Napoleon plus Sverige under revolutionerna
1. Vad är skillnaden mellan revolution och statskupp?
Statskupp: några få personer tar makten på ett olagligt sätt. Revolution: en folkmassa tar makten från de som styr landet.
2. Hur tog Napoleon Bonaparte makten?
Genom en statskupp år 1799. Med hjälp av sina soldater tog han makten och avskaffade republiken.
3. Vilka förändringar gjorde Napoleon i Frankrike?
1. Han reparerade och byggde ut vägar.
2. Han stöttade handeln.
3. Han stöttade vetenskapen och utbildning.
4. Han införde en ny lag för hela landet - Code Napoleon.
4. Vad är Napoleon mest känd för?
Som militär. Han var framgångsrik i krig. Efter flera krig mot andra länder gjorde han sig till kejsare år 1804. Han ville bli härskare över hela Europa.
5. Hur gick det när Napoleon ville erövra Storbritannien?
Napoleon försökte locka bort Storbritanniens flotta (skepp) till kolonierna men misslyckades. I slaget vid Trafalgar utanför Spanien förlorade Napoleon.
6. Vad gjorde Napoleon efter misslyckandet vid Trafalgar?
Han införde en kontinentalblockad mot Storbritannien. Det innebar att inget europeiskt land fick köpa varor från Storbritannien.
7. a) Varför fungerade inte Napoleons blockad mot Storbritannien?
b) Vad gjorde Napoleon då?
a) Den var inte effektiv, och Ryssland struntade i den.
b) Napoleon gick med en armé mot Ryssland år 1812. Men pga svält, kyla, strider mm var de mycket få som kom fram till Moskva, och staden hade ryssarna själva bränt mer och alla hade lämnat den. Så Napoleon var tvungen att vända tillbaka.
8. Vad hände när Europa fick höra nyheterna om Napoleon i Ryssland?
Man gjorde uppror i de länder som styrdes av Frankrike. År 1813 besegrades Napoleon i ett slag i Tyskland.
År 1814 tvingades han avgå och blev satt i fängelse på ön Elba i Medelhavet.
9. Vad var Wienkongressen och vilka var med?
Många kungar och politiker samlades till en stor fredskonferens i Wien. Man ville bestämma hur Europa skulle se ut i framtiden.
1.Målet var maktbalans. Om alla länder var ungefär lika stora/starka skulle ingen vilja starta krig.
2. Därför slog man ihop 300 tyska småstater till 39 större stater. Preussen och Österrike blev de största.
3. Frankrike fick en ny kung, eftersom man ville gå tillbaka till hur det var före revolutionen.
10. Var Wienkongressen lyckad?
Ja, på det sättet att det skulle dröja 100 år till nästa storkrig i Europa.
11. Vad fick deltagarna i Wienkongressen plötsligt veta under kongressen och vad gjorde de då?
De fick veta att Napoleon hade lämnat ön Elba och lyckades ta sig till Paris. Många soldater gick över till hans sida.
Men politikerna i Wien skickade flera hundratusen soldater till Frankrike, så den här gången han han vara kejsare bara 100 dagar. Han skickades ut till ön St Helena i Atlanten.
12. Vad blev kvar av den franska revolutionen efter Napoleon?
1. Det gamla ståndssamhället (adel, präster, bönder) var borta.
2. Nu visste man att enväldiga härskare kunde avsättas.
3. Mänskliga rättigheter var nu lag i Frankrike.
4. Tortyren i fängelser avskaffades.
5. Pressfrihet infördes.
6. Alla kunde välja det arbete de ville ha.
7. Man fick nya måtten meter, kilo och liter!
13. Ange fyra orsaker till varför franska revolutionen startade!
1. Ekonomisk kris pga pga och dyrt hovliv.
2. Inspiration från amerikanska revolutionen.
3. Upplysningsidéer.
4. Bildandet av en nationalförsamling.
14. ... och ange fyra konsekvenser av revolutionen?
1. Deklarationen om de mänskliga rättigheterna.
2. Kungaparet avrättades.
3. Republik infördes.
4. Man fick religionsfrihet och tryckfrihet.
5. Alla skulle betala skatt, också adel och präster.
15. Hur har franska revolutionen påverkat oss idag?
Hmm....
16. Hu förändrades Sverige under franska revolutionen och Napoleontiden?
1.När franska revolutionen bröt ut var Gustav den III enväldig kung i Sverige. Han blev mördad 1792.
2. När Gustan IV Adolf blev kung anföll Ryssland och Sverige förlorade Finland till Ryssland år 1809. Han tvingades avgå.
