Ovido
Lingua
  • Inglese
  • Spagnolo
  • Francese
  • Portoghese
  • Tedesco
  • Italiano
  • Olandese
  • Svedese
Testo
  • Maiuscole

Utente

  • Accedi
  • Crea account
  • Passa a Premium
Ovido
  • Home
  • Accedi
  • Crea account

Franska revolutionen

1. Före revolutionen: Var vistades/bodde franska kungahuset sedan slutet av 1600-talet? Vad gjorde man där?

I slottet Versailles strax utanför Paris. Där ordnade man fester med fantastiska måltider, baler, konserter och teater.

2. Före revolutionen: hur påverkade den franska kultur andra länder?

1. De rika och mäktiga i andra länder beundrade den franska kulturen och kopierade den. Konststilen i Versailles kopierades t ex när Drottningholms slott byggdes.
2. Det franska klädesmodet och frisyrer spreds till andra länder. 3. Franska var världspråket (som engelskan är idag).

3. Före revolutionen: hur var den ekonomiska verkligheten för vanligt folk i Frankrike?

1. Det var brist på bröd och missväxt (små skördar t ex pga dåligt väder).
2. Den franska staten hade nästan inga pengar kvar pga krigen med Storbritannien.

4. Före revolutionen: varför hade den franska staten dåliga finanser (ekonomi)?

1. Livet vid Versailles med alla fester mm kostade mycket pengar.
2. Krig kostar pengar. A) Sjuårskriget med Storbritannien där man konkurrerade om kolonier överallt och B) stödet till kolonisterna i Amerika 1783 blev dyrt.

3. För att bygga krigsskepp och köpa vapen hade Frankrike tagit stora lån. De måste sedan betalas tillbaka.

5. Före revolutionen: Vilka var de olika stånden i Frankrike?

1. Första ståndet - prästerna.
2. Andra ståndet - adeln.

3. Tredje ståndet - rest av folket.

6. Före revolutionen: vilket stånd brukade betala skatt?

Tredje ståndet, dvs resten av folket (98% av folket). Präster och adel behövde inte betala skatt.

7. Före revolutionen: vilka ekonomiska privilegier (=fördelar) hade de franska prästerna?

1. De behövde inte betala skatt till staten.
2. De hade rätt att få från bönderna ett slags skatt som kallades Tionde. Dvs bönder behövde betala en tiondel av sina skördar i avgift till kyrkan.

8. Före revolutionen: vilka privilegier (fördelar) hade den franska adeln?

1. De behövde inte betala skatt till staten.
2. Det var bara adeln som fick äga en kvarn eller vinpress. Bönderna fick betala för att använda dessa.

3. De hade ensamrätt på jakt och fiske. (Inga andra fick jaga mm)

4. Bara adelsmän fick bli officerare (chefer över soldater) i försvaret.

9. Före revolutionen: Hur många var präster, adel och hur många var resten av folket?

Prästerna och adeln: tillsammans 500 000 personer.
Det tredje ståndet: 24,5 miljoner (98% av hela befolkningen på 25 miljoner).

10. Före revolutionen: vilka hörde till det tredje ståndet i Frankrike? Vilken grupp var störst?

Borgare och bönder. Bönder var den största delen av franska befolkningen.

11. Före revolutionen: ge exempel på vilka borgarna var?

1. Läkare och advokater. 2. Rika köpmän. 3. Fattiga hantverkare.

12. Före revolutionen: varför hade bönderna det värst?

1. De var tvungna att göra dagsverken åt adelsmännen.
2. De var tvungna att betala avgifter för att få använda kvarnar, vinpressar, vägar och floder.

3. De betalade Tionde (en tiondel av sina skördar) till prästerna.

4. Ett antal dagar per år var de tvungna att arbeta vid vägbyggen.

5. De svalt och hade det eländigt!

13. Före revolutionen: vad hette Frankrikes kung och drottning vid tiden före revolutionen? När blev han kung?

Ludvig XVI (den sextonde) och Marie-Antoinette. Han blev kung år 1774.

14. Före revolutionen: var kungaparet intresserat av politik?

Nej. De föredrog nöjen och dyra kläder. Men ingen kung eller drottning hade nog kunnat göra något åt krisen eftersom landet hade så stora skulder.

15. Före revolutionen: vad föreslog finansministern att man skulle göra för att lösa den ekonomisk krisen?

Han föreslog att man skulle förändra skatterna.
Men kungen vågade inte och adelsmännen vägrade hjälpa honom. De sa att det var bara riksdagen som kunde besluta om skatteändringar.

