Relgion prov 1
Livsfråga
frågor om vad som är viktigt i livet, livets mening, vad som är ont och gott, vad som är rätt och orätt oav. Det är de särskilda frågor och grundläggande villkor som ens livstolkning bygger på. Även frågor som vi inte tänker på ofta i vardagliga livet.
Livstolkning
Är hur en person tolkar och ger mening åt sitt eget liv och sina erfarenheter och den behöver till skillnad från livsåskådningar inte vara helt genomtänkt utvecklad och heltäckande. Det handlar om att förstå och reflektera över livets händelser och sammanhang och kan vara baserade på livsåskådningar. Livstolkningar utvecklas under livets gång vilket kan ge upphov till nya frågor
Attityd
En människas syn på olika saker
Värdering
Vad en människa anser vara rätt och eftersträvansvärt
Livsåskådning
en helhetsbild/livstolkning av livet som många människor delar. Det handlar om hur vi tolkar och förstå världen och vår plats i den. Kan påverkas av kulturella, religiösa och filosofiska faktorer
Substantiell religionsdefinition:
Beskriver vad en religion "är". Världsbild värderingar och attityder är fokus
Funktionell religionsdefinition
beskriver vad religionen "gör", och religionens betydelse för individen och gruppen är i fokus
Teism
Tror på någon slags gud eller något gudomligt. Teorin
Teist
En som tror på existensen av en eller flera gudar. utövaren/en person som har detta som tro
Ateism
Att man inte tror på att det finns någon gud. tron
Ateist
Tror inte på någon gud eller något gudomligt. En person som har detta som tro
Agnosticism
Man vet inte om gud eller det gudomliga finns eller inte.
Monoteism
Religioner som menar att det endast finns en gud
Polyteism
Religioner som menar att det finn fler än en gud.
Panteism
En tro på gud är lika med “alltet”, att allt är gud
Panenteism
En tro på att gud är närvarande i allting men inte identiskt med det
Myt
Symboliska berättelser som har till uppgift att förmedla sanningar som inte kan uttryckas på andra sätt.
Rit
Handlingar med symbolisk betydelse. Skapar en känsla av gemenskap. Varje religion har riter som de troende utför
Övergångsrit
Utförs när man passerar viktiga gränser i livet. T.ex. i samband med födelse, giftermål och dödsfall.
Agnostiker
En person som anser att man inte kan om gud eller det gudomliga finns eller inte
Helig
En religiös respekt för något värdefullt
Situationsetik
Etisk uppfattning att varje situation är unik och att man bör handla efter den livshållning man har, den attityd man intar till livet.
Etik
Begrepp som används om teoretiska resonemang om vad som är rätt eller fel
Moral
moral handlar om vad som är rätt och fel. Handlingar från våra värderingar och principer. Det praktiska
Normer
Regler som alla in en grupp eller ett samhälle förväntas följa mer eller mindre automatiskt
Ömsesidigheten princip
Uppfattningen att man ska behandla andra som man själv vill bli behandlad. Den gyllende regeln.
Instrumentellt värde
Något som inte har ett värde i sig men som kan användas som redskap eller hjälpmedel för att nå något annat.
Egenvärde
Något som har ett värde i sig (till skillnad från nyttovärde/instrumentellt värde)
Regeletiken
Etisk modell som utgår från att det finns regler som bestämmer vilka handlingar som är rätt eller fel. Kallas också pliktetik.
Centraletiken
Sammanfattning av det väsentligaste inom en religion eller livsåskådning
Konsekvensetik
Värderar handlingar efter deras konsekvenser. Finns både korta konsekvenser och långvariga konsekvenser
Sinnelagsetik
Etisk modell som säger att en handling ska bedömas utifrån den avsikt som man hade med den.
Dygdetik
Etisk modell som utgår från människans dygder, de vill säga goda egenskaper.
Signaletik
Regler och symboler som visar vilken grupp man tillhör inom en religion eller livsåskådning
Existentialism
betonar individens frihet och val, och hävdar att människor skapar sin egen mening i en likgiltig eller meningslös värld. En central tanke är att "existens föregår essens", vilket innebär att vi definierar oss själva genom våra handlingar.
