prov islam
på vilka sätt kan en person bli muslim?
ha en mislimsk far eller konvertera
vilka är islams fem pelare?
trosvekänelser, allmosan och bönen, fastan och vallfärden
när skapades islam och när började tidsräkningen
islam som religon uppstod i blrjan av 600talet beräkningen började 622
muhameds budskap och hur det förändrades i medina
dommedagen var nära och uppmanade att människor att omvända sig och bli muslimer, samt visa solidaritet med det svaga samhället och att egoism och högmod var fel.
sociala frågor och juridiska regler blev en del av hans budskap
hur såg sammhället som muhammed växte upp i ut?
samhället genomgick stora förändringar, många människor levde i storfamiljer så kallade klaner människor hjälpte varandra i klanerna men människor tog inte längre sitt sociala ansvar
hur gick det till nör mohamed blev profet? vem var hans första anhängare?
han befan sig i en grotta för att meditera, när han kom tillbaka så berättade han att ängeln gabriel hade fört fram ett budskap från gud till honom, till sin dåvarande fru khadjia som enligt tradition blev hans första anhängare
skillnaden mellan sunni och shiaislan
ursprungliga skillnaderna mellan de två riktingarna var vem som ska styra islam
för shiiter ska islam ledas av en imam,
för sunni islam ska den mest dugliga bli kalif
varför expanderade islam så fort?
många av de erövrade länderna var politiskt svaga.
invånare kan ha varit missnöjda med dess ledare och sett erövrarna som befriare
mislimerna visade stor tolerans gentemot judar ich kristna
bokens folk
judar och kristna tillhör enligt islam bokens folk, det vill säga tror på sammagud som koranen berättat om
vad handlade korstågen ur ett muslimskt persoektiv?
skudda jerusalem som då styrdes av muslimer
vad utmärkte de osmanska riket?
för sin tid så var det osmanska riket modernt och tolerant
hur tycker traditionalismen att samhället ska vara?
ett samhälla skapas bättre om människor i större utsträckning följer guds vilja så som det har uppenbarats i koranen
hur ser modernismen på samhället?
man tror att det går att förändra sammhället i positiv riktning både socialt och ekonomiskt genom moderniseringsprocesser
vad innebär islamism?
politisk ideologi enligt vilken islam ska genomsyra samhället på alla nivåer, juridiskt, politiskt, ekonomiskt och socialt. religösa auktoriteten ska stå över staten.
varför har gud så många namn?
gud kallas ofta för Allah. samtidigt säger man att gud har 99 namn, de olika namnen avslöjar något om den ende gudens egenskaper.
vem och vad är isa?
jesus i islamisk tradition kallas för isa, en viktig profet inom islam men i koranen framgår det tydligt att han inte är guds son
hur ser islam på människans fria vilja?
vissa muslimer hävdar att vi har både förmåga och möjlighet att välja vårt handlande. andra menar att vi står under tvång, att det är gud som har förutbestämt hur vi kommer att handla
viktiga dygder inom islam
givmildhet och empati
hur ser inslam på ont och gott, synd och förlåtelse i våra liv?
vi mäniskor är skapade av gud och därför goda. vår natur ger oss förmågan att skilja det som är rätt och fel
vilken roll spelar koranen för en muslim?
