Utilisateur
1867-91
1867
formes de mobilité
multidisciplinaire
la perspective multidisciplinaire
qui est ou a déjà été immigrant recu ou resident permanent
étiquette
se sens comme
pas admissible a la RAMQ, permis fermer, violence
impossible de changer d'emploi, besoin d'accompagnement, delais de 3 mois pour RAMQ
reconnaissance diplome, long délais pour service de garde, 3mois RAMQ
toute personne a le droit de chercher asile et en bénéficier
tout le monde a le droit a une audience
victime de répercussion, camp de réfugiers
répercussion en raison de son appartenance, ne peut etre protéger dans don pays d'origine
laisser à eux-même
se conformer
s'inclure dans le processus
nouvelle langue, transport...
adopter une culture qui n'est pas la notre
accompagnement et soutien (finance)
préférence caché. préjugé indirect, inconscient
juger d'avance
généralisation
dévalorisation de la différence qui devient systématisée
distinction, exclusion, détruit le droit d'une égalité
personne en autorité qui te refuse à cause de ta culture/race
blanc supérieur
pratiques pas reconnu par les blancs
résultat des attitudes préjugés
opposition
point de vue qui est le centre du monde
signe religieux interdit, indépendance
interieur (histoire, classe sociale, lieu de naissance)
famille immédiate, élargie
accessibilité aux services, lieux de culte...
lois, programme, racisme systémique, islamophobie...
connaissance de soi, chocs culturel, zone culturelles
reconnaitre ses valeurs, cadre de reference, prendre conscience
continuum entre modèle culturel collectiviste et individualiste
deux langues, déonto, écoute, concentration
approche complémentariste, dispositif clinique, modalités techniques d'intervention
mobilisation théorie de la psychanalyse et anthropologie, besoins psychiques et culturelles
1- consultation transculturelle (portrait)
2- préparation de l'intervention (rencontre ressource)
3- élaboration du processus avec le groupe
4- retour sur l'intervention
ne peut être généralisée par tous
un rôle propre a chacun
force et pouvoirs (patrice)
esprit critique (ouverture)
1- narration cartographique
2- grille d'évaluation en approche interculturelle
3- schéma des acteurs en présence
4- génogramme