configuration organisée et cohérente des perceptions et significations accordées au soi/moi/je
tendance fondamentale de l'organisme à se maintenir et à s'améliorer, à réaliser son potentiel sous des conditions favorables
la démarche d'actualisation de soi nous pousse à maintenir une congruence entre le soi et l'expérience
concept rogérien désignant l'absence de conflit dans la perception des différentes facettes du soi
ne visent pas à éviter la prise de conscience de pulsions biologiques inconscientes mais à prévenir la perte d'une perception cohérente et intégrée du soi
besoin fondamental d'obtenir l'acceptation et le respect d'autrui
critère d'évalution de soi qui ne repose pas sur les sentiments/préférences véritables de la personne mais sur ce que les autres considèrent comme étant souhaitable
empathie/authenticité/regard positif inconditionnel
évaluation globale du soi / jugement personnel qu'elle porte sur sa valeur
degré d'affection/intérêt/chaleur/acceptation
discipline: exigences claires/récompenses pour les bonnes conduites vs. punitions, dureté, exigences floues
style d'éducation démocratique (choix) vs style autocratique (absence de choix)