koranen är den viktigaste skriften för muslimer eftersom den inehåller guds sista och slutliga budskap till människan
vilka övergångsriter existerar inom islam
almosor, bönen, fastan, vallfärden
viktiga kalendriska högtider inom islam
nyårsdagen, islamiska tidderäkningen,ramadan
| Quiz |
|---|
| Socialpsykologi föreläsning 2 (Kapitel 3 och 4) |
| Socialpsykologi Föreläsning 1 (Kapitel 1) |
| reactiepatronen anorganische stoffen |
| Spells, Potions, and Other Magic (purple) |
| Hogwarts, Other Locations, and Transportation (blue) |
| Witches, Wizards, Ghosts, and Muggles (pink) |
| Animals, Magical Creatures, and Magical Beings (orange) |
| Objects & Artifacts (yellow) |
| zoutennaamgeving |
| kapitel 17 |
| Module 1 |
| oxidennaamgeving + OG |
| hydroxidesnaamgeving |
| zurennaamgeving + OG |
| Slytherin House, Death Eaters, and the Dark Arts (green) |
| lessico francese sui viaggi |
| Mikro tenta |
| prov kristendom |
| spanish words and frases |
| Zuurrrestennaamgeving + Oxidatiegetal |
| les résaux |
| bloc A |
| Business market share 1.1.1 |
| vragen gs babet |
| Heart test: heart structures and vessels and their function |
| französich vokabeln |
| Mini unit 7 Math test |
| Duggan rätt i socarb |
| biologie se4thema 12, 13 en 14 |
| final micro |
| Presentation 3 |
| German |
| Week 9 flashcards- |
| vocabulary |
| begrippen geschiedenis |
| frans Babetinternet en veiligheid klopt niet |
| Kapitel Dfrågor till provet |
| HKK - VT åk8 |
| Computer Science1.3.3 |
| Immune System - Cell Biology Semester 2 |
| Buddhism test |
| Cardiac cycle part of the test |
| Heart anatomy part of test |
| Remember An Inspector Calls quotes |
| Nationalekonomiska teorier |
| nederlandswoorden lijst 1,2,3 woordenshat |
| Autores romanticos |
| français |
| Unit 3 Gov't Exam (Part 2) |
| AFKafk analgesic flashcards are here |
| Unit 3 Exam (Part 1) |
| german 20 |
| Dugga |
| snt web |
| airport codes |
| Brunst och Födsel |
| s |
| hkk |
| BokstaveringalfabetBokstaveringeifalfabetpet |
| 2 Look OLL After Cross |
| Aws S3 |
| plant ID week 3 |
| American West |
| practical lab 3 part 3phylum anthropoda |
| FRANS ÊTREEEE |
| FRANS DAGEN VAN DE WEEK |
| FRANS FFFF |
| TP revision key words |
| Biologi Prov |
| HKK prov |
| religon judendom |
| Law Midterm - copy |
| My Mandarin |
| FRANS EEEEE |
| FRANS BBBBB |
| PhysicsPhysics[Quantum] |
| AS ECONOMICS ⏐ Units 1n2 exam revision |
| engelska glosor unit 1 |
| Functionalist |
| Filosofie begrippen module 2begrippenlijst sociale filosofie klas 4 module 2 |
| PT most used verbs (35) |
| Ions polyatomiques |
| ions monoatomiques |
| sc.hum |
| WHF 3 |
| Chapter 6/9 - copy |
| law |
| social. |
| conflict and peace |
| Health conditonsweek 8 & 9 |
| Franse woordjes voorwerpen beschrijvenDécrire un produit ou objet |
| spanish assessment |
| FRANS AAAA |
| Most used words in English |
| Unit 3 Part 2 |
| Analytisk kemi |
| Classics test 1test |
| Unit 3 Part 1 |
| Bunding enertgy |
| Bio 112L Respiratory System |
| bättre jakt - dovvilt - nya |
| religion |
| CREE phrases |
| Proof Reading/EditingAcademic Writing Quiz 5 |
| CREE NOUNS |
| CREE BODY PARTS |
| CREE FOODS |
| CREE ANIMALS |
| biologia hormonasdenso |
| Psychology 100 Final (Chapters 9-14) |
| Law Midterm |
| History of the Atom Model |
| FAR Revenue Recognition |
| Science topic 9my flashcwrds of the topic 9 science test |
| 1-10th Amendments |
| Estilo indirecto |
| tyska 1 |
| tranlate |
| English 2 |
| nouns pt1 |
| Buddhism reading quiz #2 |
| latn 7 |
| Cold War Questions - copy |
| cree prepositions pt2 |
| cree prepositions |
| spainish 💵🤪💅👰♂️ |
| Zenuwstelsel Y1-KT |
| Chapter 6 - copy |
| Axial/Appendicular Skeleton 4/5 - copy |
| plant id week 2plant ID flashcards |
| earth science vocab |
| 2do parcial EO |
| Pansements et Soins de plaies |
| Cold War Questions |
| PTP léky |
| Linguistic terminologyEnglish |
| Symbole des contreintes |
| Les contreintes |
| history #8 |
| bättre jakt - dovvilt |
| Hkk instuderings frågor |
| ouyegfuqydgv wgdfvu gwsfv uadfvcyadfuv qadfkc qdofhub iouq |
| Presentation 4 |
| Soins et Méthodes 2Glycémie capillaire |
