Lengua Espanola
Los emojis se escriben antes o despues de signo de cierre enunciado
después
Por qué bíceps se escribe con tilde si es una palabra llana terminada con -s
porque en espanol se acentúan la palabras llanas que terminan en más de una consonante
porqué mí se escribe con tilde pero ti no
para distinguirse dal adjectivo posesivo
tipo de comillas
espanolas o angulares
inglesas
simples
se debe escribir paracetamol con minúsculas o con mayúsculas
minúscula
Cuántas clases de letra hay?
9
redonda
cursiva
negrita
normal
minúscola
mayúscula
versalita
superíndice
subíndice
Cinco usos importantes de la cursiva
- las palabras de otras lenguas que no se adecuan a nuestro sistema de escritura,
- las palabras que no pertenecen al registro que se está utilizando en el texto,
- Títulos de obras
- Las siglas que corresponden a títulos
- Las letras que corresponden a símbolos de variables matemáticas
Qué es la elocución?
el término elocución hace referencia a la buena manera de hablar para expresar los conceptos
factores implicados en la elocución
la velocidad de habla, la presencia de pausas, la intesidad, el acento, el ritmo
la entonación
cinco usos importantes de la negrita
- Los títulos y subtítulos de secciones de un texto, así como las voces que actúan como elementos de titulación para reflejar la estructura de los textos jurídicos
- Las cifras que marcan la numeración de los niveles internos de un texto
- Los conceptos fundamentales o la información considerada importante dentro de textos
- titulares, sumarios, ladillos…
- Opcionalmente, los nombres de personajes citados en reportajes y artículos periodísticos
se dice adecua o adecuá evacuo o evacuó
adecua y evacuó
Que le corten la cabeza o Qué le corten la cabeza
se escribe sin tilde Que porque es una conjución subordinante no un pronombre interrogativo o exclamativo
Se escribe a gusto o agusto
a gusto
Se escribe no te rayes o no te ralles
no te rayes
Se escribe eres muy cruel o cruelo
cruel
Después del saludo en un correo se escribe coma o dos puntos
dos puntos
divisíon silábica de palabras con tl
tl nunca se separa en dos silábas
El adverbio "solo" y los pronombres llevan tilde?
no desde la reforma del 2010
ch y ll son letras independientes?
no desde la reforma del 1994 son dígrafos
conjución o lleva tilde?
no
partes de DPD
El diccionario propiamente dicho, un conjunto de 5 apéndices, un glosario de terminos lingüístico, la nómina de fuentes cidatas
tipos de articulo
temáticos que tratan cuestiones generales y no temáticos que tratan palabras concretas
partes del conjunto de 5 apéndices del DPD
Modelos de conjugación verbal, lista de abreviaturas, lista de símbolos alfabetizables, lista de símbolos y signos no alfabetizables, lista de países y capitales con sus gentilicios
Extranjerismos y latinismos crudos (no adaptados) deben escribirse en cursiva
si
Mayúscula o minúscula en los meses, los días de la semana y las estaciones del año
minúscula
Normas de escritura de los prefijos: «exmarido», «ex primer ministro»
Si el prefijos precede un grupo de palabras se escribe separado, sin embargo si precede una sola palabra se escribe junto
Ortografía de los signos de interrogación y exclamación
los signos de interrogación y exclamación deben escribirse al inicio y al final de la frase
Palabras como «guion», «truhan», «fie», «liais», etc., se escriben sin tilde
estas palabras son monosílabos o bisílabos con diptongo
Si se usa la abreviatura «a. m.» para indicar las horas anteriores al mediodía y «p. m.» para las posteriores al mediodía, ¿cuál se emplea para indicar las 12 del mediodía?
Para indicar las 12 del mediodía, la RAE recomienda usar “12 del mediodía”, sin utilizar “p. m.” ni “a. m.”,
Tilde en «qué», «cuál/es», «quién/es», «cómo», «cuán», «cuánto/a/os/as», «cuando», «donde» y «adonde»
Estas palabras llevan tilde cuando tienen valor interrogativo o exclamativo
Tilde en las formas verbales con pronombres átonos: «deme», «estate», «mirándolo», etc.
La tilde en estos casos sigue las reglas generales de acentuación
Tilde en las mayúsculas
Las mayúsculas deben llevar tilde cuando así lo exijan las reglas generales de acentuación.
