andra världskriget
Vilka år höll andra världskriget på?
1939-1945
vart höll andra värdskriget på?
Europa och Asien (bla stilla havet)
vilka var axelmakterna?
Tyskland(Hitler), Japan, Italien(Mousselini)
vilka var med i molotov-ribbentrop pakten?
Sovietunionen och Tyskland
vilka var med i de Allierade?
Storbrittanien(churchill), Frankrike, Soviet byter sida när Tyskland anfaller, USA går med när japan anfaller
vad händer under andra världskriget och vilka år?
1939-Tyskland anfaller polen. soviet anfaller polen, Estland, Lettland, Litauen och Finland.
1940-Tyskland okuperar Danmark, Norge sen Belgien, Nederländerna, Luxmeburg sist Frankrike.
1941-blitzen, Pearl harbour (Japan anfaller)
1942-Operation barbarossa
1944-Dagen D
1945-Slut, Hitler tar sitt liv, Tyskland kapitulerar. Atombomber Hiroshima och Nagasaki i Japan. Japan kapitulerar, versailfreden.
hur kunde hitler ta makten?
Det var en liberal regering i landet. 1923 tysklands skulder är höga de trycker mer pengar -> infaltion. 1929 depression i landet nasisterna har lösningen (bort med judar) 1932 hitler in i parlamentet 1933 hitler blir rikskansler. parlamentet brinner, skyller på kommunister. Fiender skickas till koncentrationsläger.
hur höll nasisterna kvar makten?
de skapar makt genom parader,propaganda, stora möten, terror, hot, våld, skapa nya jobbmöjligheter och gjorde det allmänt bättre för den "ariska" befolkningen.
vad var Nurberlagarna 1935?
-Äktenskap mellan judar och icke judar blev olagligt
-judar förlorar alla rättigheter och tyskt medborgarskap
-> judisk emigration men få tar emot judisk invandring
vad står NSDAD för?
Nationalsocialistiska arbetarpartiet (nasisterna)
hur påverkade börskraschen 1929 USA och Europa?
Fem tusen banker gick i konkurs många förlorade alla pengar de hade sparat. Fabrikerna går dåligt och vissa måste lägga ner. Handeln mellan länderna minskar och det gör så att fabrikerna i europa också måste lägga ner.
vad innebar molotov- Ribbentroppakten?
Hitler och Stalin har delat Europa mellan sig och Hitler ska få allt på vänster sida medan Stalin får allt på höger sida.
hur fungerar blixtkrig/blitzkrieg?
snabba tanks, bomber, flygplan. De omringar en arme snabbt och anfaller, armen tvingas ge upp.
vilka länder ockuperade Tyskland och sovjet?
polen, Estland, Lettland, Litauen, Finland, Danmark, Belgien, Nederländerna, Luxemburg, Frankrike.
vad var blitzen?
När tyskarna anföll storbritannien. De attackerade flottbaser, hamnar och krigsindustrier. storbritannien lyckades försvara landet.
vad var operation Barbarossa, hur gick den till och vad var slutresultatet?
Tyskarna invarderade sovjetunionen. Tyskarna hade stora framgångar. Stalin bad alla att fly och bränna upp all mat och boende. den ryska vintern kom tidigt och de tyska armen hade sommaruniform. många soldater frös ihjäl.
varför kom USA med i kriget?
USA införde en handelsblockad mot Japan. De stoppade även Japan från att kunna köpa olja från dem. Japan attackerade då Pearl harbour en av USAs militärbaser. Dagen efter förklarade USA krig mot Japan.
Hur kom sverige undan kriget?
vi var neutrala. Vi exporterade järnmalm till Tyskland. Tyska trupper fick transporteras på svensk järnväg. Tysklands krypterade meddelanden skickades till Storbritannien. Sverige bröt neutralisationen lika mycket på båda sidorna.
Beskriv 2 viktiga händelser/slag som vänder kriget till de allierades fördel?
SLAGET OM STALINGRAD 1942-1943
Tysklands invasion av sovjet tog stopp i stalingrad. de ville göra landområdet från Polen till floden Volga till en del av Tyskland. Tyskland fick stöd feån flera länder. Andra delar av den tyska armen började även dra sig tillbaka genom att sovjet kunde pressa ner dem. De fortsattes att pressas tillbaka ända fram till segern 1945.