16. Före revolutionen: vad kallades den franska riksdagen för?
Hur ofta sammanträdde den?

Generalständerna. Den hade inte sammanträtt sedan 1614 dvs på 175 år.
Vid krisen försökte kungen undvika att samla riksdagen men till slut samlades den år 1789.

17. Vad kallas slutet av 1700-talet?

Upplysningstiden.

18. Vad var Upplysningstiden för något?

Man tyckte att man förstod världen bättre (var upplysta).
Man tyckte också nu att världen inte var oföränderlig.

Detta tack vare:

1. Upptäcktsresorna

2. Framstegen inom vetenskapen

19. Före revolutionen: säg namnet på två franska filosofer:

1. Rousseau
2. Voltaire

20. Före revolutionen: vad hade filosofen Rousseau för idéer?

Han menade att folket ska ha makten och att kungarna skulle behöva få lov från folket att styra.

21. Före revolutionen: vad hade den franska filosofen Voltaire för idéer?

Han kämpade för
1. Yttrandefrihet

2. Mänskliga rättigheter

22. Varför var de franska filosoferna viktiga för revolutionerna i Frankrike och Amerika?

Båda länder kämpade för folkens rätt att bestämma och yttrandefrihet mm.

23. Före revolutionen: vad är censur? Vad ledde den till i Frankrike?

Censur: det var inte tillåtet att fritt diskutera religion eller politik.
1. Tusen författare, bokhandlare m fl fängslades under 1700-talet.

2. Voltaire och Rousseau tvingades fly utomlands.

24. Före revolutionen: hur kunde upplysningens tankar spridas i Frankrike när det rådde censur?

I de litterära salongerna.
På 1600-talet bjöd rika kvinnor in vänner för att se och lyssna på teater och musik.

På 1700-talet började kvinnorna också bjuda in filosofer. Man diskuterade politik och litteratur trots att det var olagligt.

25. Under revolutionen: hur förändrades riksdagen då den samlades i Versailles år 1789?

1.Generalständerna ersattes med Nationalförsamlingen.
2. Bönderna ville att de skulle få lika många röster som adeln och prästerna. Då skulle röstningarna bli jämna (600 röster var).

26. Under revolutionen: vad tyckte de två ständerna adel och präster om böndernas förslag att få fler röster i riksdagen?
Och vad tyckte kungen?

Prästerna och en del adelsmän gick med på förslaget men kungen gillade det inte och stängde därför lokalet för mötet.

27. Under revolutionen: Vad var "Eden i bollhuset" för något?

1.Kungen gillade inte böndernas förslag om fler röster till dem i riksdagen och stängde därför lokalen i Versailles.
2. Då vandrade riksdagsmännen till ett bollhus i Versailles.

3. I bollhuset svor man en ed, dvs lovade att inte lämna Versailles förrän man fått en ny grundlag där den nya riksdagen fanns med.

28. Under revolutionen: Vad hände efter "Eden i bollhuset"?

1. Kungens makt var hotad så han samlade militär i Versailles och Paris.
2. Invånarna i Paris kände sig hotade av militären.

3. 14 juli 1789 stormade de därför Bastiljen för att hitta vapen.

4. Inom några dagar hade ryktet spridits och folket gjorde uppror i nästan alla städer i Frankrike.

29. Under revolutionen: vilka förändringar gjordes direkt efter 14:e juli, då folket gjort uppror?

1. Adeln: dagsverken togs bort.
2. Präster: Tionde togs bort.

3. Det bestämdes att alla invånare skulle betala skatt.

4. Nationalförsamlingen (den nya riksdagen) skrev en deklaration om de mänskliga rättigheterna.

30. Under revolutionen: vilket blev revolutionens slagord?

Frihet, jämlikhet, broderskap.

31. Efter juli 1789: vad var det som fortfarande inte var bra, trots förändringarna om skatter mm?

Det hade inte gett mer eller billigare bröd. Man gick mot ännu en vinter med svält.

32. Efter juli 1789: berätta om kvinnotåget till Versailles!

I oktober 1789 samlades kvinnor i Paris för att kräva bröd.
5000 kvinnor fortsatte sedan med gevär och sopkvastar till Versailles.

Kungafamiljen tvingades lämna Versailles och sattes i husarrest i slottet Tuilerierna i Paris. Han hade dock fortfarande makten!

33. Under revolutionen: berätta om kungens försök att fly!

Sommaren 1791 klädde kungafamiljen ut sig och flydde med hjälp från en svensk adelsman. De stoppades i staden Varennes vid gränsen till Belgien och tvingades återvända.

