seminariefrågor
Reflektera över begreppen empati och sympati. Hur förhåller dessa sig till varandra?
.
Vilka olika typer av etiska problem kan en sjuksköterska ställas inför?
.
Normer outtalade eller uttalade regler för beteenden som är godtagbara i en grupp eller i samhället i stort. Reflektera över etik och etikett, etik och juridik, etik och professionella normer samt om etik och religion. Vad innebär dessa och hur kan de förhålla sig till varandra?
.
Förutom diskrimineringsgrunder som ålder, funktionsvariation, könsöverskridande identitet och kön, finns det ytterligare tre grunder enligt diskrimineringslagen. Hur kan dessa diskrimineringsgrunder påverka förutsättningar för jämlik vård?
.
Vad kan ett diskriminerande bemötande inom vården få konsekvenser för den enskilda patienten och patientgrupper?
.
Vilka konsekvenser kan det få att benämna personer utifrån olika funktionaliteter - handikappad, funktionshindrad, person med funktionsnedsättning, funktionsvarierad? Även benämning utifrån medicinsk diagnos exempelvis diabetiker, missbrukare etc. Har det någon betydelse vilket uttryck som används?
.
Vad innebär begreppet ålderism och vad kan det betyda i olika sammanhang?
.
På vilket sätt kan resursen Genushanden vara ett verktyg för att hjälpa verksamheter inom socialtjänsten och Hälso-och sjukvården?
.
Vilka normer och värderingar har du med dig och hur kan dessa påverka ditt möte med patienter? Vilka likheter och skillnader kommer ni fram till i studiegruppen och hur kan det påverka mötet med patienter? Ge exempel på en norm som du tror påverkar mötet positivt respektive negativt.
.
Vad innebär begreppen ”kön” respektive ”genus” och hur uttrycks normer som handlar om män, kvinnor och kön?
.
Vad innebär etisk kompetens och moralisk utveckling?
.
Hur kan intersektionalitet påverka möten inom vården?
.
Vad innebär uttrycket "allas lika värde i vården"?
.
Att arbeta med förbättringskunskap är en viktig del i sjuksköterskans profession. Vad innebär det?
.
Varför är det viktigt som sjuksköterska, att förstå vad ett kritiskt tänkande innebär?
.
Vad innebär ”Kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska” (Svensk sjuksköterskeförening 2023Länkar till en extern sida.) och hur samstämmer innehållet med din/era egna föreställningar?
.
Sjuksköterskan har till uppgift att bland annat identifiera omvårdnadsbehov och lösa omvårdnadsproblem med hjälp av omvårdnadsprocessen. Vad innebär omvårdnadsprocessen och varför är kunskapen om att använda omvårdnadsprocessen viktig?
.
Vad innebär omvårdnad och hur beskrivs omvårdnad enligt institutionens omvårdnadsmodell?
.
Vad innebär det att sjuksköterskans har behov av kompetens inom området informatik?
.
Vad innebär hållbar utveckling och vilket ansvar och kompetensbehov har sjuksköterskans för hållbar utveckling inom professionen?
.
Vad innebär kravet att uppdatera sin kunskap och utvecklas i sin profession som legitimerad sjuksköterska?
.
Vad innebär förmågan att samverka i team som är en av sjuksköterskans kärnkompetenser och vilken roll kan/ska sjuksköterskan ta i ett tvärprofessionellt team?
.
Vad innebär säker vård och hur personal inom vården kan bidra till säker vård och minska risken för misstag?
.
Vad innebär evidensbaserad vård och att vården så långt som möjligt ska vara evidensbaserad?
.
Vad innebär personcentrerad vård och vad kan det innebära i mötet med en vårdsökande person?
.
På vilket sätt kan Sjuksköterskeyrkets historiska framväxt påverkat dagens yrkesroll?
.