DAGEN D 1944
allierade trupper landsteg i normandie i norra Frankrike för att angripa tyska trupperna. Många dog men de allierade lyckades bryta igenom Tyskarnas försvar.
Hur avslutas kriget i Europa och slutligen i Asien?
Den tyska armen har tvingats tillbaka in i tyskland . Det var brist på mat, bränsle och soldater. Sovjet intog Berlin. mussolini hängdes. Hitler tig självmord. Sen kapitulerade Tyskland. Japan sloggs ända in i döden. USA fällde atombomber över Hiroshima och Nagasaki. över 100 000 människor dog och många fler påverkades av den kraftiga strålningen. Japan kapitulerar
| Quiz |
|---|
| wordsdjdj |
| Etapa 1 |
| visage |
| chambre |
| irregular past tense verbs |
| spanish where i live |
| 2. Trayectoria impresarial |
| Histoire Vocabulaire difficile |
| tarman |
| Histoire vocabulaire Première Guerre Mondiale. |
| vocabulaire espagnol langue pro |
| Bio veg racine |
| verbs |
| Biokemi begreppslista |
| Biologie Chap7 |
| Biokemi del 4 |
| franska revolutionen |
| Week days |
| Biokemi del 3 |
| biologia 1 |
| Anatomi och fysologi prov 1 |
| IBT |
| anatomia 2do semestre |
| Basic computing periods |
| History of Computer.2 |
| History of Computer |
| 3.4 Drugs, tabak en alcohol |
| hair |
| 3.3 Ziekte en behandeling |
| English Unit 8/9 |
| 3.2 Medische zorg |
| 3.1 Algemene gezondheidstoestand |
| Ideologier & Industriella revolutionen i SV |
| Biokemi del 2 |
| Economia politica |
| Biokemi del 1 |
| Hinduismen och Buddhismen |
| Soc |
| histoire |
| bio - génétique |
| sprawdzian 4.04 |
| ordförråd |
| Anatomia Oculare |
| privatekononomihkk |
| Optometria |
| Examen 3 (1° parte) |
| Contattologia |
| Accounting Exam 1 |
| Upper Intermediates |
| Medical Physics |
| California |
| Ledarskap & Projektledning tenta1 |
| La poesía y el teatro desde los años cuarenta hasta la actualidad |
| Examen 2 (2° parte) |
| BIOL 1P92 Final |
| oa/ |
| francais |
| Generación del 27 y el teatro Lorquiano |
| Parasitología |
| PART 1 —(233) Concept & Principles |
| UNAM historia |
| Geo Unit 1 quiz |
| Producers, Resources and Production |
| clases de palabras |
| Religion Quiz 3 |
| geo - cópia |
| family ID |
| Remis langue niveau 6 |
| minionminion huiswerk maken voor carnaval |
| geo |
| French |
| QuÍmica UNAM (3) |
| C - SYNTHÈSES ORGANIQUES |
| franska 1 |
| Redovisning - dugga |
| Physics HT2 |
| chapter 16 |
| topo wereld |
| Banking |
| Ordklasser |
| Satsschemat |
| Satsdelar |
| temas 4, 5, 6 y 14 |
| anatomi 1hej |
| lavman |
| 2nd semr and w |
| Farma |
| cromatografia - copia |
| Historia y filosofíaCuestionario 2 |
| cromatografia |
| Historia y filosofíaCuestionario 1 |
| Adam and Eve |
| bio 12 extra to knowshttps://www.purposegames.com/game/parts-of-the-human-heart-quiz |
| science elements test |
| Finnois : Qu'est ce que c'est ? |
| Finnois : Conjugaison |
| Finnois : Salutations |
| ses |
| MNN Kanji Lesson 17 |
| frencese parole 1 |
| Ses |
| enhelska 32 glosor v. nåt |
| Health Care Delivery |
| historia |
| attendre(auf jdn warten) |
| regarder(anschauen) |
| être(sein) |
| avoir(haben) |
| EMC: chap 1/ II / petit 2 |
| examen ingles |
| Ruth |
| Glosor |
| Latein |
| Born a crime 1 |
| FPL |
| Spanska plugg 2A/2B/2C |