17. Vilken var den andra anledningen till att kungen avsattes (förutom att man förlorade Finland)?
Man ville ha en ny grundlag och maktdelning. Kungen skulle alltid dela makten med riksdagen och domstolarna, ungefär som maktdelningen i USA efter amerikanska revolutionen.
18. Vem blev kung i Sverige efter Karl den XIII?
Riksdagen valde den franske militären Jean Baptiste Bernadotte. Han fick det svenska namnet Karl Johan.
19. På vilket sätt blev Norge och Sverige en union år 1814?
Karl Johan gick med i kriget mot Napoleon.
Danmark stöttade Napoleon.
När Karl Johan skickade soldater till Danmark förlorade danskarna och var tvungna att ge Norge till Sverige i freden, eftersom Norge tillhörde Danmark då.
Men Norge ville inte tillhöra något annat land. Då bestämdes i stället om en union (förening) där svenske kungen blev också kung över Norge.
| Cuestionario |
|---|
| Key Words |
| ecoulement sanguin/hemorragie |
| Science-Chemistry |
| anatomia |
| Deribadas de una potencia |
| biologia |
| sports unit 3 - sports development |
| Chapter 15 |
| Vocabulary |
| Verbe anglais |
| Diritto CostituzionaleDEF: costituzione --> è l'atto normativo fondante che definisce la natura, la forma, la struttura, l'attività e le regole fondamentali di un'organizzazione, ovvero il vertice della gerarchia delle fon... |
| Verbe en anglaiscarte de verbe en anglais, traduction en français |
| traumatisme cranien |
| mapeh |
| Kapitel 8 sport, Freizeit und Ferien |
| PIAT |
| collapsus cardio vasculaire etat de choc |
| Control de Transito Aéreo |
| la photosynthese |
| Nature of Research |
| Källvärdering, underrättelse |
| extra till prov |
| ph and molecules |
| homeostasis |
| informatica |
| Islam |
| organelles |
| Membrane |
| body cavities |
| Fragebogen Allgemeinwissen |
| Introduction to Research in Tourism |
| 9 regions |
| anatomical |
| body systems |
| scienze |
| Micro minerales macro y oligo elementos |
| Vitaminas |
| Alcohol drogas |
| Elementos naturales y Sintéticos |
| Metodos de separación |
| Materias, sustancias y mezclas |
| Psicología 1er Parcial |
| Sistema ventricular |
| preposiciones |
| manual uzo de la fuerza |
| MeningesAnatomía bloque 4 |
| Hidrostática |
| Drenaje del cerebroAnatomía, bloque 4 |
| derechoquiz para examen derecho |
| IrrigaciónAnatomia. Bloque 4 |
| Operaciones |
| Yamileth |
| islam |
| Vías del dolor |
| Patología de Intestino delgado y Colon |
| Vías del dolor |
| examen preventiva departamental |
| Histoire 3Évalue mes connaissances a l'aide de question |
| Sistema Nerviosoinformación del sistema nervioso |
| MAMPOSTERIA |
| words |
| kana |
| Imagen 2do parcial |
| recepción del Derecho Romano |
| anatomia |
| Overview of Body |
| nomenglatura inorgánica |
| compuestos inorgánicos |
| técnicas de intervenção policial |
| unit 11 |
| históriaola |
| English vocabulary 2 |
| Spanish |
| tenta |
| anato |
| Análisis de estados financieros-Parcial II |
| v17 |
| Geschichte GrenzeGeschichte zu Deutschland und der Grenze nach dem 2. Weltkrieg. |
| VíasAnatomia. Bloque 4 |
| Y7 Speaking Checkpoint |
| vacacionesplanificación de las vacaciones de verano |
| Sustancia blancaAnatomía bloque 4. |
| Aardrijskunde H3 Paragraaf 2,3,4,5,7 (van Dautsen) |
| date Naissance Empire Colonial |
| Anatomia |
| date Naissance d'un Regime |
| Objetivos básicos II |
| Aeronaves y Motores |
| termodinâmica |
| fracture compliquée ( fracture du coccyx/sacrum/rachis dorso lombaire) |
| epilepsie |
| cell wall |
| Glosor v. 18 |
| tedescoverben |
| Glosor v. 17 |
| tedescoSubstantive |
| tedescoAdjektive und Adverbien |
| Lezioni storia medievale |
| Martina |
| L'accouchement |
| central europa |
