österreichischer soziologe
eine soziologische theorie zur funktion von schule in der gesellschaft
oulifikationsfunktion
- schüler werden auf ihr berufsleben vorbereitet
- vernitzeln wisseen fähigkeiten u kompetenzen
die für berufliche zukunft und gs teilhabe wichtig sing
integrationsfunktion
- schule ist ort der gs sozialisation
-lernen sich in grosse gs zurecht zu finden
-vermittelt werte u normen die von gs erwartet werden
anpassung an gs strukturen
legitimationsfunktion
-hilft zu verstehen was in gs richtig u falsch ist zb. demokratie gelcihebrechtigung
- lehrt das bestimmte regeln u gesetzte ecestieren u befolgt werden müssen