Ljustekniska storheter och enheter
Vad innebär begreppet luminans?
Luminans är ett mått på ljusstyrkan/ljushetsintryck som ögat får från en yta som reflekterar eller avger ljus.
Det definieras som den ljusflöde som per ytenhet avser att passera i en viss riktning och mäts i enheter som candela per kvadratmeter (cd/m²).
Vad innebär begreppet ljusflöde?
Ljusflöde är ett mått på den totala mängden ljus som avges från ljuskällan per tidsenhet.
▫️Mäts i enheten lumen (lm).
När man planerar belysning för ett rum eller en arbetsplats, är det viktigt att veta ljusflödet för att säkerställa att det finns tillräckligt med ljus för att utföra olika uppgifter utan att skapa obehag.
Olika ljuskällor är olika bra att omvandla energi till ljus.
▫️Stearinljus:
Ljusflöde: 12 lumen
Effekt: ca 10-15 watt.
▫️Glödlampa (25 watt):
Ljusflöde: 30 lumen
Effekt: 25 watt
▫️LED-lampa (4 watt):
Ljusflöde: ca 400 lumen
Effekt: 4 watt
Vad innebär begreppet ljusstyrka?
Ljusstyrka är måttet för ljusutstrålningen i en bestämd riktning/vinkel.
▫️ Mäts i enheten candela (cd).
▫️ 1 candela är ungefär lika stark som ljusstyrkan hos ett stearinljus i en viss riktning.
Ljusstyrkan redovisas oftast i ett polärdiagram som visar armaturens förmåga att sprida ljuset i olika riktningar. Därefter räknar man ut hur ljuset faller ut mot en viss yta t.ex. på en sportanläggning eller ett skrivbord.
Vad innebär begreppet belysningsstyrka?
Belysningsstyrka beskriver hur mycket ljusflöde som faller per ytenhet. Alltså hur många lumen vi får per kvadratmeter. Enheten blir då lux.
▫️Mäts i enheten lux (lx).
Olika platser har olika angivna standarder att följa. Vilken belysningsstyrka (lx) man föredrar är väldigt individuellt och kan bero på flera olika aspekter.
Vad innebär begreppet ljusutbyte?
Ljusutbyte är ett mått på hur mycket synligt ljus en ljuskälla avger per förbrukad watt. Det beskriver alltså förhållandet mellan ljusflödet som ljuskällan producerar och den energi som förbrukas för att generera ljuset.
▫️Ljusutbyte mäts i lumen per watt (lm/W).
▫️Glödlampan har dåligt ljusutbyte (ca10–15 lm/W). Den ger ut elektromagnetiskstrålning i form av IR (värme).
▫️LED-lampan har ett ljusutbyte på mellan 80 och 150 lm/W, vilket innebär att den är mycket effektivare eftersom en större andel av energin omvandlas till ljus.
Vad innebär begreppet färgtemperatur?
Färgtemperatur är ett mått på ljusets färgnyans. Det anger hur varmt eller kallt ljuset från en ljuskälla upplevs.
▫️Mäts i enheten Kelvin (K).
med hjälp av mätverktyg som spektralmätare eller färgtemperaturmätare.
Ge exempel på varmt ljus, ange i Kelvin (K)
2000–3000 K: Varmt, gult ljus – skapar ett mysigt och avslappnat intryck.
T.ex. Stearinljus: ca 1500 K – mycket varmt, nästan rödaktigt ljus.
Hur många Kelvin behövs i en arbetsmiljö som ett klassrum?
4000–5000 K: Neutralt vitt ljus – balanserad, naturlig belysning som passar i arbetsmiljöer.
Hur många Kelvin används oftast i industriella och tekniska miljöer?
6000–10 000 K: Kallt, blåaktigt ljus – starkt och klart ljus som stimulerar, används i industriella och tekniska miljöer.
Vad innebär begreppet svarta kroppen?
Det är ett teoretiskt begrepp som används som referenskälla för att sätta temperatur på ljusets färg.