Humanism
Människan står i centrum och handlar om människans värde och förmåga att agera. Den förespråkar förnuft, etik och rättvisa, och avvisar religiösa läror som saknar rationell grund. Humanismen betonar mänskliga rättigheter och individens värdighet, och sväva efter att förbättra samhället genom logiskt tänkande
Ekosofi
handlar om relationen mellan människor och natur och lyfter fram hållbarhet och naturens värde. Den uppmanar till att tänka etiskt kring miljöproblem och sträva efter en harmonisk samexistens med naturen, särskilt med tanke på klimatutmaningar
Livsåskådningsprocessen
1. Man stöter man på en fråga eller upplevelse, något som inte ens livsåskådning står lika med
2. Upplevelsen omformuleras sedan till en livsfråga
3. Utifrån livsfrågan formar man sin livstolkning
4. När man har formulerat sin livstolkning kan man därefter utveckla handlingsberedskap. Som är hur man utför sina handlingar utifrån sin livstolkning
Deism
är tron på att en gud skapade världen, men sedan inte ingripa i den eller människors liv. Gud betraktas som en passiv skapare som låtit universum fungerar enligt naturlagarna
Tro
Är en stark övertygelse eller tillit på något ofta utan bevis. Det kan handla om religiös tro på en gud eller högre makt, eller förtroende för en idé eller person
| Quiz |
|---|
| Test 1 |
| BIOLOGIA 2.0 |
| lite randoms |
| frågor |
| färger |
| kläder |
| veckodagarna |
| Jag är... |
| Food accessories |
| Food |
| Djur |
| math |
| مکتب ها |
| scheikunde se1 |
| Gender and Society |
| KOTOBA PM LEMBAR 3(hal 8,9,10,11,12) |
| AP 10 |
| Chapter 20 Cardiac |
| Java 2 chapter 10 review study |
| Java 2 Chapter 8 review study |
| Vegetaciona kupa stabla |
| Java 2 chapter 9 review study |
| LED fakta |
| Suffixes Forming AdjectivesSuffixes which transform any parts of speech into adjective |
| voc 4 (america's gun culture) |
| Ljustekniska storheter och enheterklar |
| 16 LERNWORTSCHATS |
| VerbChoose the correct answer and earn points! Good luck!! |
| Suffixes Forming NounsSuffixes which transform any parts of speech into noun |
| intro to transpo L1 |
| Kapitel 2 |
| Ljusfördelning och avbländning |
| Art and power : the power of music |
| its PL1 |
| svt 2 |
| Mossor |
| H1 zinnen |
| inflation |
| Duits schritt 41 (3vwo) |
| herman vocab 28 |
| نکاتی که سختن |
| نکاتی که سختن |
| voc 2 |
| biologia |
| USCP FINAL |
| HOPE 1 |
| gastrulacion |
| social |
| vicios de lenguajeestudiar |
| psychology approaches |
| tora |
| glosor v.39 |
| engels woordjes h1 |
| wush |
| TRIP |
| sooo |
| KOTOBA PM LEMBAR 2(hal 7,8) |
| Purcomm |
| Frans E1 (3 vwo a) |
| Glosor v.39Glosor till kapitel 3 i texboken |
| Frans B1 (3 vwo a) |
| Frans A1(3 vwo a) |
| HISTORY OF TRAVEL & TOURISM EARLY TOURISM TWO FORMS: 1. Travel for Business. |
| strategic business analysis |
| Science Exam_ |
| NGO SO periode 1 |
| English Exam_ |
| CLE Exam_ |
| EARTH AND LIFE SCIENCE |
| PR2tf tdrf |
| math |
| CPHN 1 |
| Ergonomi¨bra |
| Purposive Communication - 1st Year College BSTM |
| Övningstenta |
| خانواده ویولن |
| 9th |
| Nutri Lec - copy |
| TÁCTICACAPÍTULO III
ORGANIZACIÓN |
| TÁCTICACAPÍTULO II
LA INFANTERÍA |
| tisular |
| Nutri Lec |
| analgésicos, antiarritmicos y diuréticosfármaco |
| groep 6,7,8,9 |
| pcn deporte |
| correspondances trigo |
| Kapitel 1 |
| Pop Quiz |
| Marvin |
| etude art |
| Engelska förhör |
| linguistic 2 |
| THE BIOCHEMICAL CYCLEquiz september 26, 2024 |
| prelim |
| Methods of Philosophizing |
| ps1 |
| beggreppslista |
| Atención primaria |
| Definitions of Philosophy |
| adverbes de frequence |
| civil society quiz make it easy |
| civil society for sustainable development |
| Islam åk 8 del 5 Islam och samhället - i historien och nutid . |
| Introduction to Financial Management |
| mapeh |
| adjectifs |
| wh questions |
| Spanish words part 1 |
| Nask SO periode 1 |
| 1st |
| arts |
| music |
| نمایش معاصر |
| michael jordan |
| PE |
| litr - copy |
| acts |
| bh budtgdrcyrt |
| IT112 M2L1,2,3 |
| Psychology Key Terms Midterm |
| Psychology Midterm |
| Lab Blood |
| litr |
| Writing Critique Paper |
