prov hinduismen kelly
Vad betyder dharma?
universums särskilda ordning
Vad betyder brahman?
världssjälen
Vad betyder atman?
individuell själ som finns i alla varelser
Vad betyder samsara?
det eviga kretsloppet
Vad betyder karma?
summan av de handlingar du gjort under ditt liv
Enligt hinduismen behöver människor religionens riter och regler. Varför?
för att våra liv ska vara i balans
Vad strävar atman efter?
atman strävar efter att få bli fri och kunna förenas med brahman
Vad är målet för alla levande varelser, enligt hinduismen?
målet är att komma ur kretsloppet, att slippa återfödas och sluta vara en del av samsara
Antalet hinduer i världen är ungefär?
1,1 miljon
De flesta hinduer lever i länderna?
Indien och Nepal
Hinduismen är inte en missionerande religion. Med det menas?
att hinduer försöker inte omvända andra människor till sin tro
Hinduismen ser ut på många olika sätt. Förklara varför det är så.
eftersom hinduismen inte har någon känd grundare och har heller ingen ledare som styr hur människor ska tro eller leva
Många hinduer följer de fem levnadsreglerna. Skriv reglerna.
tala alltid sanning, utför religiösa riter, visa tålamod, stjäl inte, döda inte
Vilken förklaring i religionen finns bakom dessa hinduiska regler om mat? a) vara vegetarien?
regeln att inte döda är viktig för de flesta hinduer
b) avstå från nötkött?
eftersom kor räknas som heliga djur
c) avstå från alkohol och droger?
det påverkar människans förmåga att uppfatta världen på rätt sätt
De flesta hinduiska familjer har ett familjealtare. Hur används det?
där ber och offrar medlemmarna i familjen varje morgon och kväll. de tänder rökelse och lägger fram blommor, frukt eller mat åt guden.
Med vilka tre vägar kan man befrias från kretsloppet?
kärlekens väg, handlingens väg, vishetens väg.
vem är brahmin
hinduisk präst
vem är guru
andlig lärare inom hinduismen
vad är meditation
en form av bön och avslappning
vad ör mantra
helig vers eller ramsa som kan upprepas under en bön
vad är yoga
samlingsnamn för olika övningar för att få kontroll över sin kropp
vilken är brahminens uppgift nör ett barn föds?
brahminen ber att inga onda andar ska skada barnet, att det ska få vara friskt och leva länge samt att de ska få mycket kunskap
Vissa pojkar kan delta i övergångsriten upanyana. vad är syftet med riten?
brahminen lägger en helig tråd runt pojkens överkropp. tråden är ett tecken på att pojken nu kan lära sig de heliga skrifterna på språket sanskrit
beskriv tre traditioner som är viktiga vid ett hinduiskt bröllop
brudparet och gästerna lämnar offer till varandra, brahminen läser heliga texter och brudparet vandrar sju varv runt en eld och uttalar löften till varandra
när en hindu dör kremeras kroppen. varför?
de tror att det bara är kroppen som dör och att atman, själen har blivit instängd i huvudet och måste befrias. när kroppen kremeras blir stman fri och kan gå vidare till nästa liv
berätta om högtiden "diwali-ljusfest"
firas i oktober eller december i fyra dagar. tänder små oljelampor. de tänds för att välkomna gudinnan Lakshmi, så att hon ska ge lycka och välgång under det kommande året
berätta om högtiden "holi-färgfest"
handlar om att det goda ska segra. firas i februari eller mars i två dagar. första dagen så tänder man en stor eld. andra dagen så är man ute och stänker färgat vatten eller färgpulver på varandra
| Quiz |
|---|
| hinduisk och budism |
| so budism o hinduismen |
| minerals and vitamins |
| Elmers Geografi |
| unité 5 volet 1 |
| Symptoms and Conditions |
| islamüben |
| micologia |
| unitá 11 |
| Changing economic world - Geography paper 2 |
| The right word |
| issues and debates |
| spanish prepositions |
| Stopping by woods on a snowy evening |
| finanza 2 |
| Reapers in a mieliefield |
| BMC |
| partis politiques |
| emc fin chap 1 chap 2 |
| Caged Bird |
| LANGAGE |
| Histoire 4 |
| 2do Exámen |
| embrio |
| hugget |
| finanza |
| Steuern |
| BONHEUR |
| p1 |
| zodziai |
| Social Studies chapter 8 |
| voc |
| 1. Sistema Sanitario Español |
| exam inglés |
| Buchnungssätze Grundlagen |
| 1. GENERALITATS - Sistema de salut i Economia de salut |
| spanska prov kap 9-12 |
| 22.5.25 |
| VOC |
| Arabe |
| make to order |
| углеводы, белки, жиры, ДНК |
| socio-culturalnotes |
| TRAVAIL |
| TEMA 26. INMUNODEFICIENCIAS |
| CFMS - copyto learn |
| E-12 Modernism (1984) |
| Isa |
| ofta |
| edu sonoro multiple |
| educazione al sonoro |
| Depression och Suicid |
| voc examen |
| verbos deportes |
| liublino unija |
| Botanik |
| dossier travelling |
| OV-národní hospodářství - copy |
