Vetenskap teori och metod
Teoretisk kunskap
Fakta kunskap
Praktisk kunskap
praktiska färdigheter
Erfarenhetsbaserad kunskap eller tyst kunskap
förtrogenhetskunskap/ kombination av teoretisk och praktisk kunskap
praktisk klokhet
praktisk visdom
Beskriv vad vetenskap är och hur den används
En regelmässig arbetsmetod för att framställa ny kunskap.
Vetenskap är en systematisk arbetsmetodnför att framställa ny kunskap genom att förstå-förklara-beskriva-förutsäga olika företelser i den värld vi lever .
Varför behöver sjuksköterskor kunskap om vetenskap och forskning?
Sjuksköterskor behöver kunskap om vetenskap och foskning för att pålitligt jobba med omvårdnad på ett trovärdigt och pålitligt sätt. Man ska kunna förstå, förklara , beskriva och förutsäga förteelser omkring oss.
Vad innebär att arbeta evidensbaserat?
Innebär att använda bästa tillgängliga vetenskapliga bevis, klinisk erfarenhet, lokala möjligheter med patientens preferenser. för att kunna ge evidensbaserad vård behöver sjuksköterskor kunna söka fram, förstå och kvalitetsgranska relevanta forskningstudier samt använda sig av forskning i sitt arbete.
Vad innebär foskning?
Att söka svar på en fråga genom att systematiskt leta fram kunskap.
Varför är omvårdnadsforskning viktig för sjuksköterskan?
För att validera proffetionens specifika kunskap och ge en formell legitimitet.
Resultatet för omvårdnadsforskning bidrar till att sjuksköterskor kan ta beslut baserade på aktull bevis vilket syftar till att göra vården bättre, mer säker och jämlik för patienten och dess närstående
Grundforskning
Utforskar verkligheten för kunskapens egna skull. Drivs av nyfikenhet. Har ingen bestämd tillämpning i sikte med ger oss ny kunskap för framtida bruk. Kan leda till stora genombrott tex som allergi uppkomst
Tillämpad forskning
Bygger ofta på grundforskning. Användbart för tex kliniskt arbete. Kan beskrivas av eller i samarbete med företag . tex vilken intervention har bäst effekt , avslappning eller musik före operation
Utvecklingsarbete
Fosknings- och utvecklingsarbete, kvalitetssäkringsarbete. Grundad på vetenskapliga resultat och syftar till att förbättra befintlig verksamhet
Induktiv ansats i forskning
Utågår från empiri( studerar verkligheten utan förutfattade ideer eller teorier om hur saker är)
Studerar verkligheten och skapar utifrån detta teorier.
En induktiv ansats innebär att forskaren studerar verkligheten så som den är och skapar teorier utifrån det.
Deduktiv ansats i forskningen
Bygger på logigk och syftar till att härleda bevis. Man försöker bevisa teorier genom att studera verkligheten. (testar om hypotesen stämmer)
En deduktiv ansats innebär att forskaren redan har en teori som man vill testa om den håller.
forskningsprocessens tre huvuddelar
Planering-Idnetifiera forskningsproblem, genomföra litteraturgenomgång. formulera syfte/forskningsfråga/hypotes.
Genomförande-samla in, organisera och analysera data. Tolka resultatet och jämför med tidigare forskning.
Kommunicera sin forskning-publicera forskning i vetenskapliga tidskrifter, sprida forskningen vid konferenser. I syfte att forskningen ska komma till användning i det kliniska arbetet
vad är en teori?
Teorier är olika antaganden som förklarar olika förteelser/fenomen. Att sätta ord på det som hände
Vad handlar vetenskapsteori om?
Hur vi kan få kunskap om verkligheten och vad som är vetenskaplig kunskap. Vad skiljer vetenskaplig kunskap från annan kunskap och vad är saningen? Samma sak som teori men är systematiskt och vetenskapligt framtagen
Vad betyder ontologi?
Lärandet om varandet, det vill säga läran som är. Läran om verkligheten. kan tex vara "vad är människan?"
Vad betyder epistemologi?