Número de hablantes de español como lengua materna y usuarios potenciales en 2022:
Número de hablantes de español como lengua materna y usuarios potenciales en 2022:
600 millones de hablantes
En cuanto a los usuarios potenciales, el español cuenta con:
• Grupo de dominio nativo: 496,5 millones de hablantes.
• Grupo de competencia limitada: Aproximadamente 77 millones de personas con competencia limitada.
• Grupo de aprendices de lengua extranjera: 24 millones
34) Los cinco primeros países por número de hablantes de español (con español como lengua oficial) y sus poblaciones:
México (129), Columbia (52), España (47), Argentina (46), Perù (33)
35) Tres países donde más se estudia español como lengua extranjera:
Estados Unidos, Brasil, Francia
Posición del español entre las lenguas extranjeras más estudiadas y número de alumnos:
El espanol es la cuarta lengua más estudiada en el mundo después del inglés con 24 millones de estudiantes
Estudiantes que hacen turismo idiomático en países de lengua española
1 millón de estudiantes
6. Las cuatro lenguas que más libros publican y la posición del español:
Inglés, Chino, Aleman, Español, que ocupa el cuarto lugar en publicación de libros a nivel mundial
Porcentaje de uso del español en Internet y posición según el informe del Instituto Cervantes:
Representa aproximadamente el 7,9% del uso total en Internet. El español ocupa la tercera posición entre las lenguas más usadas en Internet.
¿Un solo nombre para cada letra: y, w, r?
y se llama i griega o ye, w se llama uve doble, doble u o doble ve pero doble u es la más utilizada, y r se llama erre
41) “Islas canarias” ¿se escribe con minúsculas, mayúsculas o cómo?
Mayuscula si no te refieres en manera gènerica
42) ¿Curriculum vitae o currículum vitae?
Currìculum vitae
43) ¿Se escribe kiosco o quiosco?
Ambas pero quiosco es más utilizado en España
¿Se escribe México o Méjico?
Ambas son correctas
¿Deshaucio o desahucio?
Desahucio
Hay que decir Me voy de viaje a Lleida o Me voy de viaje a Lérida?
Lleda es el nombre correcto de la ciudad pero también se utiliza Lérida
¿Qué es el acento y la tilde? ¿Cuáles son sus cuatro reglas básicas?
El acento es la mayor fuerza de pronunciación de una sílaba dentro de una palabras y la tilde es la marca grafica que indica la silaba acentuada
¿Por qué lleva tilde la palabra cómics si es llana y termina en -s?
porque es una palabra llena que terminan con más de una consonante
49) ¿Por qué no llevan tilde palabras como volumen, joven, imagen, examen o gravamen?
Porque son palabras llenas que terminan en -n
¿Dónde se pone la tilde en los adverbios acabados en -mente?
Los adverbios terminados en -mente solo llevan tilde si la palabra original de la que derivan llevaba tilde
¿Todos los nombres de lugar son nombres propios?
no
¿Cómo se debe escribir: La Habana o la Habana? Ponga otros ejemplos con artículo en el nombre.
La Habana El Salvador
¿Cómo se debe escribir: Llegó la Navidad o Llegó la navidad? Llegó la Navidad
Llegó la Navidad
¿Se escribe presidente del Gobierno, Presidente del Gobierno o presidente del gobierno?
se escribe en minuscula si se habla de manera general si no en mayuscula
Para referirme a la novela, ¿debo escribir Los Miserables, los Miserables o Los miserables?
Los miserables
¿Está bien escrito don en don Miguel de Cervantes o es Don Miguel de Cervantes?
don Miguel de Cervantes es correcto si no está al inicio de la frase
¿Cuándo se escribe si no y cuándo se escribe sino?
"Si no" (separado) se utiliza cuando el "si" es una conjunción condicional que introduce una oración condicional, y el "no" es un adverbio de negación.
"Sino" (junto) es una conjunción adversativa que se utiliza para contraponer ideas. Se usa para negar lo primero que se ha dicho y ofrecer una alternativa.
También puede ser un sustantivo que significa destino o fatalidad, como en "Este es mi sino."
¿Se escribe así mismo, a sí mismo o asimismo?
"Asimismo" = también, además.
"Así mismo" = de la misma manera.
"A sí mismo" = reflexivo (él mismo/ella misma).
