Ovido
Idioma
  • Inglés
  • Español
  • Francés
  • Portuguesa
  • Alemán
  • Italiana
  • Holandés
  • Sueco
Texto
  • Mayúsculas

Usuario

  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta
  • Actualizar a Premium
Ovido
  • Inicio
  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta

Filosofi tenta [Presentationer]

Att analysera argument:

1: Identifiera slutsatsen som opinionsbilden har gjort.

2: Identifiera stödargument som anförs och klarger om de är av deduktivt eller induktivt slag.


3: avgör därför om dessa stödargument är logiskt hållbara-alltså om de deduktiva argumenten är giltiga och om de induktiva är adekvata.


4: Tillsist: Ta ställning till om de logiskt hållbara argument enskilda premisser är sanna eller sannolika.

Adekvata argument:

Logiskt hållbara deduktiva argument=giltiga argument
Logiskt hållbara induktiva argument= Odekvata argument

När är ett deduktivt argument är giltigt?

Om slutsatsen är en strikt logisk konsekvens av premisser är falska.

Den logiska giltigheten sitter i strukturen och inte i innehållet.

Vilka är de logiskt giltiga argument strukturerna?

Modusponens:
Exempel;

1. Om det finns meningslöst lidande så finns inte Gud.

2. Det finns meningslöst lidande.

3. Alltså finns inte gud.


Modus tollens:

Exempel;

1. Om 3+3=6 så är världen fyrkantig.

2. Men jorden är inte fyrkantig.

3. Alltså är 3+3=6 inte rätt


Kedjeargumentation: (denna strukter är alltid giltig.

Exempel:

1. Om P så Q

2. Inte Q

3. Alltså P


Eller-elimination: (Alla argument som har denna struktur är logiskt giltiga)

Exempel:

1. P eller Q

2. Inte P

3. Alltså Q

Vad är empiriska och icke-empiriska påståenden?

Empiriska: Gör argument som kan bekräftas eller dementeras.

icke-empiriska: Gör argument som inte kan verifieras eller dementeras.

Meta fysik:

Frågan om det finns moralisk fakta?

Kunskapsteori:

Kan man veta vad som är sant eller falskt

Moralpsykologi:

Finns det en koppling mellan moraliska uppfattningar och motivation?

Skillnaden mellan non-kognitiva och kognitiva värdemodeller?

Kognitiva värde modeller:
Moraliska påståenden (som "det är fel att ljuga") är fakta – de kan vara sanna eller falska.


Non-kognitiva värdemodeller:

Moraliska påståenden är inte fakta – de är bara känslor eller åsikter, som "usch!" eller "gör inte så!"

Kognitivism

Kognitivism är idén att moraliska påståenden (som "det är fel att stjäla") är påståenden om verkligheten som kan vara sanna eller falska – precis som vanliga fakta.

Non-kognitivism

Non-kognitivism säger att moraliska påståenden (som "det är fel att ljuga") inte är fakta, utan bara uttrycker känslor, attityder eller uppmaningar.

Moraliska argument för Guds existens:

1. Det finns objektiv moraliska fakta (moralisk realism)
2. Om Gud inte hade funnits så hade det inte funnits några objektiva moraliska fakta.

3.Alltså: Gud finns.

SAOL

Högsta väsen

Minimalteism:

Gud är unik, evig, immateriell, alltid funnits men är inte värd vår tillbedjan.

Traditionell teism:

Som i minimal teism men värd våran tillbedjan och ex-nihilo

Öppenteism:

Gud vet inte något om hur vi kommer handla

Deism:

Allt som nämnts i minimal teism men också att Gud inte ingriper i skapelsen.

Panenteism:

Gud är allt som finns och världen är hans kropp. All materia är medvetande gud har bara övertalande makt och kan inte tvinga oss att agera på ett sätt.

Ontologiska argument:

Anselms variant:
1: Om det högsta tänkbara existerar i någons medvetande så existerar det i även verkligheten.

2: Det högsta tänkbara existerar i någons medvetande.

3: Alltså: Den högsta tänkbara existerar även i verkligheten.

Kosmologiska argument:

Aristoteles argument:
Allt som rör sig måste ha satts i rörelse av något annat.

Men det kan inte finnas en oändlig kedja av rörelser.

Därför måste det finnas en "första rörare" – något som sätter allt i rörelse utan själv att röra sig.

Aristoteles kallade detta för "den orörda röraren" (Gud).


Kontingensargument:

Alla fakta har en förklaring. Ett ting har skapat ett annat ting. Detta ting är möjligt men inte nödvändigt.


