Ideologier & Industriella revolutionen i SV
Vilka 3 Ideologier finns det? Och vad betyder de i latin.
Socialismen - socius=kamrat
Liberalismen - liber = fri
Konservatismen - Conservare = bevara
Vilka partier ingår i Socialismen, Liberalismen, Konservatismen
Socalismen - S, V (socialdemokraterna och vänsterpartiet
Liberalismen - L, C, Mp
Konservatismen - M, SD, KD
Vad vill dessa ideologier ändra på?
Socialismen - (Socius = kamrat)
•Vill minska de ekonomiska skillnaderna mellan rik och fattig
•Emot de rika "kapitalisterna"
•De rika ska betala mer skatt
•Sociala mänskliga rättigheter
(bostäder + sjukvård)
(Bildades för att skydda de fattiga arbetarna 1800 - talet)
Liberalismen - (liber = fri)
•Mänskliga Rättigheter och jämlikhet
•Privat ägande. Kunna starta eget företag lätt
•yttrandefrihet
•Alla ska vara med och bestäma
Konservatismen - conservare = bevara
•Vill bevara samhället, bara långsamma förändringar
•Satsa på polis och militär
•Arvet från förfäder viktigt. Traditioner, kultur och religion.
•Stark stat som tar hand om samhället
Visa vilka partier som är vänster och höger med hjälp av denna sträckan
(--V,S------Mp,-C,--L,----M,-KD,--SD)
När började svenska industrilationen och inom vilken bransch
Ca 1850, 100 år efter storbritannien inom textilindustrin bla i GBG
Vilka förutsättningar hade Sverige för att bli ett industriland.
•Billig arbetskraft (många jordlösa + befolkningsexplosion)
•Råvaror. Skog + järnmalm
•Kapital. Rika fabriksägare som ville investera
•Efterfrågan/marknad. Köpare
Vilka industrier var viktiga för Sverige
•Gruvindustrin var viktig. Järnmalm (Kiruna)
•Skogsindustrin var stor. Trä till att bygga, papper och stötta upp gruvgångar
Vilka viktiga svenska uppfinningar tillverkade?
Tändstickor, skiftnyckel, telefonlur, separatorn, dynamit, kullager SKF
Hur utnyttjades barn under industralismen och vad sa den nya lagen?
Barnarbete utnyttjades med låg lön och 12h arbetsdag. Ny lag sa att barn under 12 fick jobba max 6h och aldrig på natten.
Hur blev böndernas liv bättre?
De använde maskiner och fick ett överskott på jordbruksvaror och skog. De kunde sälja sitt överskott. Som gjorde att självhushåll ändrades till penningshushåll. De fick mer fritid och råd med bättre hus, kläder, mat, fotogenlampor och kaffe. Ibland blev det missväxt tex 1867-1869. Svält. Många emigrerade (utvandrade) till Amerika! Då blev det mer jobb och mat till de som var kvar hemma.
Vad innebär Lanthandel?
Att det är tillåtet att öppna handelsbod på landet. Då tidigare hade all handel skett i städerna.
| Quiz |
|---|
| Biokemi del 2 |
| Economia politica |
| Biokemi del 1 |
| Hinduismen och Buddhismen |
| Soc |
| histoire |
| bio - génétique |
| sprawdzian 4.04 |
| ordförråd |
| Anatomia Oculare |
| privatekononomi |
| Optometria |
| Examen 3 (1° parte) |
| Contattologia |
| Accounting Exam 1 |
| Upper Intermediate |
| Medical Physics |
| California |
| Ledarskap & Projektledning tenta1 |
| La poesía y el teatro desde los años cuarenta hasta la actualidad |
| Examen 2 (2° parte) |
| BIOL 1P92 Final |
| oa |
| francais |
| Generación del 27 y el teatro Lorquiano |
| Parasitología |
| PART 1 —(233) Concept & Principles |
| UNAM historia |
| Geo Unit 1 quiz |
| Producers, Resources and Production |
| clases de palabras |
| Religion Quiz 3 |
| geo - cópia |
| family ID |
| minion |
| geo |
| French |
| QuÍmica UNAM (3) |
| C - SYNTHÈSES ORGANIQUES |
| franska 1 |
| Redovisning - dugga |
| Physics Test 2 |
| chapter 16 |
| topo wereld |
| Banking |
| Ordklasser |
| Satsschemat |
| Satsdelar |
| temas 4, 5, 6 y 14 |
| anatomi 1 |
| lavman |
| 2nd sem |
| Farma |
| cromatografia - copia |
| Historia y filosofía |
| cromatografia |
| Historia y filosofía |
| Adam and Eve |
| bio 12 extra to knows |