Genom att hetta upp ett svart järnklot som börjar glöda används klotet som en referens för hur ljusets temperatur ändras
Vid 600 Kelvin avger klotet ett varmt ljus. Ju mer energi som tillförs desto kallare ljus (lilablått), som på en eldlåga.
Vilken färgtemperatur har dagsljuset?
6500 Kelvin (K).
Detta representerar ljuset under en klar himmel mitt på dagen och används ofta som referens för vad som anses vara naturlig färgtemperatur.
Nämn ljuskällor som kan återge naturligt ljus och som innehåller alla våglängder i det synliga spektrumet
▫️Solen - har ett kontinuerligt spektrum som sträcker sig över alla färger, vilket gör det till den mest kompletta ljuskällan för naturligt ljus.
▫️Glödlampan - bäst på att återge naturligt ljus av alla ljuskällor (2700K)
Vad innebär begreppet Färgåtergivning?
Färgåtergivning beskriver hur väl en ljuskälla återger färgerna på objekt i jämförelse med naturligt dagsljus eller en svartkroppsstrålare (t.ex. en glödlampa).
▫️Anges i Ra
En hög färgåtergivningsförmåga innebär att färgerna under ljuskällan ser naturliga och oförvrängda ut.
Hur många Ra behöver en ljuskälla ha för att färgerna ska uppfattas på ett sätt som överensstämmer med hur de skulle se ut i naturligt ljus?
100 Ra representerar en perfekt återgivning av färger. Ju närmare Ra-värdet är 100, desto mer naturligt och korrekt återges färgerna.
▫️ Dagsljus: Ra95-100 (beroende på väder och tidpunkt).
▫️Glödlampa: Ra95-100
Vad innebär begreppet Ra?
Ra (Color Rendering Index) är ett mått på en ljuskällas förmåga att återge färger jämfört med en naturlig ljuskälla (solen/svartakroppen/glödlampan).
▫️Skalan går från 0 till 100 där Ra100 ger perfekt och naturlig färgåtergivning.
Hur många Ra krävs för en godkänd inomhusmiljö?
Ra80 är en godkänd inomhusmiljö.
Hur mäter man en ljuskällas energieffektivitet?
Den mäts i ljusutbytet som är baserat på ögats känslighetskurva
Lumen per watt (lm/watt)
Talar om hur mycket energi i form av elektricitet som omvandlas till synligt ljus.
| Cuestionario |
|---|
| 16 LERNWORTSCHATS |
| VerbChoose the correct answer and earn points! Good luck!! |
| Suffixes Forming NounsSuffixes which transform any parts of speech into noun |
| intro to transpo L1 |
| Kapitel 2 |
| Ljusfördelning och avbländning |
| Art and power : the power of music |
| its PL1 |
| svt 2 |
| Mossor |
| H1 zinnen |
| inflation |
| Duits schritt 41 (3vwo) |
| herman vocab 28 |
| نکاتی که سختن |
| نکاتی که سختن |
| voc 2 |
| biologia |
| USCP FINAL |
| HOPE 1 |
| gastrulacion |
| social |
| vicios de lenguajeestudiar |
| psychology approaches |
| tora |
| glosor v.39 |
| engels woordjes h1 |
| wush |
| TRIP |
| sooo |
| KOTOBA PM LEMBAR 2(hal 7,8) |
| Purcomm |
| Frans E1 (3 vwo a) |
| Glosor v.39Glosor till kapitel 3 i texboken |
| Frans B1 (3 vwo a) |
| Frans A1(3 vwo a) |
| HISTORY OF TRAVEL & TOURISM EARLY TOURISM TWO FORMS: 1. Travel for Business. |
| strategic business analysis |
| Science Exam_ |
| NGO SO periode 1 |
| English Exam_ |
| CLE Exam_ |
| EARTH AND LIFE SCIENCE |
| PR2tf tdrf |
| math |
| CPHN 1 |
| Ergonomi¨bra |
| Purposive Communication - 1st Year College BSTM |
| Övningstenta |
| خانواده ویولن |
| 9th |
| Nutri Lec - copy |
| TÁCTICACAPÍTULO III
ORGANIZACIÓN |
