Utilisateur
Les forces liées aux influences informaticielle et normative sont en opposition
Aucune des propositions n'est correcte
Dans chaque condition, la VI est manipulée en inter-sujets
La VD est le nombre de réponses nécessaires pour parvenir à une norme parmi les groupes de participants
L'explication fournie par Allport (1962) à l'adoption d'une norme se fait en termes d'autoconformisme et met en avant la notion de concessions réciproques entre les individus
idéologique
Les révolutions idéologiques du 19 ème siècle ont engendré de nouvelles questions épistémologiques sur l'égalité de groupes sociaux
L'établissement d'un nouveau contrat de société implique de redéfinir les rôles sociaux des individus d'une même société
Lorsque de nouvelles bases idéologiques émergent dans un groupe social donné, des répercussions inévitables pour le fonctionnement du dit groupe sont à prévoir
La présence de personnes non-expertes entraîne un phénomène de facilitation sociale, pourtant la présence d'experts en génère plus
Le temps mis pour réaliser une tâche de type "Stroop" est influencé par la présence d'autrui
est une théorie que l'on doit à Festinger (1954)
précise qu'en l'absence de moyens objectifs non sociaux nous évaluons nos aptitudes et opinions en les comparant à celle d'autrui
dans les travaux de Zajonc et collaborateurs sur la facilitation sociale, il y a une variable indépendante (VI) à trois modalités : seuls, coaction, audience et une autre VI à deux modalités : tube droit, labyrinthe
En situation d'isolement de longue durée, les participants qui "craquent" sont ceux qui font preuve de peu d'activités sociales
Sherif
la formation des groupes se fait sur la base du hasard
la perméabilité de leurs frontières
par le conflit et la discrimination
par la créativité sociale
par la mobilité sociale
Les deux critères majeurs pour définir un groupe sont l'interdépendance et la similitude
aucune proposition n'est correcte
la chaleur
le bruit
physique-verbale
active-passive
directe-indirecte
les expérimentateurs faisaient partie du groupe des gardiens
la dé-individuation
la personnalité autoritaire des gardiens
les spectateurs ne reconnaissent pas la gravité de la situation
la présence de témoins dilue la responsabilité
ont essayés d'identifier les principes qui sous-tendent la non-intervention en situation d'urgence
ont proposé un modèle de prise de décision et d'intervention en différentes étapes
ont montré que si on est nombreux, et même sans voir le comportement des autres, on aide moins volontiers que si on est seul(e)
aucune proposition n'est correcte
aucune proposition n'est correcte
un stéréotype de cette catégorie sociale
un préjugé envers ses membres
les révolutions idéologiques du 19ème siècle ont engendrés de nouvelles questions épistémiologiques sur l'égalité des groupes sociaux
l'établissement d'un nouveau contrat de société implique de redéfinir les rôles sociaux des individus d'une même société
lorsque de nouvelles bases idéologiques émergent dans un groupe social donné, des répercussions inévitables pour le fonctionnement du dit groupe sont à prévoir
McDougall et Ross
Willem Doise
lorsque les individus ne perçoivent pas autrui comme un potentiel évaluateur, il n'y a pas de différences significatives dans leurs performances selon qu'ils soient seuls ou en coaction
aucune proposition n'est correcte
aucune proposition n'est correcte
la proximité d'un membre du "groupe germe" mène les individus à percevoir les comportements conflictuels comme étant moins bien perçus au sein de la population de leur école
La présence d'autrui a un effet positif sur la motivation, cela nous mènerait en conséquence à vouloir projeter une image positive de nous-même
Lorsque la tâche est globalement facile, les participants ne craignent pas d'entacher leur réputation et on ne constate pas, dans cette tâche, de modification de performance
Dans une tâche d'apprentissage soit seul soit en présence d'autrui pour une tâche soit facile soit difficile, la présence d'autrui détériore la performance sur les items faciles et difficiles lorsque la tâche est complexe
Dans une des études, ils ont demandé à des sujets de crier le plus fort possible avec un casque et les yeux bandés en leur disant qu'ils sont plusieurs à le faire en même temps
L'intensité sonore s'amenuise avec la taille du groupe
L'intensité sonore s'amenuise pour les sujets portant casque et bandeau quand on leur dit qu'ils sont en groupe