| science elements test |
| Finnois : Qu'est ce que c'est ? |
| Finnois : Conjugaison |
| Finnois : Salutations |
| ses |
| MNN Kanji Lesson 17 |
| frencese parole 1 |
| Ses |
| enhelska 32 glosor v. nåt |
| Health Care Delivery |
| historia |
| attendre(auf jdn warten) |
| regarder(anschauen) |
| être(sein) |
| avoir(haben) |
| EMC: chap 1/ II / petit 2 |
| examen ingles |
| Ruth |
| Glosor |
| Latein |
| Born a crime 1 |
| FPL |
| Spanska plugg 2A/2B/2C |
| Kemi- syror och baser |
| cpar grade 11 quarter 4 |
| Finnois : Couleur |
| Verbi in οω |
| Inglés |
| Alemán |
| german 41 |
| german 40 |
| english literary terms |
| lengua |
| calculus |
| blood vessels |
| Atmosphere & Lithosphere |
| scientists-inventors |
| PSYC-2019 Quiz |
| Verbi in εω |
| Historia Universal UNAM (3) |
| Verbi in αω |
| frans P:145-147 |
| spanska glosor v 9 |
| C - KEPLER |
| Glosor till 28/2 |
| samhällsekonomi |
| psykologi. psykoanalysen. behavorismen |
| kognitionspsykologi |
| biologisk psykologi |
| de weg |
| hjärnan |
| slutprov psykologi |
| psykologi |
| begrepp i alla kapitel |
| krisens faser |
| begrepp |
| Scientific names |
| Social Studies unit 2 |
| Lignoser |
| Skriftsystem, stavning och uttal |
| HR |
| Colours |
| Nouns |
| Prosodi på ordnivå |
| Fonologiska processer |
| ancient, medieval, modern |
| Konsonantljud |
| Vokalsystem |
| Grundläggande begrepp |
| M2 prelim |
| pe |
| Structural |
| hailey |
| Web and Internet |
| German Exam 1.5 |
| DEONTOLOGIA Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL MEDICA |
| closed book |
| German Exam 1.4 |
| quiz 4,5 |
| quiz |
| quiz |
| 1er examen |
| Flervalsfrågor (mål 4) |
| Flervalsfrågor (mål 3) |
| German Exam 1.3 |
| Flervalsfrågor (mål 2) |
| energibochvtermodynamik |
| induktans, diod, kondensator |
| inpedans |
| all on PLC coils invl meaning |
| German Exam 1.2 |
| Historia Universal UNAM (2) |
| German Exam 1.1 |
| German Exam 1 |
| So-bergepp till 25/2 |
| Juridik 4 |
| IF1 |
| anglais |
| Geografía UNAM (3) |
| bio 207 6 and 7 |
| syror & baser |
| Vocabulari |
| Física UNAM (2) |
| Traduce_semana_9 |
| prepositions |
| lesson 1 red book (2) |
| Nova |
| Psykologi |
| Artikulationställe enligt figur |
| IPA |
| Artikulationssätt |
| Citations |
| Juridik 3 |
| Deutsch |
| Artikulationsställe |
| Test 3 Exam book Reading and UoE |
| what civilization |
| Examen de patrimonio |
| M1 -3 |
| french antonyms |
| examen de unidad |
| JADE Quotes |
| physique |
| Dutch A1 |
| cocorso 6 |
| Juridik 2 |
| PY2505.6 ~ {Language & Context} |
| PY2507.7 ~ {Navigational impairments} |
| PY2507.6 ~ {Neglect} |
| PY2507.5 ~ {Ataxia, Apraxia & Agnosia} |
| PY2507.4 ~ {Laterization + Aphasia + Dyslexia & Dysgraphia} |
| PY2507.3 ~ {Laterisation + Aphasia} |
| PY2507.2 ~ {Phonetics} |
| PY2507.1 ~ {Communication by sound}1.0 |
| eval chap 3 |
| Läkemedel |
| wx |
| spans |
| Quiz Time |
| Samhällsekonomi |
| Test |
| Chemické UH |
| Organogenní UH |
| Hořlavé UH |
| Hořlavé UH |
| phyisque |
| Unité 3 Volet 2 |
| protection sociale |
| filosofi |
| preliminary |
| Rapporti Anatomia II |
| examen rocio - copia |
| examen rocio |
| 1er exanen |
| Erdkunde Klausur |
| C# Season 2 Chapter 11 part 2 |
| Clases Noviembre |
| Clases Octubre |
| Salter |
| omtenta anatomi 2 hela tentan |
| Matspjälkning Agne |
| Scienze |
| Cose da ricordare di Anatomia 2 |
| frans |
| seminarium |
| fire |
| Creation |
| demokrati och diktatur |
| ciências |
| diass |
| Juridik |
| test 1 |
| test 2 (first) |
| test 1 |
| eval chap 2 |
| Intro to AIS |
| Ethics |
| busuu_invitaciones |
| Frequency |
| RVUAGM (nephro) |
| Toca Boca |
| concorso 5 |
| 1. Productos con historia |
| Traduce_semana_8_parte2 |
| Bipolarisation du monde et émergence du Tiers-monde |