¿Cuándo se escribe a donde y cuándo adonde?
se us sa "adonde" para indicar un destino específico y movimiento.
se usa "a donde" cuando el contexto es menos definido o se introduce una relación.
¿Cuándo debemos escribir conque junto y con que separado?
Se usa "conque" para indicar una consecuencia.
Se usa "con que" cuando se trata de la preposición "con" seguida del pronombre "que".
Pronunciación
la pronunciaciòn es la forma en que se emiten los sonidos del habla
tilde palabras agudas, llanas, esdrùjulas, monosìlabos reglas generales
1. Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal, en “n” o en “s”.
2. Las palabras llanas llevan tilde si no terminan en vocal, “n” o “s”.
3. Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde.
4. Los monosílabos no llevan tilde, excepto en casos de tilde diacrítica.
dialectos;
- Gallego,
- Gallego Portugués,
- Portugués,
- Castellano (Español),
- Catalán,
- Vasco
Comillas angulares o españolas (« »)
Se utilizan para citas textuales, títulos de obras o palabras a las que se quiere dar un énfasis especial o con un significado distinto del habitual.
Comillas inglesas (“ ”)
Se usan cuando ya se están utilizando las comillas angulares y se necesita incluir otro texto entrecomillado dentro de la primera cita.
Comillas simples (‘ ’)
Se utilizan dentro de las comillas inglesas o españolas para indicar una cita o una palabra en otro nivel de entrecomillado
Concepto de lingüística
Concepto de gramática
Concepto de lingüística: estudio teórico del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuestión de las diversas lenguas
Concepto de gramática: parte de la lingüística que estudia los elementos de una lengua. Arte de hablar y escribir correctamente una lengua
Fonética
disciplina lingüística que estudia los sonidos del habla
Fonología
disciplina que estudia la organización lingüística de los sonidos de una lengua
Ortografía
conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua
Morfología
disciplina lingüística que estudia la estructura interna de la palabras y sus variaciones
El Castellano
Es el dialecto más importante: nació en Andalucía y es la lengua más extendida en el mundo como lengua románica. El canario es una variedad de castellano
Vasco
el Vasco es un dialecto convertido en lengua independiente que tiene un proprio diccionarios
Sintaxis
es una parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las palabras y los grupos que estás forman para expresar significados
Lexicología
Lexicografía
La Lexicología es el estudio de las unidades lexical de una lengua y la Lexicografía es una disciplina que estudia los principios teóricos en que se basa la composición de diccionarios
Lexicografía académica (diccionarios de la REA)
• Diccionario de autoridades (1726-39)
• Diccionario de la lengua espanola
• Diccionario panhispánico de dudas
• Diccionario histórico de espanol en Canarias
La norma culta
La norma culta es una norma que es diferente en cada región por cada dialecto
Libro de estilo
Libro de estilo es un libro que presta atención a la escritura en el ámbito digital.
La variación lingüística
La variación lingüística se refiere a las diferencias en el uso y la estructura del lenguaje que
existen entre diferentes grupos de hablantes, regiones geográficas, contextos sociales
Variación regional
Variación social
Variación estilística
DPD definicion
El diccionario panhispànico de dudas es un diccionario normativo publicado en 2005 por la RAE y su objectivo es resolver las dudad màs frecuente y controvertidas relacionadas con el uso del espanol