| Englisch |
| необратимая/обратимая |
| Realismo y naturalismo |
| examen lengua T6-12 |
| Family (POLICY) |
| Family (DIVERSITY) |
| Family (PATTERNS) |
| Family (DEMOGRAPHY) |
| augusto |
| pharma |
| Section B war and economy |
| сильная/слабая кислота, основание |
| Unit 10 Ex 2 |
| Useful words U10 |
| Unit 9 Ex 1+2 |
| Useful words U9 |
| Useful words U8 |
| Useful words U7 |
| Useful words U6 |
| Pain U5 |
| Useful words U5 |
| Jargon and common decieses |
| Useful words U4 |
| test op 27 mei 2025 |
| 11. Income tax accounting |
| 1 itinere |
| en la ciudad |
| specialpedagogiska perspektiv på lärande och utveckling |
| n |
| P2 |
| ones i wanna look oher |
| Sätze |
| profesiones |
| medios de transporte |
| ecobomia |
| espagnol |
| Malaiisch (Indonesisch) (Indonesien)Ort: Indonesien
Sprachstufe: Modern
Zeitraum: ? bis heute
Schrift: Lateinisches Alphabet
Orthografie: ? |
| Las Tiendas |
| bio 8kl kursas |
| história |
| amc voc 20/05 |
| SCIENZE |
| DEVCOM |
| EUziele und werte
kopenhagener verfahren ->Beitrittskandidaten
EU-organe
Gesetzgebungsprozess |
| duits |
| hs6 aleren |
| Optik, FYSIK åk 8 |
| Power & Conflict Poetry |
| Niederländisch (Standardniederländisch) (Niederlande)Ort: Niederlande
Sprachstufe: Modern
Zeitraum: ? bis heute
Schrift: Lateinisches Alphabet
Orth.: ? |
| Geschichte test |
| TEMA 13. GENODERMATOSIS |
| Hochdeutsch (Standardhochdeutsch) (Deutschland)Ort: Deutschland
Sprachstufe: Modern
Zeitraum: 1900 bis heute
Schrift: Lateinisches Alphabet
Orth.: 1901 bis 1996 |
| pluggplugg |
| qimica |
| all vocab unit 2 |
| section B oppositon groups |
| Koyra Chiini / Westliches Songhai (Timbuktu, Mali)Sprachstufe: Modern
Zeitraum: ? bis heute
Schrift: Lateinisches Alphabet
Orth.: ? |
| TEMA 12. DERMATOSIS AMPOLLOSAS |
| ударения |
| Section B aims of Domestic Policy |
| 21 |
| gerontologi & geriatrikåldrandet |
| ISA |
| gcc unit 14 sheet w/m |
| Ali Case Study |
| Vocabulaire LZ 1 |
| voir, ouvrir, offrir |
| Spanish |
| EUziele und werte, kopenhagener kriterien -> beitrittskandidaten, EU-organe, gesetzgebungsprozess |
| DSA |
| AIS Midterm |
| TEMA 11. URTICARIA |
| Gatsby |
| rit 6 |
| TEMA 10, ATROFIA DISTROFIAS Y DISCORMÍAS |
| Expressions |
| Russisch (Standardrussisch) (Russland) |
| Beri / Berisch / Zaghawa (Wagisch / Wegisch / Twerisch) |
| цвета |
| TEMA 9. COLAGENOSIS |
| RUSSIA AI |
| Betower woordeskat |
| Betower bedryf 1-7 |
| Noah Case Study |
| fiestas de españa |
| OV-národní hospodářství |
| schemie basiswissen |
| docier 5 Français |
| Så här styrs sverige Prov |
| Hochdeutsch (Ruhrpottischer Regiolekt) (Bochum-Hofstede) |
| Espagnol |
| constitucional |
| Biologi prov maj 2025 åk 8 |
| V |
| true and false - 11 |
| fill the blanks -10 |
| TEMA 8. ALOPECIAS |
| Französisches Wetter... |
| bio12 digestion |
| витамины |
| Mykenisches Griechisch |
| Klassisches Arabisch / Koranisches Arabisch |
| fisica y quimica |
| nationaliteiten |
| Equality in the Workplace-GLOSSARY |
| 10. Foreign currency |
| суффикс Н и НН |
| Español |
| ingles |
| WWII |
| Ligações quimicas |
| Teoremi Analisi II |
| Drugs- GLOSSARY |
| Learning and education - GLOSSARY |
| Recycling -GLOSSARY |
| Social causes- GLOSSARY |
| SVT: reproduction |
| universum2.test |
| Englischenglisch quizzs/englisch übungen |
| conectores |
| TEMA 7. HIPOACUSIAS NEUROSENSORIALES / DE PERCEPCIÓN |
| unit 4. |
| sustainable design |
| exam 1 |
| unit 5 Lesson 3 |
| Australia school #1 |
| TEMA 6. HIPOACUSIAS DE TRANSMISIÓN. OTOSCLEROSIS |
| Mitigation |
| glosor v.20 |
| sustainable culture |
| Schemiiiiiiiiiiiieeee |
| Section B Empire |
| tyska |
| Section B Lives of the Workers |
| Section B Lives of Peasantry |
| Section B Nature of Rule |
| Chem Paper 1 |
| possibles questions de literatura |
| grammatica spaans |
| titt |
| true and false - 10 |
| Iega05 |
| Mende (Standard-Mende) (Sierra Leone)Sprachstufe: Modernes Mende;
Zeitraum: 1967 bis heute;
Schrift: Lateinisches Alphabet;
Orth.: 1984 bis heute. |
| almost done |
| SISTEMA ENDOCRINO |
| Filosofi tenta [Presentationer] |
| PUBERTAD |
| lernfeld 1Ko-Konstruktion:
- sozialer Prozess, in den alle Beteiligten gleichermaßen involviert sind -> Gleichrangigkeit
vom lernenden Kind, den Erwachsenen und den anderen Kindern
- Kind aktiv - Umwelt aktiv
-... |
| Condições climáticas |
| Filosofi tenta [kurslitteraturen] |
| kunst |
| Geschichte |
| Fastighetsmäklarrätt |
| region d'espagne |
| 16.3 Une faim de loupDel 3 av Franska glosor från Escalade 1, kapitel 12 |
| Atmung im Tierreich |
