Ernährungserziehung
Wie können Mahlzeiten zusätzlich attraktiv und interessant gestaltet werden?
Durch Einbetten in Spiel, Bewegung und Geschichten.
Auf welche Weise können Kinder aktiv in den Mahlzeitenprozess einbezogen werden?
Durch die Tischvorbereitung und Nachbereitung.
Bei welcher praktischen Aktivität können Kinder direkt an der Essenszubereitung teilhaben?
Beim Kochen und Zubereiten.
Nenne eine Methode, um Lebensmittel mit allen Sinnen zu erforschen.
Experimente zu Beobachten und Riechen.
Welche Faktoren prägen Essgewohnheiten von Kindern am frühesten?
Das Umfeld in Familie und Kita.
Durch welches Verhalten lernen Kinder am meisten im Bereich Ernährung?
Durch Nachahmung (von Erzieher*innen und Gleichaltrigen).
Was zählt zu den Zielen der Ernährungserziehung bezüglich des Körpergewichts?
Die Vorbeugung von Über- oder Untergewicht.
Was ist ein wichtiger Aspekt des Aufbaus von Ernährungskompetenz bei Kindern?
Das Erkennen von Nahrungsmitteln und ihrer Wirkung.
Wie sollte die Hunger- und Sättigungswahrnehmung bei Kindern von Erzieher*innen eingeschätzt werden?
Als schwankend und normal.
Was ist eine Möglichkeit, spezifische Lebensmittel und ihre Herkunft in den Fokus zu rücken?
Themenwochen zu regionalen Lebensmitteln.
Wann entwickeln Kinder hauptsächlich ihre Essgewohnheiten?
Früh, oft durch Familie und Kita geprägt.
Wie kann das Probieren neuer Lebensmittel bei Kindern zusätzlich gefördert werden?
Durch Lob und Ermutigung.
Wie können Kinder lernen, ihr Hunger- und Sättigungsgefühl wahrzunehmen?
Durch Förderung der Eigenverantwortung.
Welchen sozialen Aspekt kann die Ernährungserziehung vermitteln?
Gemeinsames Essen, Tischregeln oder regionale/saisonale Kost.
Welches visuelle Hilfsmittel kann zur Vermittlung von Ernährungswissen kindgerecht genutzt werden?
Die Ernährungspyramide.
Was ist die Rolle der Erzieher*innen als Vorbilder beim Essen?
Sie essen mit und zeigen positives Verhalten.
Welche Art von Mahlzeiten gehört zu den Zielen gesunder Essgewohnheiten?
Regelmäßige ausgewogene Mahlzeiten.
Welches übergeordnete Ziel verfolgt die Ernährungserziehung in der Kita laut Kernaussage?
Kinder zu gesundem Essverhalten befähigen.
Auf welche drei Arten sollte Ernährungserziehung in der Kita erfolgen?
Bewusst, spielerisch und positiv.
Welche Art von gemeinsamen Mahlzeiten sollte im Alltag der Kita stattfinden?
Frühstück, Mittagessen und Snacks.
Wie sollten Informationen zu Lebensmitteln an Kinder weitergegeben werden?
Einfach und kindgerecht.
Welcher Zusammenhang sollte Kindern im Rahmen der Ernährungserziehung erklärt werden?
Der Zusammenhang zwischen Essen und Gesundheit.
Was fördert das Probieren neuer Lebensmittel bei Kindern besonders?
Die Neugierde und das Spiel.
Welche Sinne werden beim Entdecken und Verkosten von Obst- und Gemüsesorten angesprochen?
Sehen, Riechen, Schmecken.
Nenne ein Hauptziel der Ernährungserziehung bezüglich Essgewohnheiten.
Gesunde Essgewohnheiten entwickeln.