Quiz |
---|
Groupe Aller |
Groupe AllerDr. & Mrs Vandertramp |
ekologi |
(PHN) PUBLIC HEALTH NUTRITION PT. 2 |
CHAPTER 3: VISUAL PERCEPTION PART 2 |
Redovisning och finansiell analys |
Produktkalkylering |
Investeringskalkylering |
Hållbarhet |
Budgetprocessen |
Typer av budgetar och deras samband |
Budgeteringens roll och syften |
Definizioni |
Cellen |
Entwicklung 1 |
convection currents in the earths tectonic plates |
buegerschap |
(PHN) PUBLIC HEALTH NUTRITION PT. 1 |
Patente |
ögonswesems |
NP 3 |
NP2 |
(PHN) NUTRITION EDUCATION |
Historical and legal foundations of education |
Parcial 1-Tema 1 |
les mots de base en anglais |
culture et citoyenneté du Québec |
CCQ |
Procédés syntaxiques et grammaticaux |
Procédés lexicaux |
Wilmoth quiz |
Dharmic Religion |
unit 1 - copy |
history |
Procédés d'énonciation |
filosofia teste 1 |
CELL BIOLOGY HL BIOTEST REVIEW |
Receptores de membrana y qué estimulan |
My Vocabularynew words I would like to learn |
d |
antichi egizi |
VI à revoirVI à revoir |
psicologia gen |
Periodo , oracao, sujeito , predicadk , nucléo do sujeito |
Monetary Policy (Chapter 5) |
Monetary Policy (Chapter 1) - Continuation |
NomsNoms des valeurs. |
HématologieErythrocytes |
A&E |
info |
Aardrijkskundetyj7t7j |
vraagwoorden frans |
werkwoord aller |
(PHN) NUTRITION IN THE LIFE CYCLE PT. 3 |
werkwoord être |
Postcodes of Friends and Family |
cell differentiation and specialisation |
Frans tweede klas voca f |
Frans tweede klas voca e |
Understanding the selfRevie for midterm tomorrow |
history |
comida |
NP 1 |
Noveller |
CHAPTER 3: VISUAL PERCEPTION PART 1 |
LÖFÖ16 quiz 3 |
(PHN) NUTRITION IN THE LIFE CYCLE PT. 2 |
Chemistry HT1 |
LÖFÖ16 quiz 2 |
LÖFÖ16 quiz 1 |
(PHN) NUTRITION IN THE LIFE CYCLE PT. 1 |
raja venäjä kerrattavat |
Bio 3-anatomie 1 |
Lab Blood vessels adn BP |
Examen (del grupo 5) |
3 - PARCIAL |
English |
Elements of Comm Process |
Artropodes 7 ano |
Substantiv & pronomen |
Chapitre 4 : L'organisation comptable |
Cellular bio pt 2 |
Radio codesRadio Codes |
Verbes irréguliers en A/B/A et A/B/Cverbes en A/B/A et A/B/C |
nummer |
meningar |
Historia |
CHAP 8 |
Verbes irréguliers en A/B/Bverbes en A/B/B |
CHAP 7 |
engelska v.43 |
Verbes irréguliers en A/A/AVerbes en A/A/A |
recit chapchap 6 |
isn |
recit (chap. 5)reviewer |
finir |
3 skyrius anglų žodžiai |
glosso genetics |
Chapitre 2 : les documents comptables |
LERNWORTSCHATZ |
Chapitre 1 : Principe comptable |
Comptabilité : principe comptable |
glosor kap 8 |
Ssc lesson 6 |
fizyk |
Evolution Timeline of Water Transportation |
Water Transportation |
geschiedenis jaartallen |
texte |
duits Kapital 1 JAAR 3umgebung |
Engels hoofdstuk 1 |
Pe GCSE |
Biologi kroppen åk 8 Kap 6.3 |
FFSS MB PT. 5 |
FFSS MB PT. 4 |
unit 1 |
Segundo Reinado |
8th grade algebramath. |
algebramath |
Suomin |
tt6 |
glosor v.43 |
Oscillations |
dfdadfa |
mapehhealth |
mapehpe |
Naturkunskap |
franska - kopia |
storiastoria 5 anno |
H1 begrippen |
italiano5^ anno |
spanish vocab test - Claro 2 - 1.1 |
Bioquímica |
Fysik atomlära |
FFSS MB PT. 3 |
hge |
Biologi kroppen åk 8 Kap 6.2 |
Structure and Bonding |
midterm |
GUESS THE WORDS |
Nobelpristagare |
Polyatomic Atoms and Other Midterm Review |
latijn |
Intégrales |
Альгология |
Tempus tid och tidsuttryck |
Adverbiella bisatser |
Альгология |
Mario Navarrosignos vitales |
Альгология |
Альгология |
Marketingmarketing !!!!!!!!!! |
Aparato Digestivo |
social psykologi |
CC Lec |
Module 4 |
the circular flow of income |
