UE7- dvlp personnalité
théorie behavioriste développée par
Pavlolv, Watson, Donald, Miller
théorie behavioriste basée sur les notions:
d'apprentissage, de conditionnement, de renforcement
théorie congitive
la perception qu'ont les x sur les évenements constitue ce qui pèse le plus sur leurs comportements
théorie psychanalytique de Freud basée sur les notions de:
pulsions, libido
Pour s'accommoder de ses besoins pulsionnels et du principe de réalité l'ê h va
mettre en place des mécanismes de défense (refoulement)
on parle de pathologie (dans l'étude de la personnalité)
lorsque l'adaptation aux événements de la vie devient trop couteuse en énergie psychique
on observe l'évolution de l'enfant sur différents plans:
psychomotricité, cognition, langage, affectivité
les fct cognitives sont:
réception, mémoire et apprentissage, raisonnement, expression (→sont altérées par des facteurs affectifs)
quelques G communes aux mammifères évolués (dvlp personnalité):
-recherche d'un objet à fixer (lorenz: phénomène d'empreinte)
-appétence relationelle (ep harlow avec les chimpanzés)
conséquences affectives des situations carentielles étudiées par
A.Freud, et R.Spitz
le baby à un certain nombre de compétences..mais il est en état d'indifférenciation par rapport au M extérieur. Il va se construire à partir de:
ses sensations corporelles, et dans l'interaction
que vont permettre les premiers liens entre la mère, le père et le baby
l'accordage affectif
le maternage
la mère interprète les signaux du baby
la continuité et la rythmicté: qu'est ce qui fait la sécurité du baby:
l'intériorisation d'expériences satisfaisantes, succesives et répétées
l'attachement est un besoin prioritaire avant l'âge de
5 ans
paradigme de l'Attachement:
obtenir la sécurité dans des situations d'alarme ou de détresse en recharchant la proximité avec une personne spécifique (→n'est pas une théorie générale du fct psychique)
la construction de l'attachement ds le dvlp affectif et émotionnel se fait à travers:
les interactions régulatrices
premières années de vie (par rapport à l'attachement):
mise en place des représentations d'attachement à partir des modalités relationnelles. Elles perdurent avc l'âge.
les représentations de l'attachement se mettent en place en fct de plusieurs facteurs:
-la confiance ds l'autre en cas de prblm
-le sentiment de valeur perso au regard de l'autre mm en détresse
-le sentiement qu'on a une action sur l'autre
styles d'attachement organisés:
-insésure, évitant: désactivation, faible détresse
-sécure intermédiaire: communication libre, détresse variable
-insécure ambivalent: hyperactivation, forte détresse.
pr dvlper une sécurité émotionnelle il faut:
- un baby suffisament compétent pr exprimer ses besoins
- une mère/ entourage suffisament disponible(sinon l'enfant est empêché ds la construction de sa sécurité interne et on dvlp un fctionnement ds le passage à l'acte: troubles...)
angoisse du 8ème mois:
angoisse de l'étranger
différentes étapes de séparation physique et psychique de l'enfant:
-jeu du "courir après"
-apparition du "non" (vers 2ans au nv du stade anal)
-mensonge
stade phallique:
l'enfant fait la découverte de la différence des sexes (c à ce moment qu' l'on observe le complexe d'Oedipe)
caractéristiques de la phase de latence de 5 à 12 ans:
- phase d'apaisement des conflits, du comportement instinctutel et émotionnel
-phase de diversification des relations, d'ouverture vers le milieu extra-familial
-phased'apprentissage scolaire: l'enfant devient disponible pour les acquisitions intellectuelles, âge de raison
-normalement peu de trouble du comportement