| Plate tectonics, Volcanoes, San andreas fault, |
| Plate Tectonics |
| sound test |
| sound vocab quiz |
| Soins et Méthodes 2Asepsie chirurgicale et
Prélèvement de liquides ou de matières biologiques |
| gestion le + important |
| canada |
| new zealand and pacific |
| australia |
| europe beachs |
| Europe cities |
| S.ASIA |
| N.Asia |
| S.E asia |
| FAR Conceptual Framework |
| gestion.2 |
| diversité |
| kap 16 |
| Gestion.1 |
| FAR Institutional background |
| cca |
| cca stewardexam cca |
| french module 3 |
| f |
| Anthro weeks 7-8 |
| Computer Science1.2.4 |
| spanish |
| Computer Science1.2.3 |
| cheri |
| Arpan |
| Computer Science1.2.2 |
| bättre jakt |
| german 19 |
| cyber security chapter 8 |
| cyber security chapter 7 flash cards |
| b |
| prep for midterm 2 (CELLS) |
| s |
| La fuerza armada nacional bolivariana |
| NASK dichtheid |
| ingör sp prov v.10svåra ord |
| history 7 |
| Bill of Rights Quiz |
| Poderes Publicos de Venezuela |
| experiments |
| separation and purification |
| Pathologie |
| polymers |
| Sv prov |
| Latijn 10 |
| why EESG important? |
| Astronomy201 - Midterm |
| En el restaurante |
| Geography Year 8 |
| Personen en begrippen HC 2 Nieuwe tijd 1 |
| instuderingsfrågor magtarm |
| Personen en begrippen HC 1 nieuwe tijd 1 |
| CSCMP Supply Chain Foundations: Procurement Professional |
| Test |
| it management 1-6 rest (midterm) |
| Chapter 6/9 |
| Prefix |
| birthstonesfor work memorization |
| Snabba Cash2 |
| english test |
| Weimar germany |
| History n stuff |
| Duits allen woordenallerlei duits woorden |
| organic chemistry |
| respitory system |
| NKSE misären |
| Mn153 20' January |
| chemistry of environment |
| week 6 spanish vocab |
| So religion jämförande test |
| Latin |
| sharps and flats |
| triads |
| Vocabularyvocabulaire |
| scientific notation |
| Fench quiz 1 |
| structures and forces - copy |
| vin |
| Pharmaco |
| structures and forces |
| history |
| Vocab |
| africa safari parks |
| cape town |
| UNIT 1 Family stuides - copy |
| african safaris |
| south africa |
| ai airport codes |
| airline codes |
| airline codes |
| north america |
| south and central america |
| codes for caribbean |
| codes for africa and middle east |
| Maths - sharing ratios |
| Science - Chemical BondingChemical bonding
Chemical Bonding. Atoms and molecules join together through ionic and covalent bonding. Related topics include electronegativity, oxidation numbers, and |
| Glassbilen |
| Duits |
| Buddhism reading quiz #1 |
| Joselyn |
| No provno prov |
| Léana |
| friskvård och hälsa |
| Family tree |
| Frans mail |
| frans 4 |
| HP verbal |
| Spiritualiteit les 1 |
| frans 3 |
| frans 2 |
| french words |
| FRENCH |
| Internationaal 1 |
| 1FE155 Management Control and Financechapter 9 - lecture 3 |
| traitement pour les maladies cardiovasculaires |
| système cardiovasculaire |
| french cinquante-deux A,B and E |
| sociale psychologie |
| Kinjo tempura |
| Tahitien - verbe |
| Latin Endings |
| UNIT 1 Family stuides |
| What is what |
| bcehs |
| interaction juridique |
| Pharmacologie |
| Gen Bio Long Quiz |
| Anatomie Hart |
| shakespeare guilt |
| bio unit1 |
| Axial/Appendicular Skeleton 4/5 |
| Snabba cash |
| TKM |
| Englisch Vokabelquiz |
| Basiswoorden oefenen bijvoegelijk naamwoordenMet deze flashcards kan jij de bijvoegelijk naamwoorden van onze taal leren. |
| greography |
| neuro |
| Families Unit 1 |
| TW2les 1/2/3/4/5/6/7 af |
| Duits |
| AS BUSINESS | Unit 1 exam revision |
| Human Geography: Case studies |
| marknasföring |
| derivative rules |
| analyses linéaires |
| Psychologie H1 |
| frans chaptire 3 |
| frans chaptire 3flashkaarten A |
| Begrepp, religion prov begrepp |
| metal extraction |
| behaviour of metals |
| anglais vacances de fevriertheme et version multiple |
| Theorists |
| Ak Hoofdstuk 3 |
| magtarm |
| connecteur logique |
| practical lab 3 part 2phylum annelida |
| practical lab 3 part 1body plans and phylum nematoda |
| chapter 27rise of animal diversity |
| Weekly Spelling Test |
| plant cellhi gang |
| chemistrystates of matter |
| religonculture,religon, 7 traits |
