Bedürfnisse
Definition Bedürfnisse
ein Bedürfnis ist ein Zustand oder Erleben eines Mangels,verbunden mit dem Bestreben (Wunsch) ihn zu beheben
nenne alle stufen der Bedürfnisspyramide von maslow mit beispielen
Körperliche existenzielle Bedürfnisse: Schlaf ,trinken ,essen, Bewegung , Sauerstoff
sicherheitsbedürfnisse: Unabhängigkeit ,Schutz, Kleidung, Stabilität
soziale Bedürfnisse: Kommunikation Zuwendung, vertrauen, Gemeinschaft
Bedürfnisse nach Achtung: macht, Anerkennung, wertschätzung Aufmerksamkeit
selbstverwirklichung: selbstentfaltung, wissenserwerb, lernen
nenne die 7 grundbedürfnisse nach brazelton and greenspan
•beständige, liebevolle Beziehungen:
-> Kinder brauchen feste bezugspersonen die verlässlich da sind und emotional auf sie eingehen
•körperliche Unversehrtheit, Sicherheit und regulation:
-> Kinder brauchen Schutz, Sicherheit und Unterstützung dabei Gefühle und Stress zu regulieren
•Erfahrungen, die auf individuelle Unterschiede zugeschnitten sind:
->jedes Kind ist anders, Kinder brauchen Erwachsene die ihre Persönlichkeit, ihr Tempo und ihre Bedürfnisse beachten
•entwicklungsgerechte Erfahrungen:
->Kinder brauchen Angebote die zu ihrem Entwicklungsstand passen
•Grenze und Strukturen:
-> Regeln und verlässliche Abläufe geben Kindern Orientierung, Sicherheit
•stabile, unterstützende Gemeinsamschaften &kulturelle Kontinuität:
-> K. brauchen unterstützendes Umfeld in dem Werte& Traditionen erlebt werden
•ein globales verantwortungsbewusstsein, dass auch Kinder in armen Länder einbezieht:
->Entwicklung von Mitgefühl, Gerechtigkeitssinn und Verantwortung über die eigene lebenswelt
Definition Ko-Regulation
Koordination bedeutet
•ein Erwachsener hilft dem Kind dabei eigene Gefühle im Körper wahrzunehmen
• diese Gefühle einzuordnen und zu verstehen
•und zu erleben das Gefühle kommen einige Sekunden bis Minuten bleiben und dann auch wieder gehen
Definition Behinderung
entsteht wenn ein Mensch körperliche, geistige, seelische oder sinnesbeeinträchtigungen hat weil sie in wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren in der Umwelt an der vollen, wirksamen und der gleichberechtigten Teilhabe an der Gemeinschaft hindern können
beispiele körperliche Behinderungen
Lähmung, Spastik
Beispiele für geistige Behinderung
niedrige Intelligenz, förderschüler, Down-Syndrom, Trisonomie 21
Beispiele für seelische Behinderungen
Depressionen, Trauma, ADHS, Autismus, Sprachstörung
Beispiele für sinnesbeeinträchtigungen
Blindheit, Taubheit, stummheit
nenne alle Arten von Behinderungen
körperliche, geistige, seelische ,Sinnes Beeinträchtigungen
was sind geistige Behinderungen
eine Beeinträchtigung des Denkens, Lernens oder Verstehens
was ist eine körperliche Behinderung
eine Beeinträchtigung des Körpers
was sind sinnesbeeinträchtigungen
Beeinträchtigungen eines Sinnes
was sind seelische Behinderungen
eine psychische Erkrankung die das fühlen, das Denken oder das Handeln beeinflussen
nenne Ähnlichkeiten vom massenmodell und Brazelton und greenspan
gesunde Entwicklung kann nur auf Basis erfüllter grundbedürfnisse möglich sei
bei beiden Modellen soll die Anerkennung den Selbstwert stärken
sicherheit und Schutz ist in beiden Modellen notwendig für Vertrauen und Entwicklung
beide sehen soziale Beziehungen und Bindung als unverzichtbar für eine gesunde Entwicklung
meine Unterschiede der beiden Modelle
•zielgruppe
Maslow: alle Menschen /Brazelton&Greenspan: speziel für kinder
•Fokus : MASLOW auf Motivation & selbstverwirklichung brazelton&greenspan: Beziehungen & Entwicklung
•Struktur:
Maslow: untere stufen müssen erfüllt sein bevor höhere Stufen erfüllt werden können
Brazelton&Greenspan: meine sieben grundbedürfnisse müssen gleichzeitig erfüllt werden
wer war maslow ?
Us-Amerikanischer Psychologe
wer waren brazelton and greenspan
zwei Experten für die kindersentwicklung