Latané et al. (1975) ont demandé à des sujets (étude 1) de crier le plus fort possible soit seuls, soit en groupes de deux, soit en groupes de six puis (étude 2) de crier le plus fort possible avec un casque et les yeux bandés en leur disant qu'ils sont plusieurs à le faire en même temps
D'après Karau et Williams (1993) plus le nombre de participants à une tâche est élevé, moins on a l'impression que nos propres actions sont utiles pour la réussite de celle-ci ; ceci mènerait à une réduction des efforts consentis par chacun.e pour cette tâche
L'effet Werther est une illustration du phénomène de "preuve sociale"
C'est à Lewin (1943) que l'on doit la démonstration selon laquelle les gens prennent des engagements ensemble plus aisément que seuls
Dans la théorie de la réalité partagée, on défend l'idée selon laquelle la communication sert elle-même à construire la réalité
L'étude de Higgins et Rhodes (1978) permet d'étayer le postulat de la théorie de la réalité partagée
Selon Haslam et Reicher (2018), c'est le degré d'engagement dans "une activité scientifique" qui explique l'obéissance
l'agréabilité mène les sujets à plus obéir
Une étude de Monin et al (2008) mettant en scène une tâche à caractère raciste montre que des sujets observateurs évaluentplus négativement un individu montrant sa désapprobation (rébellion) qu'un individu obéissant
D'après Le Texier (2018), on peut considérer l'étude de Haney, Banks et Zimbardo (1972) comme une étude sur le leadership plutôt que comme une étude sur les effets de la désindividuation
Un facteur de résistance/rébellion collective est le fait que les cloisons entre groupe surbordonné et groupe dominant sont perméables
Ils présentent un modèle se déclinant en deux phases d'évaluation cognitive
Dans ce modèle, la participation à l'action collective est vue comme étant en mesure d'accentuer l'identification au groupe et le sentiment d'efficacité collective
Dans ce modèle, la participation à l'action collective est vue comme étant en mesure d'accentuer l'identification au groupe et la colère collective
Selon Nemeth et Kwan (1987), la confrontation à une minorité nous pousse à découvrir qu'il y a différentes façon de penser quant à un problème donné
le comportement agressif spontané d'adolescents qui regardent des films violents pendant une semaine n'est pas plus important juste après la vision des films mais bien dans la semaine qui suit celle-ci
la présence d'autrui peut faciliter l'intervention lorsqu'il s'agit d'événements violents
aucune proposition n'est correcte
des piments
des bruits blancs
des chocs électriques
les enfants de 8 ans qui visionnent régulièrement des émissions violentes sont plus susceptibles de s'engager dans des activités criminelles à l'âge de 30 ans
les étudiants présents dans un amphi ne se lèveront pas si de la fumée s'échappe par un conduit parce que personne ne se lève
les étudiants pourraient croire que la consommation d'alcool est plébiscité sur un campus et boire plus que nécessaire alors qu'en réalité la majorité des étudiants apprécient peu l'alcool
l'immobilisme général correspond à de l'ignorance plurielle
le viol peut en soi constituer une arme de guerre contre les femmes
il existe des "mythes du viol" (par ex: "les femmes y auraient une part de responsabilité")
les bénévoles s'impliquent plutôt pour des motivations égoïstes
le volontariat est bon pour la santé
Beauvois et collaborateurs
On constate une séparation physique des deux groupes et des conflits ouverts entre les enfants
Dans l'IAT, on mesure des temps de réaction
Le fait que l'autorité n'est pas scientifique, mais télévisuelle
Le nombre d'injonctions pour continuer est plus important
Une modification de comportement à la suite d'une pression provenant d'une personne de statut supérieur ayant sur elle un pouvoir tenu pour légitime
Les féministes ont des demandes tout à fait exagérées concernant les hommes
Quand les femmes perdent une compétition honnête contre un homme, elles se plaignent pourtant d'être l'objet de discrimination
une IAT
un SC-IAT
d'influence sociale
Se caractérise par une considérarion des femmes comme des êtres qui doivent être protégés, chéris et vénérés pour leur vertu
Peut avoir un impact négatif sur les performances des femmes
Une attitude négative envers un groupe et ses memebres
Un concept tridimensionnel avec des composantes : affective, cognitive et conative