Teorías del desarrollo y Banderas Rojas
Teoria de Erick en el RN
Confianza frente a desconfianza
Teoría de Erick en el Niño menor
Autonomia frente a vergüenza y duda
Teoria de Erick en preescolar
Iniciativa frente a culpa
Teoria de Erick en Escolar
Laboriosidad frente a la interioridad
Teoría de Erick en adolescentes
Identidad frente a la confusión de roles
Teoria de Jean Piaget en RN
Sensioromotora
Teoria de Jean Piaget en Niño menor
Sensioromota a preoperacional
Teoria de Jean Piaget en prescolar
Preoperacional
Teoria de Jean Piaget en Escolar
De operaciones concretas
Teoria de Jean Piaget en Adolescentes
Pensamiento operacional formal
Teoria de Sigmund Freud en RN
Oral
Teoria de Sigmund Freud en Niño menor
Anal
Teoria de Sigmund Freud en Preescolar
Falica
Teoria de Sigmund Freud en Escolar
Latencia
Teoria de Sigmund Freud en Adolescentes
Genital
Teoria de Lawrence en RN
No aplica
Teoria de Lawrence en Niño mayor
Preconvencional
Teoria de Lawrence en Prescolar
Pre convencional
Teoria de Lawrence en Escolar
Convencional
Teoria de Lawrence en Adolescentes
Post convencional
Bandera Roja en 2 meses
No fija mirada
No se muestra alerta especial a la madre
No tiene sonrisa social
Bandera roja de 4-5 meses
No ayuda a sentarse
No gira
No es capaz de sujetar un cascabel
Bandera roja de 6-8 meses
No se sienta sin apoyo
No mantiene un objeto en cada mano
No se rie
No busca objetos caidos
Bandera roja de 9-10 meses
No se para afirmado
No tiene pinza
No dice papa o mama
Bandera roja en 12 meses
No busca objeto escondido
No camina con apoyo de ambas manos
No gatea
Bandera roja en 15 meses
No camina solo
No pone o saca objetos de un recipiente
No se interesa en fenómeno de causa efecto
Bandera roja en 18 meses
No dice palabras sueltas
No entiende orden verbal - gestual
Bandera roja en los 2 años
No sube o baja escaleras
No dibuja
No entiende orden verbal
No hace o repide frases de dos palabras