Ovido
Språk
  • Engelska
  • Spanska
  • Franska
  • Portugisiska
  • Tyska
  • Italienska
  • Nederländska
  • Svenska
Text
  • Stora bokstäver

Användare

  • Logga in
  • Skapa konto
  • Uppgradera till Premium
Ovido
  • Hem
  • Logga in
  • Skapa konto

franska revolutionen

varför blev det revolution i frankrike?

de stora sociala och ekonomiska skillnaderna.
det svåra levnadsförhållanderna för majoriteten.

stormingen av bastiljen

varför är det viktigt att läsa om franska revolutionen?

franska revolutionen lär oss vad orättvisor, ojämliket och frihet kan framkalla, och vad ryktesspridningar, maktkamper och rädsla kan ställa till med.

vad var ett ståndsamhälle?

det innebar att människorna delades in i vilket yrke de hade och vilken familj de föddes i. olika rättigheter var knutna till de olika stånden. frankrikes tre stånd var adeln, prästerna, bönder och borgare tillsammans.

på vilket sätt var adeln och borgarna missnöjda med kungen och hur landets styrdes?

adeln tyckte inte om att kungen ville att de nu skulle börja betala skatt.
borgarna kunde inte acceptera att de inte fick vara med lch bestämma.

vad menas med privilegier?

privilegier menas med särsklida rättigheter. exempel rätt att kräva att bönderna i trakten skulle arbeta gratis för dem.

varför var bönderna och den stora massan missnöjda?

de behövde betala dyr skatt, de böev fattiga o kunde inte köpa någon mat så svälte

vad menas med upplysningen och hur påverkade den franska revolutionen?

det var som en samling på nya o kloka idéer, som filosofer under 1700-talet argumenterade för. upplysningen var en orsak till franska revolutionen

vad var det amerikanska frihetskriget?

amerikanerna ville ha ett nytt, demokratiskt och rättvist samhälle, de ville göra sig fria från den engelska kungen. frankrike hjälpte till med pengar och militär men fick allvarliga problem.

vilka är den franska revolutionens slagord?

Liberté- frihet
égalité- jämdställdhet

fraternité- broderskap

med vilken händelse brukar man säga att franska revolutionen började?

14 juli 1789. stormningen av bastiljen

vad var nationalförsamlingen?

det var en lagstiftande församling bestånde av tredje ståndet. den bildades för medlemmarna i tredje ståndet var missnöjda med att kungen bara ville ha deras råd. de ville vara med och bestämma.

vad var versailles?

ett palats utanför paris

varför masherade tusentals kvinnor till versailles?

de krävde att få bröd av kungen och hämta tillbaka kungafamiljen

vad var nationalkonventet och varför grundades det?

det var ännu en ny lagstiftande församling. nationalförsamlingen hade inget förtroende då de var ansvariga för en massaker på en folkmassa som hade demostrerat för republik.

vad var skräckväldet?

det var den period, från 1793 till 1794, där ca 40 000 människor mördades i giljotinen. det var en maktkamp mellan de som tidigare hade kämpat för samma sak. de som hade makten var rädda för att folk skulle göra uppror mot dem. därför mördade de dem människor som var misstänkta.

på vilket sätt slutade revolutionen?

5 personer från nationalkonventet bildar direktoriet. följden blev att det satsades mycket pengar på militären, då de ville bekämpa de som ville återställa nationalkonventet. militären blir så starkt så de tar över makten. militären ville ha en stark enväldig ledare, det blev Napoleon Bonaparre och därmed var revolutionen slut 1799.

vad menas med "revolutionen äter sina egna barn"?

det menas med att de som tidigare stog på samma sida börjar bekämpa varandra.

varför satte franska revolutionen skräck i makthavare runt om i europa?

för att allt fler människor förstod att de kunde vara med att påverka utveckligen, vilket ledde till fler revolutioner.

vad innebar konservatism, liberalism och socialism?

konservatism-de ville ha långsamma förändringar.
liberalism-man vill att människor ska få stor inviduell frihet

socialismen-slogs för den vanliga människans rätt till ett rimligt liv.

vilka var några av de grundläggande mänskilga rättigheterna som blev lag under franska revolutionen?

yttrandefrihet, tryckfrihet, religionsfrihet, likhet inför lagen, lika arvsrätt och fri skilsmässa.

vad menas med att maktfördelningen ansågs vara en av den franska revolutionens och upplysningen största bidrag?

menas med att makten i ett landstyre inte ska samlas på samma ställe.

vem var Louis XVI?

Louis XVI fransk kung, blev avrättad under revolutionen

vem var Marie Antoinette?

Marie var frankrikes drottning, hon var gift med Louis XVI. levde väldigt lyxigt, med mode och mycket fester.

vem var Charlotte Corday?

charlotte dödade marat med kniv i bröstet när han låg i badkaret

vem var Joseph Guillotin?

läkare och politiker

vem var Jean-Paul Marat?

revolutions ledare, blev dödad av charlotte när han läste brev

vem var Maximillien de Robespierre?

advokat och skicklig talare

vem var Voltaire?

filosof

vem var Baron de Montesqiue?

filosof

vem var Rosseau?

upplysningsfilosof

vem var Axel von Fersen?

relation med Marie Antoinette. svensk.

frihet på?

frihet på barrikaden var en tavla. tavlan symboliserar att man ville ha ett nytt frankrike. mariann på tavlan. målad av de la croix 1830

m död?

marats död är en tavla. bakrund är charlotte corday kommer med en lista med människor som inte stödje revolutionen medans marat låg i ett badkar med lera eftersom han hade en hudsjukdom. när han läste brevet sa han "dem är snart döda ändå" då mördade charlotte marat med en kniv i bröstet.

Quiz
Week days
Biokemi del 3
biologia 1
Anatomi och fysologi prov 1
IBT
anatomia 2do semestre
Basic computing periods
History of Computer.2
History of Computer
3.4 Drugs, tabak en alcohol
hair
3.3 Ziekte en behandeling
English Unit 8/9
3.2 Medische zorg
3.1 Algemene gezondheidstoestand
Ideologier & Industriella revolutionen i SV
Biokemi del 2
Economia politica
Biokemi del 1
Hinduismen och Buddhismen
Soc
histoire
bio - génétique
sprawdzian 4.04
ordförråd
Anatomia Oculare
privatekononomi
Optometria
Examen 3 (1° parte)
Contattologia
Accounting Exam 1
Upper Intermediate
Medical Physics
California
Ledarskap & Projektledning tenta1
La poesía y el teatro desde los años cuarenta hasta la actualidad
Examen 2 (2° parte)
BIOL 1P92 Final
oa
francais
Generación del 27 y el teatro Lorquiano
Parasitología
PART 1 —(233) Concept & Principles
UNAM historia
Geo Unit 1 quiz
Producers, Resources and Production
clases de palabras
Religion Quiz 3
geo - cópia
family ID