| cellular biology quiz |
| AtomfysikAtomfysik |
| hh |
| atomai molekules |
| spanska åk9 1 |
| Spanska v. 39 |
| Science Ions Polyatomique |
| Java 2 chapter 10 |
| Java 2 chapter 9 |
| revision mind map KA1 |
| Mapeh (Arts) (1st Exam)study!!! |
| AP |
| Mapeh (Music) (1st exam)study!!! |
| Espagne |
| Science |
| Araling Panlipunan |
| Science (1st exam)study!!! |
| Utvecklingspsykologi |
| Reading Texts CriticallyLesson 1 for 1st Semester (Grade 12) |
| 1 |
| physicskakak |
| additional |
| NEC 2023 Chapter and Article Titles - copy |
| subjects or arts |
| Grade 9 Mapeh Lesson |
| Engelska medical word |
| Nederlands H2 |
| Week 5 Particulieren |
| CHAPTER 2: COGNITIVE NEUROSCIENCE |
| موسیقی جهانیساز های بادی |
| scie rev |
| OralCom |
| Islam åk 8 del 4 Sharia & Fester . |
| history lesson 4 |
| STS |
| parcial 1 y 2 |
| Nematology (Prelims)IDENTIFICATION |
| voc pg 36 37 38 |
| identificstion of carbohydrates |
| BIO900 Plastider del 1 |
| Kemi E-provKemiska beteckningen på grundämnen i periodiska systemet 1-20 |
| Samhällsvetenskapliga begrepp till vecka 38 |
| So |
| BIO900 Fotosyntes del 1 |
| engelska läxa v.39 |
| química |
| BIO900 Begrepp del 1 |
| Frans tweede klas voca b |
| ap |
| arithmetic sequence solvings |
| 3 Flips on alien on earth |
| Tal 1 |
| oralcom |
| Parts of speech |
| CSS REVIEWER 0.1css reviewer |
| Compa |
| Kalagayan, suliranin at pagtugon sa isyung pangkapaligiran ng pilipinas |
| ENGLISHPERIODICAL TEST ENGLISH PRACTICE |
| Kontemporaryong Isyuito ay mga napapanahong isyu |
| vecka 39 |
| Monetary - Midterm |
| filipino |
| english and speech |
| BIO900 Instuderingsfrågor del 1 |
| EMS Olympiad (A=OE+L) |
| EMS Olympiad (general ledger) |
| Geschiedenis begrippen par. 1.1 & 1.2 |
| proteins |
| lipids (fats) |
| statistics |
| contemporary |
| artd |
| Sociology Midterm 1 |
| Psychology Midterm 1 |
| Bioquimica continuacion |
| nucleic acids |
| tandvård anatomi |
| Lesson 4 - Dimensional Analysis |
| Lesson 3 - Separation Techniques |
| concepts of entrepreneurships |
| pe |
| Lesson 2 - Matter and Properties |
| LITERATURA |
| arte y literaturaLOS CONCEPTOS INICIALES EN TORNO A LA APRECIACIÓN
DEL ARTE Y LA LITERATURA Y SU INTERACCIÓN CON SU
CONTEXTO SOCIOCULTURAL
¿Qué es el arte?
Se encuentran diferentes definiciones para el arte, algun... |
| Svamp |
| italiano zahlen |
| English (1st exam)study!!! |
| groep 3-4-5 |
| Foundation of Dance |
| Chapitre 1B semaine 39 (del 1) |
| 2 |
| Lesson 1 - Introduction to Chemistry |
| philo |
| QUÍMICA |
| filkom aklat |
| filkom akdksjd |
| stage 1 |
| Chapter 3 (পদার্থের গঠন) |
| mineral and their properties + types of rocks |
| es |
| GENCHEM |
| taekwondo |
| Waterbuck |
| ethics |
| MEDIA |
| 39 |
| Haws Kiping (Qwez) |
| History |
| Spelling Errors For Sindh University - copy |
| linguistic 1 |
| priciples of design |
| static GK |
| jessel cola |
| Histologia Cap. Nucleo Celular |
| Poems |
| Você é mais Inteligente do que um boneco dos anos 2000? - O joguinho de questõesVocê vai responder as questões de Raciocínio Lógico para concorrer a 12 mil reais em barras de ouro que vale mais do que dinheiro. |
| HISTÓRIA DO BRASIL 2.0 |
| HISTÓRIA DO BRASIL 1.0 |
| Nature of Dimensions |
| HISTÓRIA GERAL |
| Indian States & Capitals |
| Chemical compounds - copy |
| Economic |
| nucleic acids |
| läxa v.39 - skriva själv. |
| läxa v.39 |
| muskler |
| ben |
| 4.1 je fais du français french |
| drinks |
| Clubes do Brasil |
| PaísesUm quiz sobre os países |
| 21st reviewer module 2reviewer |
| spanish vocab |
| EARTH HISTORY |
| Endogenic and Exogenic |
| Así se diceSpanska glosor 24/9
Svenska - spanska |
| elements ov arts |
| ethics |
| IGNEOUS ROCKS |
| MINERALS FORMING ROCKS |
| Layers of Earth |
| Adolescence (ps1) |
| EARTH SUBSYSTEMS |
| QUIZ BEEmonday |
| Ethics |
| art appreciation |
| ORIGIN OF UNIVERSE & SOLAR SYSTEM |
| PATHFIT |
| Elements of Art |
| foo M1 |
| AP |
| arpan1st quarter reviewer |
| CELAW QUIZ |
| MIDTERM (Investment management) |
| mobile app 2 |
| micro L3 |
| micro L2 |
| micro L1 |