| nec 2020 chapters |
| vocabolario italiano |
| Fisiologia del ejercicio |
| Proyecto de Vida |
| Before interview practiceBefore interview practice |
| sopa de letras |
| tipos de suelo |
| Redacción |
| FISIOLOGÍA |
| Biología |
| Aerodinámica |
| Corteza cerebralAnatomía bloque 4 |
| Kayla Juliet |
| Ciencias de la comunicación |
| Núcleos de la baseAnatomía bloque 4 |
| attori, film, cantanti, geografia, sport, scienze |
| Columna dorsal Columna lumbar Ligamentos Músculos de la pelvis Costillas Múscul |
| DiencefaloAnatomía Bloque 4 |
| Navegacion Aérea |
| Cerebelo |
| MICOLOGIA |
| evelyn-lpz999 |
| vocabulario en inglés (partes del cuerpo)poner palabras en ingles y español |
| Tallo cerebralAnatomia bloque 4 |
| didactica |
| Urgence cardio vasculaire et vasculaire |
| Key financial ratios |
| Galdem |
| L'Ellenismo e Alessandro Magno |
| Reactions allergique |
| edition |
| Medula espinal |
| Italian wordsItalian vocab |
| Italian gender |
| El verbo doler |
| ¿Te duele algo? |
| hh |
| grammatik |
| ارقام السورة |
| fysiologi |
| pronomen |
| Oregelbundna verb |
| Zoo and Exotic Animal Husbandry |
| English vocabulary 1 |
| Le diabete |
| ACTIF |
| Memoria |
| Aportaciones de Darwin para explicar la evolución de los seres vivos |
| URNActivo y Pasivo |
| BiologíaPara estudiar |
| all topics |
| drinkar |
| Chapter 12 : Experiments |
| Tricky questionsTricky questions |
| 12 Time series data |
| Comunicaciones |
| Reglamento de la Ley de Aviacion Civil |
| Ley de Aviacion Civil |
| minerais - macrominerais |
| vitaminas |
| Math and Art final |
| BIOLOGIA 13 |
| 11 Panel data |
| Fractures simple//immobilisation membre inferieur |
| Formulario |
| Verb to be |
| les fractures simples// immobilisation membre superieur |
| Vocabulaire Arabisch |
| Reino Visigodo en España |
| Reino Visigodo en España |
| SHIH TZU |
| conservación de la energía y sus interacciones con la materia |
| Mouvements des EL 1 à 16 |
| basic first aid procedures |
| Projet de lecture des EL 1 à 16 |
| bio |
| BIOLOGIA 12 |
| exercicies for up |
| BAG |
| KSMGT |
| EOI |
| Ve Republique |
| IV REPUBLIQUE |
| Mistral |
| vocab from book |
| Types of Cuts |
| Figuras retóricasso |
| Teoria de la Constituciónestudia!!! |
| fracciones operaciones de primer grado |
| 17 |
| derivadas de una potencia |
| Domande per la patente (1^ Fase) |
| Interview PrepInterview Prep |
| mercado de trabajo |
| Globalización |
| Module 9 Test |
| Humanidades |
| spanish vocab |
| 5.3. La Crisis del Régimen. |
| Voting, Money, and Elections Review (4/18) |
| present simple and present continous |
| 5.2. El Desarrollo Económico y sus Efectos en la Sociedad. |
| 5.1. La Construcción del Régimen. |
| guia analisispreguntas para el examen |
| Reglamentación Aérea |
| Derechond |
| pistolesi |
| naturvetenskap |
| Sao Roque |
| Grundläggande Anatomi & fysiolgi |
| Skeletal System |
| BIOLOGIA 9/10 |
| Funcio 1er examen |
| Muscular system |
| so |
| mezzi audiovisivi |
| pronoms |
| biología |
| cálculo integral |
| advice |
| BIOLOGIA 8 |
| history |
| german words |
| passagers sous drogue/alcool |
| Delprov - kopia |
| hyperventilation, tetanie |
| monet matters |
| Glosor |
| vocabulario empresarial |
| indigestion |
| terminologie |
| Le sommeil |
| key terms 3 |
| coreano |
| Aerocinetose |
| math |
| NOUVEL ORDRE MONDIAL |
| les brulures |
| Anglais |
| DROIT ADMINISTRATIF SEM 2 |
| corps etranger |
| hemorragie |
| PNS |
| oposiciones administrativo Navarrahola |
| plaies et blessures |
| igcse biology topic 1 to 21 |
| Spärrfärd fortsättn. 2 |
| appareil cardio-vasculaire |
| ia |
| 2DV_ACT5_CUET GENIAL_6EJM |
| preposition of place |
| economía |