l'adolescence c'est
un grd déménagement physique, psychologique et social, pleins de quesitions et de doutes
les transfo corporelles de l'adolescence entraîenent un sentiement:
de puissance ou de rivalité vis-à-vis des images parentales
l'adolescence: contexte de mutations familiales et sociales
-société libérale mais contrainte narcissque
-passage des liens de conflits aux liens de dépendance
-estompage de la différence des sexes et des générations
-nouvelles techniques de communication
-dépressivité des adultes
mécanismes de défenses de l'adolescence
-l'opposition systématique
-l'inertie
-l'ennui
-l'action, les conduites à risque
-l'intellectualisation
-rituels de passage à l'âge adulte
-l'ami(e) intime
-la bande
| Cuestionario |
|---|
| Biology Definitions Study Guide |
| CHILE |
| Kennistoets |
| ARGENTINA |
| lektion2 |
| politik - kopiakk |
| verbs |
| BIO Unit 2 |
| INGLES VERBOS |
| VCAB FOR QUIZ |
| A330-300 |
| Income from House Property |
| Income from salary |
| english |
| Spanish |
| gross negligence manslaughter |
| gross negligence manslaughter |
| daily expressions |
| Microbiology studying |
| voc 3.3 |
| USA |
| Spanska prov 2 |
| Spanska prov |
| RE Islam revision |
| antituberkulotici, antimikotici, antivirotici (bez hep c, covid i ostali) |
| chemical changes |
| 6001 test practice |
| NO |
| eduacion fisica |
| HESI VOCAB🤍 |
| Income tax rates |
| les mots d'origine |
| Scope of Total Income |
| Antigone original ideas for A* |
| interior design 4 |
| Antigone Context |
| Antigone Terminology |
| HT (Critic's quotes) |
| kap 5 meningar |
| GS BegrippenToets Periode 3 |
| Income tax Intro |
| Entrep |
| japanese |
| Family Jap |
| Etnicitet sociologi |
| electricity |
| are u a good pookie?!? |
| Biologi 5.4 Ekosystemen + 5.5 Hållbar utv |
| Ch 4-6 |
| sociologi |
| Développement de la personne |
| reading exam |
| German |
| so läxa protestantiska kyrkan |
| socail deffinitions |
| so läxa ortodoxa kyrkan |
| anthro week 5 quiz |
| Production systems |
| r |
| accounting 1-3 |
| etre |
| avoir |
| Muscle Tissue |
| körkort teori |
| hjärnloben och dess funktion |
| stora testet |
| CFP |
| engels parsing sentences |
| so läxa katolska kyrkan |
| Weber, Marx, Durkheim, Addams, Mead, Simmel, Du Bois |
| fil |
| biology |
| Hjärnlober |
| DT 5 - Luftväg |
| BIO 112L EKG |
| french 2.2 |
| action words |
| places |
| Health Science Quiz |
| Chap.2 Psycho |
| Jainism Terms |
| travels |
| ES : SVT |
| Nervous System - Cell Biology Semester 2 |
| english termanology |
| english |
| english macbeth |
| history renaissance medicine |
| grammatica h3 |
| numbers |
| spaans zinnen h3 |
| plural |
| Frans Chapitre 3 bron F 1v2 |
| Frans Chapitre 3 bron E 1v2 |
| Ecology and Populations - Biodiversity semester 2 |
| allemend |
| s |
| cree words |
| History |
| idrot prov |
| kemi läxförhöre |
| Met (Pressure levels) |
| cree locatives |
| cree diminutives |
| Inför fysik-prov (kapitel 6) - |
| hkk glosor |
| shop infrmantion |
| i pasti e il cibo |
| Interior design 3 |
| Spanska kap 5, stavning |
| Spanska |
| Fonctions 2 |
| Natures de mots |
| Exodoncia |
| Cx Bucal |
| music |
| Frida Kahlo |
| forensics |
| poetic methods |
| englsih |
| English vocab |
| english words |
| def of stuff |
| history |
| CSI 1 |
| Het regelmatige werkwoord -er Frans |
| Manuel |
| german 16 |
| Verbet FAIRE (options) |
| Verbet FAIRE |
| possessiva pronomen |
| 1.8 |
| comp sup irreg |
| e |
| ordtest 15/2 |
| 6076 Classification and Prioritization |
| words |
| 12 eisen requirements |
| Frans blokje B |
| antibiotici |
| Ten Principles of Economics |