34. Under revolutionen: vad hade man för åsikter om kungen efter hans försök att fly?

De i nationalförsamlingen (riksdagen) som kallades vänster var fientliga mot kungen och tyckte att han var en förrädare.
De som satt till höger var mer kungavänliga.

35. Under revolutionen: vilka var jakobinerna?

En grupp i nationalförsamlingen (riksdagen) som satt till vänster. De var kungafientliga (emot kungen).

36. Efter revolutionen: vilket dubbelspel spelade kungen efter sitt flyktförsök?

1. Han låtsades stödja revolutionen. Då fick kungen fortsätta att delta i styret.
2. I hemlighet skrev han till andra kungar och bad om hjälp.

3. Han övertalade riksdagen att starta krig mot grannländerna eftersom han trodde att han skulle få tillbaka makten då.

37. Under revolutionen: hur gick krigen som kungen startade?

1. Det började dåligt eftersom många höga (viktiga) militärer lämnat landet.
2. Men men lyckades besegra fienden eftersom många unga franska män gick ut frivilligt i kriget.

38. Under revolutionen: vad är Marseljäsen för något?

Sång som unga män från staden Marseille i södra Frankrike sjöng när de gick ut i kriget som kungen startat mot grannländerna. Sången blev snabbt populär och är idag Frankrikes nationalsång.

39. Under revolutionen: varför var en del av vänstern missnöjda med kungen efter kriget mot grannländerna? Vad gjorde de då?

1. De tyckte han orsakat det misslyckade kriget.
2. De tyckte att han störde riksdagens sammanträden och lade in sitt veto (betyder "jag förbjuder").

3. Kungen greps därför och ställdes inför domstol. Man hittade papper att han arbetat mot revolutionen och dömdes till döden. 4. I januari 1793 avrättades han med giljotin.

40. Under revolutionen: vad hände efter att franske kungen avrättats?

1. Europas kungar reagerade på det och skickade soldater till Frankrike.

2. Då bildades en grupp för att leda landets försvar. Gruppen hette "Välfärdsutskottet" och leddes av Robespierre.


3. Efter ett tag tog gruppen över andra frågor än försvaret och blev landets verkliga regering. Robespierre fick därför mycket makt.

41. Under revolutionen: vem var Robespierre?

1. När kungen avrättats reagerade Europas kungar på det och skickade soldater till Frankrike.

2. Då bildades en grupp för att leda landets försvar. Gruppen hette "Välfärdsutskottet" och leddes av advokaten Robespierre.


3. Efter ett tag tog gruppen över andra frågor än försvaret och blev landets verkliga regering. Robespierre fick därför mycket makt.


4. Han skapade ett skräckvälde genom att låta avrätta alla sina motståndare.


5. Till slut stod man inte ut och gjorde uppror mot honom och han avrättades.

42. Vilken händelse under den franska revolutionen tycker du var viktigast? Varför?

Ben oui? Stormningen av bastiljen, kanske?
Då insåg adel och präster att en hel del måste förändras om de inte skulle förlora allt.

De gav själva upp en del privilegier, en deklaration om mänskliga rättigheter skrevs.

