5VH2
Wanneer ik me gestresst voel, ... ik....
Lorsque je ressens du stress, je...
Om bestand te zijn tegen..., ... ik...
Pour fair face à..., je...
Wat ik zou doen, dat is...
Ce que je ferais, c'est...
Je hoeft alleen maar te...
Tu n'as qu'à...
Ik dwing mezelf niet te/tot...
Je ne me force pas à
Als ik u/jou was, zou ik... doen.
Si j'étais vous/toi, je ferais...
Vergeet niet om te...
N'oublie(z) pas de...
Je kunt maar beter (niet) komen.
Il (ne) vaut mieux (pas) venir.
Ik raad u/je af te...
Je vous/te conseille de...
Je moet/ zou moeten...
Il faut/faudrait...
Hallo? Is dit (wel)...?
Allô? C'est bien...?
Is... er/aanwezig?
Est-ce que... est là?
Ik zou graag willen spreken met...
Je voudrais parler à...
Wilt u een bericht achterlaten?
Vous voulez laisser un message?
Wanneer zou ik terug kunnen bellen?
Quand pourrais-je rappeler?
Ik ben in topvorm.
Je suis en pleine forme.
Wat doe jij om gezond te blijven?
Qu'est-ce que tu fais pour rester en bonne santé?
Ik eet vijf stuks fruit en groente per dag en ik slaap minstens... uur per nacht.
Je mange cinq fruits et légumes par jour et je dors au moins... heures par nuit.
Be je (vaak) ziek?
Tu es (souvent) malade?
Ik ben nooit ziek.
Je ne suis jamais malade.
Ja, ik voel me niet goed.
Oui, je ne me sens pas bien.
Wat heb je?
Qu'est-ce que tu as?
Ik heb de griep en ik heb keelpijn.
J'ai la grippe et j'ai mal à la gorge.
Ik heb... graden koorts.
J'ai... de fièvre.
Heb je medicijnen genomen?
Tu as pris des médicaments?
Nee, nog niet./Ja, ik heb een aspirientje genomen.
Non, pas encore./ Oui, j'ai pris de l'aspirine.
Heb je tips?
Tus as des conseils à me donner?
Rust lekker uit en beterschap!
Repose-toi bien et bon rétablissement!
Heb je zin om naar... te gaan vanmiddag?
Tu as envie d'aller à... cet aprés-midi?
Het spijt me, ik kan niet.
Je suis desolée, je ne peux pas.
Nee, ik heb er geen zin in.
Non, je n'en ai pas envie.
Ja, laten we er samen heen gaan.
Oui, allons-y ensemble.
Met hoeveel zullen we zijn?
On sera à combien?
Met jou en mij erbij, zullen we met zijn... zijn.
Toi et moi inclus, on sera à...
Hoe laat begint...?
À quelle heure est-ce que... commence?
Waar zien we elkaar?
On se voit où?
Ik kom je ophalen om... uur.
Je viens te chercher à... heures.
Hoe laat is het?
Quelle heures est-il?
Als ik het dus goed heb begrepen...
Alors, si j'ai bien compris...
Je wilt dus zeggen dat...
Tu veux donc dire que...
Nee. ik bedoelde eigenlijk dat...
Non. je voulais plutôt dire que...
Inderdaad, het is...
En effet, c'est...
Wat doe jij graag in het weekend?
Qu'est-ce que tu aimes faire le week-end?
Wat doe je nog meer?
Qu'est-ce que tu fais d'autre?
Wat is je favoriete sport?
Quel est ton sport préféré?
Dat is..., omdat ik van... houd.
C'est..., parce que j'aime le/la...
Train je vaak?
Tu t'entraînes souvent?
Ja. ik train... per week en in het weekend heb ik wedstrijden.
Oui, je m'entraîne... fois par semaine et j'ai des competitions le week-end.
Een team telt... spelers en een wedstrijd duurt...
Une équipe compte... joueurs et un match dure...
Je hebt een net en... nodig.
On a besoin d'un filet et de...
Ik vind individuele sporten leuker dan teamsporten.
Je préfère les sports individuels aux sports d'équipe.
Speel je ook een instrument?
Est-ce que tu joues aussi d'un instrument?
Ik speel... sinds... maanden. Ik ben beginner.
Je joue du/de la... depuis... mois. Je suis débutante.
Heb je gitaarles?
Tu prends des cours de guitare?
Ja. ik heb les op... en ik moet vaak oefenen.
