peut dire que
le comportement agressif spontané d'adolescents qui regardent des films violents pendant une semaine n'est pas plus important juste après la vision des films mais bien dans la semaine qui suit celle-ci
Pour Yzerbyt et Klein (2019), dans l'intervention en situation d'urgence :
la présence d'autrui peut faciliter l'intervention lorsqu'il s'agit d'événements violents
Pour Yzerbyt et Klein (2019), il est vrai que la coopération :
aucune proposition n'est correcte
Dans l'ouvrage de Yzerbyt et Klein (2019), les auteurs proposent l'utilisation de différentes punitions dans le cadre des recherches expérimentales sur l'agression
des piments
des bruits blancs
des chocs électriques
A propos de l'agression, l'expérience de Huesmann et collègues (1986,2003) présentée par Yzerbyt et Klein (2019) a permis de mettre en évidence que :
les enfants de 8 ans qui visionnent régulièrement des émissions violentes sont plus susceptibles de s'engager dans des activités criminelles à l'âge de 30 ans
Dans leur ouvrage, Yzerbyt et Klein (2019) développent le mécanisme de preuve sociale. Cela signifie que
les étudiants présents dans un amphi ne se lèveront pas si de la fumée s'échappe par un conduit parce que personne ne se lève
les étudiants pourraient croire que la consommation d'alcool est plébiscité sur un campus et boire plus que nécessaire alors qu'en réalité la majorité des étudiants apprécient peu l'alcool
l'immobilisme général correspond à de l'ignorance plurielle
Dans leur ouvrage, Yzerbyt et Klein (2019) proposent que la violence faites aux femmes peuvent s'expliquer par des facteurs psyco-sociaux tels que :
le viol peut en soi constituer une arme de guerre contre les femmes
il existe des "mythes du viol" (par ex: "les femmes y auraient une part de responsabilité")
Dans leur ouvrage, Yzerbyt et Klein (2019) expliquent que :
les bénévoles s'impliquent plutôt pour des motivations égoïstes
le volontariat est bon pour la santé
L'expérience présentée dans le documentaire "le jeu de la mort" a été réalisée par :
Beauvois et collaborateurs
Dans le documentaire "la leçon de discrimination",
On constate une séparation physique des deux groupes et des conflits ouverts entre les enfants
On peut dire que
Dans l'IAT, on mesure des temps de réaction
Par comparaison à l'étude de Milgram, le Jeu de la Mort diffère de par
Le fait que l'autorité n'est pas scientifique, mais télévisuelle
Le nombre d'injonctions pour continuer est plus important
La soumission à l'autorité se caractérise par :
Une modification de comportement à la suite d'une pression provenant d'une personne de statut supérieur ayant sur elle un pouvoir tenu pour légitime
Laquelle/Lesquelles de ces propositions renvoie/renvoient à un sexisme hostile ?
Les féministes ont des demandes tout à fait exagérées concernant les hommes
Quand les femmes perdent une compétition honnête contre un homme, elles se plaignent pourtant d'être l'objet de discrimination
Si on souhaite mesurer les attitudes sexistes et limiter les biais de désirabilité des participants, on peut utiliser
une IAT
un SC-IAT
La soumission à l'autorité est un phénomène
d'influence sociale
Le sexisme bienvellant
Se caractérise par une considérarion des femmes comme des êtres qui doivent être protégés, chéris et vénérés pour leur vertu
Peut avoir un impact négatif sur les performances des femmes
Un préjugé est
Une attitude négative envers un groupe et ses memebres
Un concept tridimensionnel avec des composantes : affective, cognitive et conative