Quiz
Sexuallkunskap
Aminoacidos y proteínas
Les mots en or
yoss
Derecho penal
Derecho Administrativo
clasificación de las constituciones
Industrial Revolution
Kahoo de todoooo
Examen
Puntos
PyDI
Español
Chapitre 9
Chapitre 10.4.2
Derechos de las niñas, niños y adolecentes
Marco normativo para la formacion docente en educacion basica
Smart
España crisis, guerra civil
reinforcing fibers and thier properties
232 RDA's
Parte II preguntas derecho - copy
Cardiovascular system
Monopolyfhuuu
PREGUNTAS DERECHO - copy
lola
arte
frans onregelmatig werkwoord 'être'
Frans dagen van de week (van Dautsen)
frans dagen van de week
Clase 2
PARTE III DERECHO MERCANTIL
finance
Estudio MedicinaGuia de estudio
Parte II preguntas derecho
Energy Systems - Aerobic
Energy System - Lactic acid
Cocktail Recipes
10 two stage least squares and demand estimation
Experiments
System S
midterm in micro
2/2008 28 MAYO Ley CGPC
SVT C1Chez l'homme
Morse
biología
Apprendre FanchonApprendre la paillarde Fanchon.
9 intrument variable regression (IV)
ley nacional del uso dela fuerza
ley federal de armás de fuego
examen
Trastornos Mentales y definiciones
verbos en ruso - españolverbos basicos en ruso
Gine kahoo
Pedia kahoo
Qx y kahoo
CPT
Qx
EXAMEN CEMM
Repaso
objetivo 2 de Químicacontesta todos los insisos
sistema nervioso
Chapitre 14
American Revolution (Pre-IB SS 9)
Historia
Musculos34estudio
Haitian Revolution (Pre-IB SS 9)
red or black
posovice 15
modos del silogismo
modos y figuras del silogismo
silogismo
semana 6 el juicio
filosofiade la obra BREVE HISTORIA ILUSTRADA DE LA FILOSOFÍA
storia dell'arte
504 absolutely Essential Words
Diritto
8 Sources of endogeneity
chemical reactions paper 1
roulette splits
agg
French speaking technology
topo toets
PREGUNTAS DERECHO50 primeras
Vocabulaire physique
French Revolution (Pre-IB SS 9)
tecnologíaque es Tecnología?
Religion and life
relationships and family
Teste Jogos
Hindu practices quotes
Hindu beliefs quotes
Teste do dia 26 de Abril
Danaa ver si m conoces jslad
estudiar¿En qué año se fundó el FMI? 1944. ¿Cuál es la función de la OMC? Promover el comercio exterior. ¿Qué significan las siglas OMC? ¿De que se encarga la secretaría de economia? De la creación de la...
capitolo 7
Religious studies, Christianity beliefs quotes
frans
onsdag
P3
roulette straightup
farma 3
Roulette
parete cellulare
Exam Filipino
Hi
Modulation
procesmanagement
Géopo
historia
leder
Heridas y Cicatrizacion
patologíaaprender todo
Enzimas
Presentation 5
l'hypothèse
clientesquestions about ventas
Le but
fisicapreguntas de examen de fisica
Indicatif ou Subjonctif (phrases)
Indicatif ou Subjonctif?
phylosophy les 1
water cycle
sistema motivacionales en animalesclasificaciónes individuales y grupales
popol vuhpopol vuh
Finance
ordinals
fisica
brenda
carta
funanzas
chem Object 1- 1c, 1d
Tipos de texto
presentation 8
FrancesOn a de la chance
Ortodoxa Kyrkan
Katolska Kyrkan
vocabulaire
Native British Trees
adissaesame anatomia
vocabulario 5
Hypothesis plus
2 GM.
English 2º primaria
Extern 2 10 nyckeltal
week 16
presentation 7
civilisation U.S dates
Introduction générale
AS ECONOMICS | Definitions quiz
german 22
Science
Plexus lumbosacralis
forntiden
Medicine through time
Plexus cervicobrachialis
carte civi us
feste di compleanno, Perfekt, vestiti, organizzare un Party
Computer Science[1.3.2]
definition civi us
Vocabulario 4
Nigeria
Leman Nisa Üstünolaner
Le Proteine (LEZ 7-8-9-10)
Chapter 14 Brain
verbs
ecoeconomie eind toets
Citizenship
unit 5
Legislação (V/F)
Conceptos (2n y 3r ev)
Marketing & Commerce
n.Oxnumero ossidazione degli elementi della tavola periodica
HGF Th2. Chap1
Microorganismes
7 statistical tests after OLS regression
jasmine
eco
Introduction à l'enzymologie industrielle
engels woordjes
6 Estimation error of OLS estimation
english
maths
chemistry amd physics
Sophie
sumasmatemáticas
FISIOLOGIA PULMÓN
Verbs
meiosis/mitosis Paper 1
anatomiasistema digestivo
irrigacion de los riñones
mes datesdifférentes dates que je dois connaître
applications cliniques système cardio
Klurigt
Italo Svevo
fiche 5
derechoexposición
BIO 2102 Exam 1
fiche 4
sfp - semi finished products
fiche 3
5 Non-linear effects and specification of the funtional form
Countries
no åk8q
fiche écrit 2
sociologi
straling
fiche1
Utredning
Marx
Vitamins
Minerals
introduction
Delprov
aparato circulatorio 2segunda parte
aparato circulatorioAparato circulatorio
Useful phrasesUseful phrases to practice english
Common phrases in englishcommon phrases to use in an english convertation
verbs
Waves
capacitance
angoli particolari
pianificazione di medio periodo
date civi us
attori
ragazza interrotta libro
ricerca visiva psicologia cognitiva
civilisation
reprod sexuée des angiospermes
Exam CLE
svt
IELTS idioms
IELTS phrasal verbs
santos
Serbian words
IELTS slangs
SVT reprod asexuée des angiospermes
verbi irregolari
Fysiologi och anatomi
Lesiones cutáneas Secundarias
Lesiones cutáneas
Duits
Math