Oui, j'ai un cours le... et je dois souvent m'exercer.
| Cuestionario |
|---|
| Espagnol vocabulaire L1S2 |
| etruschi |
| BROTTSUTREDNING |
| LESSON 2: CARBOHYDRATES (BIOLOGICAL SCIENCE) |
| LESSON 4: LIPIDS (BIOLOGICAL SCIENCE) |
| LESSON 3: PROTEINS (BIOLOGICAL SCIENCE) |
| LESSON 5: PHOTOSYNTHESIS (BIOLOGICAL SCIENCE) |
| thyroïde |
| Examen 1 |
| random french i need to know for end of year exam |
| Polislagen |
| verbs irréguliers 1 |
| topics 11 and 12 |
| topics 9 and 10 |
| English media quiz |
| spanish fuckijg shitfuck this shit imma fail and i care alot |
| HP6 L |
| verbos irregulares 1 |
| topics 7 and 8 |
| GD AW 3 |
| toucan |
| Español |
| beatriz |
| max |
| science-physics paper 1-energy
-electricity
-particle model of matter
- atomic structure |
| Biologyincludes the days, hormones, glands, controception |
| INTRODUCTION TO BIOLOGY |
| Sensorialité foetale à la 1er relation sociale |
| Atc kortprov |
| sarah |
| psicologia |
| earth layers |
| persian |
| socially sensitive research |
| Svenska-Satsdelar |
| svenska- Frastyper |
| Organisatie kunde H2 |
| allemand 4 |
| effort musculaire et adaptation |
| Définitions |
| handboek organisatie en management |
| commerce yr 10 |
| allemand |
| Vocabulaire |
| Les different pièces d'échecs |
| week 11-12 |
| Bvt begrippen aw 3 |
| verbi |
| BVT AW 3 |
| Immunologia |
| CHAPTER 7: ERICH FROMM’S HUMANISTIC PSYCHONALYSIS |
| engels |
| vin françaisles vignobles, cépages, cycle de végétation, appellations françaises |
| português |
| svenska- ordklasser |
| sentiments allemand |
| articulations quiz |
| Piaget |
| Les méthode d'étude de psydev |
| CC 1-10 |
| Begrepp handgranat |
| l'insuline est ses amis |
| organisatie kunde deel 1 |
| Handgranater |
| 장소 🏠🏛️⛪️🏫 |
| axe somatotrope |
| lära idag |
| 💼Lavorare |
| PSYB57 Final: Perception |
| Verbs (ru group)RU GROUP VERBERBERBEBREBRB |
| FRENCH animals |
| Geography quiz |
| unit 12 vocab |
| 211: Augmented Feedback |
| politik |
| Les relations intergroupes (chap11) |
| Catégories sociales / préjugés / stéréotypes (chap10) |
| Psychological Disorders |
| sc |
| Le groupe sociale (chap9) |
| Medicina II🫀 |
| Arménien |
| Ljud och ljus |
| Chem |
| SOC109 |
| chemistry |
| Chapter 1 |
| bonus criminel |
| L'agression (chap8) |
| sc.hum quiz 3 |
| Vacios Humanos |
| Arrêts droit administratif S4 |
| Sanitair |
| L'attraction interpersonnelle (chap 7) |
| Englisch |
| Externredovisning 2 |
| DWI |
| latin chapters 6-11 |
| 🧮Contare e calcolare |
| micronutrimentj'espère que y a pas de faute |
| Verbos en aleman |
| 💳Il denaro p. 101 |
| K number |
| topics 5 and 6 |
| physics equations |
| contrôle PA et volémie |
| english words for pronunciation and spelling |
| Economics Intro Glossary |
| math area formulasformulas for area in maths |
| quiz - copy - copy |
| quiz - copy |
| real quiz |
| Chapter 12 Nervous Systems |
| Wk 11 Dermatitis Conditions |
| Normes et normalisations (chap 4) |
| Facilitation et paresse sociale (chap 3) |
| Socialisation et isolement sociale (chap 2) |
| Intro à la PS (chap 1) |
| Soumission à l'autorité (chap 6) |
| Le conformisme (chap 5) |
| proprietà prove |
| Enthalpy definitions |
| Histoir |
| svt chapitre 1-2 tp1-6yes |
| Geriatria |
| scheikunde: H10 organische chemie |
| Chemical tests |
| scheikunde: H3 organische verbindingen |
| 동사 🏃♂️🏌️♂️🧘♀️verbs in original form |
| topics 3 and 4 |
| Metabolism pathways - Biochem Semester 2 |
| Ekologi Presentationen |
| frans boek a voc ef |
| HGE |
| Arbete energi och effekt |
| RENAL SKILL-A-THON 2024Get 3 correct answers out of 5, and you will get a Prize! Enjoy |
| Chapter 10: Chemistry of the environment |
| Chapter 9 - Metals |
| anglaish j cy |
| Abordagem Psicológica |
| Bonjour |
| The Bagels recept |
| Koine Greek Ch. 28 Irregular Adjectives & Adverbs |
| Koine Greek Ch. 27 Pronouns |