Module 3- BRW |
GNED 04 lesson 1 |
nederlandse woordenschat 2 |
Module 1-BRW |
Fin |
Reflexiva pronomen placering |
german 30 |
FFSS MB PT. 2 |
x |
The special senses: eyes&ears |
ses |
Traumatismo ocular |
Retinoblastoma |
Ki Bohn Bohnadvanced Ki Bohn Soo |
Anglais S5 voc 2 |
Neuroftalmología |
franskajobbigt prov |
glosor V.43 |
Essay |
IBT C2Chapter 2 |
Trolhamento Grau de Companheiro Maçom |
FFSS MB PT. 1 |
decision making, leadship and managers |
Biology - 2.3 - transport across cell membranes |
Biology - 2.1.2 - structure of prokaryotic cells |
vacunas |
Desprendimiento retina |
VACLORACION DE HOMBRO |
Valoración muscular Escapula |
Escleritis y Uveitis |
PYSC-2400 Midterm |
diana |
q,v,m |
Fungi |
retailing week 1 |
el saber filosoficosaber cuándo ha surgido y donde ha surgido la filosofia, sus condiciones, las épocas filosóficas, ramas de la filosofia, la filosofia en la democracia griega |
met förkortningar |
Human Alteration, Govt. Policy/Program, & Climate Change Act |
이상행동ㆍ |
(FFSS) FOOD SERVICE SYSTEM 2 Pt. 2 |
socio educ |
Painting |
Architecture |
Components of Ecosystem & Properties of Population |
português |
Examen (año pasado) |
ap |
Enf sistémicas |
Subluxación cristalino y Enf Graves |
Interview revision |
Glaucoma |
OBRAS |
authoctones |
rörelser & riktningar |
random begrepp |
matemática |
Spanish greatings |
kryziaus zygiai |
SIA2IDENTIFICATION |
ことば #2がんばります~ |
h2 |
ことば #1teu bisa mah era |
SIA2T/F |
ÉcoleGlosor |
passé avec être |
GEOTECHENGG LAST QUIZ - TERMS - copy |
spanish unite 1 |
ARrpan |
TP-förkortningar |
LAB |
leadership, maages and decision making |
CHAPTER 5: OF TEST SND TESTING |
personality development |
(FFSS) FOOD SERVICE SYSTEM 2 Pt. 1 |
Lesson 2-POM |
verb preteritum |
(FFSS) FOOD SERVICE SYSTEM 1 Pt. 2 |
Lesson 1-POM |
cities of India |
FORESNIC PHOTOGRAPHY ( CHEMICAL PROCESS ) |
(FFSS) FOOD SERVICE SYSTEM 1 Pt. 1 |
(FFSS) MEAL MANAGEMENT & INTERNATIONAL COOKERY |
biological molecules. carbohydrates, proteins and lipids |
Dill3n |
Theology II Unit 1: Intro to Scripture |
spanish test school supplies |
Idicateur Acide ou Base pH |
Nervous System |
jižní Evropa |
Franska 5:1 |
Nervous System - Objectives Only |
selcos |
Axial and Appendicular System - Objectives Only |
Skeletal System - Objectives Only |
b2 |
b1 |
History medieval and renaissance medicine HT 1 |
Tyska - ord |
arts renaissance |
Expansão Portuguesa 8 ano |
Forma med ljus - övningstentamen |
42 |
Bacteriology Laboratory: Module 6: Method of SterilizationQuiz |
MAPEHmusic,arts |
(FFSS) FOOD MICROBIOLOGY AND PRESERVATION PT.2 |
(FFSS) FOOD MICROBIOLOGY AND PRESERVATION PT.1 |
religion |
Biology - 2.1.1 - structure of eukaryotic cells |
(FFSS) BASIC FOODS PT. 2 |
Medula espinhal( conceito, função,, formação, proteção,, membranas de tecido |
Parte periférica do Sistema nervoso, formação e divisão dos ramos |
sistema nervoso |
REGION 2: CAGAYAN VALLEY |
quechua 1 |
REGION 1: ILOCOS |
short quiz |
TLE |
(FFSS) BASIC FOODS PT.1 |
Sports Law Midterm |
DEVELOPMENT OF PHILIPPINE LITERATURE |
b |
Naturaquiz |
Aparato renal |
chem common names |
Who Said That? |
hgf |
Biology - 2.1.3 - methods of studying cells |
AUBF-CH05 CHEM EXAM |
Anglais S5 voc 3 |
amino acids structure |
Kijin |
Filo |
Jose Rizal |
Math (1st Exam)study!!! |
mike |
Biologyfor biology semi exam |
Land Plants |
chapter 22 Lymphatic |
BIOL 1P91 Midterm- lectures from Dr. Desprees and Dr. Suroski |
voc 5 (The uneducated American) |
Parcial I |
phytochemistry |
go and leave french |
PRELIM (101-150) |