Läran om kunskap, hur ska jag förstå kunskapen?
Vad betyder paradigm
Den grundläggande synen på världen. Den allmäna uppfattningen om världen.
Vad betyder positivism, omvårdnadsforskningen
Det finns en ända verklighet och att kunskap uppnås genom mätning med tillförlitliga vektyg, så får vi ett paradigm, alltså den grundläggande synen på världen.
Vad betyder Konstruktivismen/naturalistiska forskningsparadigmen?
Om vi istället tror att det finns flera olika subjektiva verkligheter och tänker oss att verkligheten måste tolkas för att vi ska kunna få kunskap om den.
Kvalitativ metod inom forskning
Tillhör det naturalistiska paradigmet. Menas att det finns flers verkligehter. Den används när man vill förstå och beskriva verkligheten om hur den upplevs av människorna i den. Åsikter, kulturer eller upplevelser. Få deltagare som väljs med omsorg. Den utgår inte från en teori utan fokuserar på att få fram en teori.
Kvatitativ metod inom forskning
Tillhör den positivistiska paradigmen och betonar det logiska, rationella och vetenskapliga. Verkligheten existerar oberoende av människans oberoende av människans observation och man menar att saker inte sker slumpmässigt utan beroende på bakomliggande faktorer. Med hjälp av kvantitativmetod försöker forskaren föklarar verkligheten.
Vad fyller litteraturstudier för syfte?
Sammanfatta forskningsläget inom ett forskningsområde. att sammanfatta och kritiskt utvärdera bevisvärde
Vad kännetecknar att en artikel är vetenskaplig?
Att den publicerade i en vetenskaplig tidskrift och granskas av oberoende forskare innan den ges ut. Dem skrivs ofta med särskilda mönster. Det ska även framgå vilken institution forskaren är verksam i en så kallad instutionsbehörighet Artikeln har ofta en abstrakt som författar studien. Artikeln ska vara uppställd i en särskild disposion. Ska även stå referenser och tidigare forskning
Vad kännetecknar en Orginalartikel?
Om det står i metodavsnittet ifall forskaren gjort sian egna studie
Vilka delar/begrepp innehåller vanligtvis titeln till en vetenskaplig artikel.
Inledning, tidigare forskning, teori/metod, resultat, disskusion, slutsatser och referenser
Vad är ett abstrakt och vilket brukar vara dess innehåll?
En abstrakt är en sammanfattning av artikeln där resultatet ofta står med.
Vart kan läsaren finna information om hur forskningsläget inom det undersökta ämnet ser ut?
Antingen kan det ges i sin egna rubrik där forskaren samlar information i ett eget stycke eller så kan den skriva ihop den med inledningen. I titeln ska det frambå metod, fenomen, population och kontext
syftet i en vetenskaplig artikel?
Vad forskaren avser att undersöka i sin forskning
Varför kan man säga att syftet är studiernas ryggrad
För att all text ska hänga ihop och återkoppla syftet
Vad beskrivs under Metod?
Vilka som är deltagare, hur dom blivit rekryterade och de fallit bort.. Forskaren ska fortsätta beskriva hur datainsamlingen gått till.
Vad ska syftet innehålla?
Den ska innehålla, en population= Den grupp man avser undersöka , ett fenomen=det ämne man är intresserad av. En kontext= var finns fenomenet som ska studeras
Diskussion i en vetenskapliga artikel delas upp i två delar?
Resultatredovisning och efterföljande diskussion
Vad skriver forskaren om i de olika delararna av diskussionen
Andra delen metoddiskussionen- består av svagheter och begränsningar(det som kunnats göra bättre)samt fördelar och styrkor med studiem.
Resultatdiskussion-är slutsats och resultat där man tolkar resultatet, jämför med tidigare forskning inom samma område, beskrivning av resultatets kliniska nytta och förslag på vidare forskning.
Varför finns det en referenslista islutet av artikeln?
För att kunna hänvisa till tidigare studier som gjorts på samma område samt att ge min text trovärdighet och att jag känner till forskningen på det område jag skriver om?