| Koine Greek Ch. 26 Contact Verbs |
| Anglo Saxon and Norman England |
| Sociale en organisatiepsychologie |
| Document 1 |
| latin vocab chapters 1-5 |
| the living world geography |
| atomic structure physics |
| history h4 |
| topics 1 and 2 |
| histoire |
| Korean Language Vocabularybasic phrases in Korean |
| chinese numbers |
| Chapter 7: Acids, bases and salts |
| Study you slutaaaaa |
| biological influences on sex and gender |
| ✩･:*German ⭒✩･: 2.0 |
| musica bring to me - Evanescente |
| revolution française |
| Biologisk psykologi |
| le monde des cites greques |
| meny |
| Spanish 🇨🇷🇲🇽 |
| Science- Symbol |
| Science- Atomic Number |
| sex roles and androgyny |
| PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM |
| PROCESSOS EVOLUTIVOS DO COMPORTAMENTO |
| GENÉTICA E COMPORTAMENTO HUMANO |
| PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS |
| NEUROCIÊNCIAS E COMPORTAMENTO |
| tutorial lab 4 |
| Grammar |
| Parametri animali da compagnia |
| L2 S2 : OJUE : Introduction (1) |
| jaartallen |
| Employee benefits |
| PSAD TERMS |
| twilightcool |
| TRANSPO TERMS |
| Latin tenses (EoY) |
| dugga 1anatomi |
| MSTE LOOKSFAM |
| MSTC 3 PHYSICS, SURVEYING, & TRANSPO |
| LITTONS 2 |
| LITTONS 1 |
| Latin and Greek Set 10 |
| engineering |
| 211 Lecture 16 |
| Dislexia |
| ANATOMOFISIOLOGIA CEREBRAL |
| analise do comportamento |
| quiz espagnol |
| vokieciu zodziai |
| Muscles - Cell Biology Semester 2 |
| IATA CODES BATCH 2 |
| Rörelse |
| ämnesomsättning |
| människokroppenlol |
| hållbar utvecklinglol |
| ekologi |
| Engels Vocabulairy 2.1 t/m 2.4 |
| tiktok pov Donner 114 pov tiktok de femme des prophète et femme des compagnons eDonner 114 pov tiktok de femme des prophète et femme des compagnons et femme des amis de mes copine islam |
| HGE 2 |
| SkogsbrandskunskapI den här Quizen har jag försökt täcka de viktigaste frågorna i utbildningen som tar upp skogsbrandens beteende.
OBS! Jag frånskriver mig allt ansvar från eventuella felformuleringar, fel information... |
| completer un schema du coeur |
| .00important |
| unit 8 test |
| Chapter 6 - Chemical Reactions |
| Chapter 5 - Chemical Energetics |
| Chapter 4 - Electrochemistry |
| prostodoncia total parcial 1 |
| Construction terms |
| Nuclear weapons |
| The Girl with the Dragon Tattoo |
| Female protagonists |
| Olympic records |
| Revolutionary Technology |
| Cloud Providers |
| inelegibilidad e incompatibilidad |
| Bitcoin and blockchain |
| FAR Fair Value Measurement. |
| Ekologi |
| tyska prov |
| CHAPTER 6: Erik Erikson Psychosocial Stages of Personality Development |
| CHAPTER 5: KAREN HORNEY |
| CHAPTER 4: MELANIE KLEIN OBJECT RELATION THEORY |
| CHAPTER 3: CARL JUNG “ANALYTICAL PSYCHOLOGY” |
| anatomi |
| Bedrijfskunde |
| preposition |
| AK AW 3 |
| Anatomie |
| psykologi |
| Immunite inné |
| l'immunite inné et adaptative |
| strophe |
| rimes |
| comptage pied |
| forme fixe poesie |
| pollution |
| Pteridófitas |
| Briofitas |
| Figuras de linguagem |
| fysik |
| Light- Rarefraction and Snell's law |
| Light- color and polarization |
| Light- concave and convex mirrors |
| Light- reflecton and light |
| PONR SECTOR 1 |
| 과일 🍓🍏🍌 |
| history quiz |
| Construction Solving looksfam |
| HGE 1 |
| Chapter 10 Muscle tissue |
| Social Psychology |
| history 2 |
| SDR Objection handlingh |
| Metod och statistik psykologi 2 |
| Tarea para |
| révision espagnol femme |
| 232 Changing Weight & Body CompositionWeek 10 |
| Collection de joaillerie, rose des vents de la maison Christian Dior |
| rose des vents dior joaillerie |
| So-begrepp (12 sista) |
| So-begrepp (12 första) |
| spaans pww |
| Evolution |
| Begrepp |
| functionalism |
| roles, status & stereotypes |
| sociology |
| Glosor 2/4 |
| chem test |
| cours 7 semestre 2 droit civil |
| competencias |
| POH R22 |
| GS TOETS AW 3 |
| Traitement du LE : modélisations et évaluation |