| Kemi- syror och baser |
| cpar grade 11 quarter 4 |
| Finnois : Couleur |
| Verbi in οω |
| Inglés |
| Alemán |
| german 41 |
| german 40 |
| english literary terms |
| lengua |
| calculus |
| blood vesselshttps://www.purposegames.com/game/arteries-and-veins-of-the-human-body-game
https://www.purposegames.com/game/veins-and-arteries-of-the-human-body-game |
| Atmosphere & Lithosphere |
| scientists-inventors |
| PSYC-2019 Quiz |
| Verbi in εω |
| Historia Universal UNAM (3) |
| Verbi in αω |
| frans P:145-147fransn |
| spanska glosor v 9 |
| C - KEPLER |
| Glosor till 28/2 |
| Chemistry Chemical analysis |
| samhällsekonomi |
| psykologi. psykoanalysen. behavorismenviktiga saker |
| kognitionspsykologikognition |
| biologisk psykologibiologi |
| de wegfrans |
| hjärnanhjärnans olika delar |
| slutprov psykologi |
| psykologi |
| begrepp i alla kapitelviktiga ord att förstå |
| krisens faserfaser vid en kris situation |
| begrepppsykologiska begrepp inom självidentitet |
| Scientific names |
| Social Studies test 2 |
| Lignoser |
| Skriftsystem, stavning och uttal |
| HR |
| Colours |
| Nouns |
| Prosodi på ordnivå |
| Fonologiska processer |
| ancient, medieval, modern |
| Konsonantljud |
| Vokalsystem |
| Grundläggande begrepp |
| M2 prelim |
| pe |
| Structural |
| haileyhhh |
| Web and Internet |
| German Exam 1.5 |
| DEONTOLOGIA Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL MEDICA |
| closed book |
| German Exam 1.4 |
| quiz 4,5 |
| quiz |
| quiz |
| 1er examen |
| German Exam 1.3 |
| energibochvtermodynamik |
| induktans, diod, kondensator |
| inpedans |
| all on PLC coils invl meaning |
| German Exam 1.2 |
| Historia Universal UNAM (2) |
| German Exam 1.1 |
| German Exam 1 |
| So-bergepp till 25/2 |
| Juridik 4 |
| IF1 |
| anglais |
| Geografía UNAM (3) |
| bio 207 6 and 7 |
| syror & baser |
| VocabulariSurt la paraula llatina i dir-la en català.
Fins Vocabula V, Lectio I |
| Física UNAM (2) |
| Traduce_semana_9 |
| prepositions |
| lesson 1 red book (2) |
| Nova |
| Psykologi |
| Artikulationställe enligt figur |
| IPA |
| Artikulationssätt |
| Citations |
| Juridik 3 |
| Deutschvocabulaire |
| Artikulationsställe |
| Test 3 Exam book Reading and UoE |
| what civilization |
| Examen de patrimonio |
| M1 -3 |
| french antonyms |
| examen de unidadprueba |
| JADE Quotes |
| physique |
| Dutch A1words and phrases in Dutch for begginers |
| cocorso 6 |
| Juridik 2 |
| PY2505.6 ~ {Language & Context} |
| PY2507.7 ~ {Navigational impairments} |
| PY2507.6 ~ {Neglect} |
| PY2507.5 ~ {Ataxia, Apraxia & Agnosia} |
| PY2507.4 ~ {Laterization + Aphasia + Dyslexia & Dysgraphia} |
| PY2507.3 ~ {Laterisation + Aphasia} |
| PY2507.2 ~ {Phonetics} |
| PY2507.1 ~ {Communication by sound}1.0 |
| eval chap 3 |
| Läkemedel |
| wx |
| metafisicas espiritualistas. |
| spans |
| Quiz Time |
| Samhällsekonomi |
| Test |
| Chemické UH |
| Organogenní UH |
| Hořlavé UH |
| Hořlavé UH |
| phyisque |
| Unité 3 Volet 2 |
| protection sociale |
| filosofi |
| preliminary |
| Rapporti Anatomia II |
| examen rocio - copia |
| examen rocio |
| 1er exanen |
| Erdkunde Klausur |
| C# Season 2 Chapter 11 part 2 |
| Clases Noviembre |
| Clases Octubre |
| Salter |
