Metodologia
In che periodo si sviluppa la scuola Napoletana?
Tra il 1800 e il 1900
Per cosa si distingue la scuola puanistica napoletana?
Si distingue per il rigore tecnico, l'attenzione al Bel canto e per la fusione fra la tradizione classica e l'innovazione Romantica
Prima del 1800 napoli era già diventata polo importante, per cosa?
Divenne polo importante nel 1700 grazie al suo sviluppo della scuola operistica e soprattutto grazie a compositori come Pergolesi e Scarlatti
Quali furono i fattori determinati nello sviluppo della vecchia scuola napoletana?
Nel 1800 ci furono influenze di musicisti stranieri che importarono nuove tecniche e si inizia a fondere il classicismo col romanticismo. Inoltre dalle sue radici operistiche porta a cercare la cantabilità
Quali erano i fulcri tecnici della vecchia scuola napoletana?
Indipendenza delle dita (Czerny e Clementi)
Tocco leggero e cantabile (canto lirico)
Poco pedale
Studio sistematico di scale e arpeggi
Su cosa era basato lo stile interpretativo della vecchia scuola napoletana?
Era basato sull'espressività melodica influenzata dalla scuola operistica, virtuosismo controllato ed elegante e autori classici erano prediletti
Quali sono i principali didatti della vecchia scuola napoletana?
Thalberg, Cesi, Martucci, Longo
Quali sono le innovazioni di Thalberg?
Tecnica del canto centrale cantato dalla parte interna della mano, virtuosismo discreto e funzionale alla melodia, suono controllato cristallino e legato, uso della mano come unità organica
Quali sono le innovazioni di Cesi?
Approccio metodico e analitico alla tecnica con l'obiettivo di raggiungere articolazione precisa e autoboma di ogni dito, tocco chiaro e pulito, legato dato dal peso del braccio, postura con polso morbido spalle basse e gomiti leggermente aperti
Quali sono le innovazioni principali di Martucci?
Importa il linguaggio sinfonico tedesco, utilizza un tocco cantabile con frasi lunge, polifonia nascosta nelle voci interne, virtuosismo legato all'espressività, scale e arpeggi con attenzione al colore dinamico, uso del peso del braccio, pedale tonale e pedale ritmico
Quali sono le innovazioni di Longo?
Riscoprì il barocco italiano di Scarlatti e Clementi, scoprì la struttura bipartita delle sonate, utilizzò armonie innovative, evidenziò la scrittura orchestrale di scarlatti, sviluppò il non legato barocco con polso morbido ed elastico e distinse la differenza fra tocco clavicembalosfico e tocco pianistico
In che periodo si sviluppa la Nuova scuola napoletana?
Si sviluppa dalla seconda metà del 1900
Quali sono le caratteristiche della nuova scuola napoletana?
Coniuga le nuove visioni artistiche alla tecnica tradizionale, con influenze popolari e jazzistiche. Il suono è ricco, cantabile e flessibile. L'uso del pedale di risonanza è usato per creare atmosfere suggestive. Il peso del braccio usato per creare un suono naturale, non percussivo simile alla voce umana. L'interpretazione diventa personale con attenzione alla cantabilità e ai respiri del fraseggio come la vice umana. Il tempo viene gestito con naturalezza. La tecnica è insegnafa al fine di raggiungere fluidità nel movimento. Particolare tecnica è la Alexander Technique
In cosa consiste l'Aldxander Technique?
È una rieducazione psicofisica per migliorare postura, coordinazione e ridurre le tensioni muscolari. Consiste in 4 passaggi:
1. Consapevolezza corporea
2. Inibizione di reazioni spontanee per la scelta di movimenti più efficaci
3. Riallineamento di testa collo e colonna
4. Controllo cosciente del corpo
In cosa è utile la Alexander Technique?
Previene infortunei, aumenta la fluidità, ottimizza il respiro del fraseggio e affina l'ascolto interno
Chi è il principale didatta della scuola napoletana nuova?
Vitale
Quali sono le caratteristiche della tecnica che ha importaro Vitale?
Suono cantabile, controllo del peso del braccio, uso espressivo del pedale al fine di mantenere chiarezza polifonica, tecnica basata sul rilassamenro e l'uso del movimento rotatorio dell'avambraccio, imitazione della voce umana e mantenere la mano libera
Chi è il principale esponente della nuova scuola pianistica napoletana?
Vitale
Quali sono le influenze che ha portato Vitale alla nuova scuola napoletana?
Particolare attenzione al cantabile, controllo del peso del braccio, uso del pedale senza modificare la chiaressa polifonica. La tecnica era basata sul rilassamento e l'uso intelligente del peso del braccio. Aveva l obiettivo di imitare la voce umana. La mano era libera e non rigidamente impostata
A livello della tecnica qual'è la differenza fra la vecchia e la nuova scuola napoletana?
La vecchia scuola si basava sul potenziamento digitale, l'indipendenza delle dita con un suono percussivo. La nuova scuola si basa sul peso naturale dato anche dal braccio, rilassamento guidato e prevenzione delle tensioni
Quali sono le differenze di suono tra la vecchia e la nuova scuola napoletana?
La vecchia scuola prediligeva un suono orchestrale e brillante, la nuova scuola lo preferiva cantabile vocale e raffinato
Quali sono le differenze in merito alla didattica fra la vecchia e la nuova scuola napoletana?
La vecchia scuola preferiva esercizi meccanici e ripetitivi, il metodo era autoritario. La nuova scuola preferiva esercizi mirati al gesto e il metodo era personalizzato all'alunno
Chi furono i maggiori esponenti della scuola Russa?
Anton e Nicolaj Rubinßtejn
Quali sono le caratteristiche di Anton Rubinṣ̌tejn?
La ricerca di un suono orchestrale grazie al peso del braccio, ampio uso del legato e del pedale, un approccio musicale rispetto ad un approccio meccanico, rigore tecnico e profondità espressiva
Quali sono le caratteristiche di Nicolaj Rubiŝtejn?
Rigore tecnico di stampo tedesco, chiarezza nell'articolazione e insegnamento profondamente personalizzato
Quali sono i pianisti di oggi influenzati profondamente dai fratelli Rubinŝtejn?
Horowits, Richter e Kissin
Quali sono le metodologie didattiche della scuola russa?
Il sistema del peso: uso consapevole di tutto l'apparato muscolatorio a partire dalla schiena fino alle dita
Principio del rilassamento: esercizi tecnici servili al controllo e all'espressività
Cato al pianoforte: imitazione della voce umana, uso audace delle dinamiche, il brano viene trattato come dramma teatrale
Importanza della memoria: padronanza e unico mezzo per trasmettere emozioni
La tecnica è ricca di significato per emozionare
Qual'è il repertorio della scuola pianistica russa?
Skrjabin, Rachmaninov, Prokofiev, Šostakovič