| TÁCTICACAPÍTULO II
LA INFANTERÍA |
| tisular |
| Nutri Lec |
| analgésicos, antiarritmicos y diuréticosfármaco |
| groep 6,7,8,9 |
| pcn deporte |
| correspondances trigo |
| Kapitel 1 |
| Pop Quiz |
| Marvin |
| etude art |
| Engelska förhör |
| linguistic 2 |
| THE BIOCHEMICAL CYCLEquiz september 26, 2024 |
| prelim |
| Methods of Philosophizing |
| ps1 |
| beggreppslista |
| Atención primaria |
| Definitions of Philosophy |
| adverbes de frequence |
| civil society quiz make it easy |
| civil society for sustainable development |
| Islam åk 8 del 5 Islam och samhället - i historien och nutid . |
| Introduction to Financial Management |
| mapeh |
| adjectifs |
| wh questions |
| Spanish words part 1 |
| Nask SO periode 1 |
| 1st |
| arts |
| music |
| نمایش معاصر |
| michael jordan |
| PE |
| litr - copy |
| acts |
| bh budtgdrcyrt |
| IT112 M2L1,2,3 |
| Psychology Key Terms Midterm |
| Psychology Midterm |
| Lab Blood |
| litr |
| Writing Critique Paper |
| cellular biology quiz |
| AtomfysikAtomfysik |
| hh |
| atomai molekules |
| spanska åk9 1 |
| Spanska v. 39 |
| Science Ions Polyatomique |
| Java 2 chapter 10 |
| Java 2 chapter 9 |
| revision mind map KA1 |
| Mapeh (Arts) (1st Exam)study!!! |
| AP |
| Mapeh (Music) (1st exam)study!!! |
| Espagne |
| Science |
| Araling Panlipunan |
| Science (1st exam)study!!! |
| Utvecklingspsykologi |
| Reading Texts CriticallyLesson 1 for 1st Semester (Grade 12) |
| 1 |
| physicskakak |
| additional |
| NEC 2023 Chapter and Article Titles - copy |
| subjects or arts |
| Grade 9 Mapeh Lesson |
| Engelska medical word |
| Nederlands H2 |
| Week 5 Particulieren |
| CHAPTER 2: COGNITIVE NEUROSCIENCE |
| موسیقی جهانیساز های بادی |
| scie rev |
| OralCom |
| Islam åk 8 del 4 Sharia & Fester . |
| history lesson 4 |
| STS |
| parcial 1 y 2 |
| Nematology (Prelims)IDENTIFICATION |
| voc pg 36 37 38 |
| identificstion of carbohydrates |
| BIO900 Plastider del 1 |
| Kemi E-provKemiska beteckningen på grundämnen i periodiska systemet 1-20 |
| Samhällsvetenskapliga begrepp till vecka 38 |
| So |
| BIO900 Fotosyntes del 1 |
| engelska läxa v.39 |
| química |
| BIO900 Begrepp del 1 |
| Frans tweede klas voca b |
| ap |
| arithmetic sequence solvings |
| 3 Flips on alien on earth |
| Tal 1 |
| oralcom |
| Parts of speech |
| CSS REVIEWER 0.1css reviewer |
| Compa |
| Kalagayan, suliranin at pagtugon sa isyung pangkapaligiran ng pilipinas |
| ENGLISHPERIODICAL TEST ENGLISH PRACTICE |
| Kontemporaryong Isyuito ay mga napapanahong isyu |
| vecka 39 |
| Monetary - Midterm |
| filipino |
| english and speech |
| BIO900 Instuderingsfrågor del 1 |
| EMS Olympiad (A=OE+L) |
| EMS Olympiad (general ledger) |
| Geschiedenis begrippen par. 1.1 & 1.2 |
| proteins |
| lipids (fats) |
| statistics |
| contemporary |
| artd |
| Sociology Midterm 1 |
| Psychology Midterm 1 |
| Bioquimica continuacion |
| nucleic acids |
| tandvård anatomi |
| Lesson 4 - Dimensional Analysis |
| Lesson 3 - Separation Techniques |
| concepts of entrepreneurships |
| pe |
| Lesson 2 - Matter and Properties |
| LITERATURA |
| arte y literaturaLOS CONCEPTOS INICIALES EN TORNO A LA APRECIACIÓN
DEL ARTE Y LA LITERATURA Y SU INTERACCIÓN CON SU
CONTEXTO SOCIOCULTURAL
¿Qué es el arte?
