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shs

Origines des SHS

Seconde moitié du XIXᵉ siècle

Inspirées des sciences naturelles


Deux courants majeurs :


Positivisme (Auguste Comte)

→ Observer, mesurer, classer


Évolutionnisme (Darwin)

→ Évolution linéaire → hiérarchisation des sociétés → notion de « races » (rejetée aujourd’hui)

Anthropologie / Ethnologie / Ethnographie

Ethnographie : terrain, observation, collecte des données

Ethnologie : analyse et compréhension des données


Anthropologie : comparaison et théorisation

👉 Aujourd’hui, l’anthropologie regroupe les trois

Naissance de l’anthropologie

Contexte colonial + grands voyages

Découverte de l’« Autre » → choc culturel


Étude des pratiques humaines : religion, habitat, nourriture, organisation sociale


Méthode clé : immersion sur le terrain

XIXᵉ – début XXᵉ siècle

Vision eurocentrée

Hiérarchisation des cultures


Justification de la colonisation


Zoos humains et expositions coloniales

Institutionnalisation

1925 : chaires universitaires
→ Marcel Mauss, Paul Rivet


1931–1933 : mission Dakar–Djibouti


Création des musées :


Musée de l’Homme


Arts et Traditions Populaires

Tournant XXᵉ siècle

Élargissement des objets : minorités, marges, ville, quotidien, environnement

Passage :


du lointain → au proche



Étude de l’Homme dans le présent

Méthodes anthropologiques

Enquête qualitative

Immersion


Observation


Participation


Entretiens :


exploratoire


semi-directif


directif


Notion de juste distance


Regard ethnographique

Sociologie : bases

Apparaît au XVIIIᵉ–XIXᵉ siècle

Contexte : révolution industrielle + monde ouvrier


Fondateurs :


Karl Marx


Émile Durkheim


Max Weber

Grands auteurs

Marx : capitalisme, lutte des classes, exploitation

Durkheim : faits sociaux = choses, primat de la société


Weber : sens de l’action, sociologie compréhensive


Bourdieu : habitus, capitaux, reproduction sociale

École de Chicago

Début XXᵉ siècle (États-Unis)

Ville = laboratoire social


Immigration, criminalité, marges


Interactionnisme symbolique


Méthodes qualitatives : récits de vie, observation participante


Auteur clé : Robert Ezra Park


1916 : écologie urbaine

Sociologie urbaine

Étudie : comportements, rôles sociaux, espace

L’espace :


est produit par la société


influence les pratiques sociales

Concepts clés sur l’espace

L’espace est une construction sociale

Espace vécu (Frémont, 1976) : espace pratiqué, ressenti, mémorisé


Territoire : espace approprié + contrôlé


Lieu : espace chargé de sens


Non-lieux (Augé) : aéroports, centres commerciaux


Hyper-lieux (Lussault) : concentration de la mondialisation

Habiter

Interaction homme ↔ espace

Habiter ≠ se loger


Dimension : privée + publique


Multiscalaire (du logement au monde)

Étude de cas : Maison Pyrénéenne

La « Maison » = famille + terres + bétail + mémoire

Organisation sociale forte


Droit d’aînesse


Pastoralisme = élevage extensif + transhumance 👉 Montre le lien : espace / société / culture

À réciter presque mot pour mot

Les Sciences Humaines et Sociales cherchent à comprendre les pratiques, les croyances, les organisations sociales et les rapports à l’espace des sociétés humaines, à partir d’enquêtes de terrain et de méthodes qualitatives ou quantitatives.

Cuestionario
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