| elements |
| Civil Aviation Regulations |
| PSYC 105 midterm 1 |
| HHA II Midterm |
| hkk |
| Theory test |
| Bioenergetics, Glycolysis, Krebs cycle+ Electron Transport chain- Biochemistry Semester 2 |
| Social Studies |
| Spiritualiteit les 5 |
| 6076 Document object model |
| La découverte du nouveau monde |
| Koine Greek Participle of ειμι |
| Frans blokje A |
| Synonyms |
| Gen Info |
| mark up languages |
| Advanced accounts |
| Populära barnspel |
| Semaine 5 (options) |
| Pathologie neuro |
| 8 |
| j ljudet 6 |
| french test #1 |
| Atomic Structure Flashcards - Part 1 |
| Organisms |
| Spiritualiteit les 4 |
| week 6 |
| f |
| AQA geography birmigham case study |
| Spiritualiteit lesdag 3 |
| Jake |
| Taktik |
| santé motricité physio respiratoire |
| Begrepp |
| ALLEMAND2 |
| TNTT |
| Spiritualiteit les 2 |
| Knowledge Test NJ - Primary |
| Semaine 5 (type) |
| Spanish Vocab Test 4 |
| General Equilibrium Teory - DeSerpa |
| 2.2 Mes passions à moi |
| espagnolo facil |
| america latina |
| ....1 |
| Family and friends |
| franska glosor kap 9 |
| 123 |
| general science- exam |
| biologia |
| Polislagen 1-10§ |
| la salute e la medicine |
| to rattle |
| AURORA ARAGON DE NICARAUGA |
| Income Tax PGBP |
| module 2 study |
| HOLA, QUE TAL 3 |
| HOLA, QUE TAL 2 |
| HOLA, QUE TAL |
| KLASSRUMSFRASER |
| LA FAMILIA |
| 5.2 |
| Service |
| 5.1 |
| English-MakingHistory2024 |
| Onderzoek neurologie |
| Språktenta |
| politik |
| Pathologie neuro fysiologie |
| SES |
| religion |
| social studies notes 1/31 |
| Capitals (inverse) |
| FL 4 Kommunikayionssystem |
| cyber security 1-3 |
| HIZTEGIA HARD |
| HIZTEGIA |
| Pigs |
| Wordly Wise 3000 lesson 1 |
| Teeth |
| HT (Context) CRIMBS PPWNG |
| marketing chapter 9 |
| BHV-Toets |
| home services pricing |
| Genetics midterm 1 |
| Anthro week 3 flashcards |
| Antho week 4 quiz |
| emprical studies intro |
| ak se3 |
| biology B6 |
| unit 6 bio |
| WC Reading Quiz #2 |
| Study-HOSA |
| Supply Chain |
| psychometry |
| trophosphere geography |
| chemie |
| geography atmosphere |
| Biologi 5.2 Energi och materia + 5.3 |
| Pathologie orthopedie breuken |
| spainsh unit 2 b |
| AP1 |
| Revalida |
| scince test flash cards |
| French Vocab Test |
| songbirds and snakes vocab |
| Spanska glosor |
| geo110 |
| french |
| Lobsters |
| Social Terms Jan-Feb |
| Pathologie orthopedie bovenste extremiteit |
| KNSS 307 ( development of human locomotions |
| KNSS 307( Early Motor Development |
| Modern studies test |
| The limbic system |
| English vocabulary |
| Pathology unit 1 |
| History quiz 4 |
| Respiritory system |
| GTF + De taktiska grundprinciperna |
| Fondamentaux Biologie |
| Sampling |
| FL 3 Kommunikationssystem |
| Films test |
| Unit 4 |
| NO |
| geología chuletillas |
| Capitals |
| Économie S4 |
| politics essay |
| week 1.2 Term and Lesions |
| Week 2 - Skin Care 2 Assignment - Emollients and Eve Taylor Lotions, Moisturizer |
| week 1.2- Extended Health screening |
| Vocabulary |
| Japanese Phrases (Everyday) |
| geologia |
| Sharks |
| months and order numbers |
| Spanska läxa v.5 |
| spanish 2 2A and 2B |
| phyics 10P1 |
| Réviser les pronoms et les déterminants 5e |
| georaphy |
| cree |
| show me tell me motorbikeeee |
| CELLS |
| Geometry |
| Forensic science review |
| Réviser les pronoms et les déterminants 6e |
| Svenska adjektiv mm A |
| mineralen |
| 1) Humble 2) Serendipity 3) Tedious 4) Riposte 5) Outlandish 6) Benevolent 7) Ba |
| english exam gr 10 |
| loay |
| Population Vocab |
| vitamines |
| Biology/Nask flashcards |
| E-nummers |
| Spierskeletsysteem2 -KTY2 |