Se encuentran diferentes definiciones para el arte, algun... |
| Svamp |
| italiano zahlen |
| English (1st exam)study!!! |
| groep 3-4-5 |
| Foundation of Dance |
| Chapitre 1B semaine 39 (del 1) |
| 2 |
| Lesson 1 - Introduction to Chemistry |
| philo |
| QUÍMICA |
| filkom aklat |
| filkom akdksjd |
| stage 1 |
| Chapter 3 (পদার্থের গঠন) |
| mineral and their properties + types of rocks |
| es |
| GENCHEM |
| taekwondo |
| Waterbuck |
| ethics |
| MEDIA |
| 39 |
| Haws Kiping (Qwez) |
| History |
| Spelling Errors For Sindh University - copy |
| linguistic 1 |
| priciples of design |
| static GK |
| jessel cola |
| Histologia Cap. Nucleo Celular |
| Poems |
| Você é mais Inteligente do que um boneco dos anos 2000? - O joguinho de questõesVocê vai responder as questões de Raciocínio Lógico para concorrer a 12 mil reais em barras de ouro que vale mais do que dinheiro. |
| HISTÓRIA DO BRASIL 2.0 |
| HISTÓRIA DO BRASIL 1.0 |
| Nature of Dimensions |
| HISTÓRIA GERAL |
| Indian States & Capitals |
| Chemical compounds - copy |
| Economic |
| nucleic acids |
| läxa v.39 - skriva själv. |
| läxa v.39 |
| muskler |
| ben |
| 4.1 je fais du français french |
| drinks |
| Clubes do Brasil |
| PaísesUm quiz sobre os países |
| 21st reviewer module 2reviewer |
| spanish vocab |
| EARTH HISTORY |
| Endogenic and Exogenic |
| Así se diceSpanska glosor 24/9
Svenska - spanska |
| elements ov arts |
| ethics |
| IGNEOUS ROCKS |
| MINERALS FORMING ROCKS |
| Layers of Earth |
| Adolescence (ps1) |
| EARTH SUBSYSTEMS |
| QUIZ BEEmonday |
| Ethics |
| art appreciation |
| ORIGIN OF UNIVERSE & SOLAR SYSTEM |
| PATHFIT |
| Elements of Art |
| foo M1 |
| AP |
| arpan1st quarter reviewer |
| CELAW QUIZ |
| MIDTERM (Investment management) |
| mobile app 2 |
| micro L3 |
| micro L2 |
| micro L1 |
| Vävnader |
| Oral Communication |
| TMA24 Barr och rhododendron |
| Ak 1 havo |
| Field of Medical Techonology |
| SCM |
| ions à apprendre (analyse) |
| MLSP |
| svt chap 1 |
| FORLANG |
| arts and appreciation |
| PRINCIPLES OF COMMUNICATIONKindly answer the 10 questions for our short quiz. This quiz is open until 11:59 PM today. |
| gs AW P1 |
| Filipinobasta |
| german vocab 27 |
| Radiología conceptos |
| Smash RANDOM SELECT |
| Tanzimat Edebiyatı Yazar ve Eserleri |
| Radiología línea |
| Tanzimat Edebiyatı Yazar ve EserleeiTanzimat edebiyatı yazarlarının eserleri |
| Passe Compose Avec Avoir |
| Radiología |
| Kanji Kata Kerja |
| Different types of theoriesABM 001 |
| Chapter 19 blood |
| mudculos |
| uts L4 |
| GRAMÁTICA |
| Opakovací test - eko |