Kalam-argument:

1: Inget existerar utan orsak.

2: Universum började existera.

3: (Alltså) Det finns en orsak till att universum började existera.

Telelogiska argument:

Paleysargument:
1. Om något har skapat med en uppenbar funktion så är det skapat med ett ända mål.

2. Ögon, öron och vingar har en uppenbar funktion.

3. Organen har en i "2" har ett ändamål.

4. Om något har ett ända mål så måste något intelligent skapat det.

5. Det måste finnas en intelligent varelse som skapat ögon, öron och vingar.


Molekylär biologiska argumentet:

Livet är skapat av något intelligent för att molekylens struktur är så komplexa och man tittar man på det så är det finjusterat.


Det kosmiska finjusterings argumentet:

Finjusteringen av universums naturkontanter är ett resultat av fysikalisk nödvändighet, slump och design.

Priori argument: (argument mot gud)

Rättvisa vs Bamhärtighet:
1. Rättvisa= Behandla människan som hon förtjänar att bli behandlad.


2. Bamhärtighet: Behandla människor bättre än vad de förtjänar.


Bamhärtighet vs Oklanderlighet:

1. Bamhärtighet: Behandlar människor bättre än vad de förtjänar.


2. Oklanderlighet: Kan agera omdömeslöst.

post-priori argument:

1. Kosmologiska storleks argumentet: Om gud skapade universum med människor i åtanke så jade han skapat ett universum efter människors livsvilkor.

2. evolutions argumentet: Evolutionen är ineffektiv och saknar styrning och mål.


3. Otrons argumentet: ;am lam vara intellektuellt hederlig och sannings sökande och ändå inte tro. Därför kan det inte finns ett högsta väsen som vill ha en personlig relation.


4. Teodicéproblemets logiska variant: EN god gud hade velat förhindra allt lidande. Alltså lidande har förekommit då finns inte gud.


5. Teodicéproblemets evidentilistiska variant:

En all-perfekt gud hade velat förhindra allt lidande. Det finns inget högre ändamål med lidande.

Skillnaden mellan en sekulär och religiös världsbilder:

Religiös:
Tror på existensen av en transendent gudomlig eller andlig dimension i tillvaron och dess betydelse för hur vi ska leva våra liv.


Sekulära:

Tror inte på existensen av en transendent gudomlig eller andlig dimensin i tillvaron. Materian har ingen riktning eller styrning mot ett högre mål.

Naturalistiskt synsätt:

Det finns inga andliga eller gudomliga dimensioner. Allt är materia. Ingen riktning eller styrning mot ett högre mål.

Vad är Doketism

Doketism är en lära, särskilt vanlig inom gnosticismen, som hävdar att Jesus inte var en verklig människa med en verklig kropp, utan bara såg ut så

Vad är dynamisk monarkism

Dynamisk monarkism är en kristologisk lära som säger att Jesus är en enda person där Gud själv tog på sig en mänsklig natur för att frälsa människor

Modal monarkism

Modal monarkism är en kristen lära som säger att Gud är en enda person som visar sig i olika "former" eller "roller" – som Fadern, Sonen och den Helige Ande – men inte tre olika personer

Arianism

Arianism är en gammal kristen lära som säger att Jesus är skapad av Gud och inte är Gud själv, alltså att Jesus är underordnad Fadern

Apollinarism

Apollinarism är en gammal kristen lära som säger att Jesus hade en mänsklig kropp och själ, men inte ett mänskligt förnuft eller själ – istället hade han bara Guds ande

Nestorianism

Nestorianism är en gammal kristen lära som säger att Jesus är två separata personer – en människa och en gudom – istället för en person med både mänsklig och gudomlig natur.

Monofysitism

Monofysitism är en gammal kristen lära som säger att Jesus bara hade en natur – en gudomlig natur – och att hans mänskliga natur "upplöstes" i den gudomliga.

Dyofysitism

Dyofysitism är läran att Jesus har två naturer – en mänsklig och en gudomlig – som existerar tillsammans i en person.

Monoteletism

Monoteletism är läran att Jesus har två naturer (mänsklig och gudomlig), men bara en vilja.

Monoenergism

Monoenergism är läran att Jesus har två naturer (gudomlig och mänsklig) men bara en energi eller kraft.

Dyotheletism

Dyotheletism är läran att Jesus har två naturer (mänsklig och gudomlig) och två viljor – en mänsklig och en gudomlig.

De 5 Kristna försonings teorierna:

1. Lösesummateorin:
Jesus betalar den kompesations som satan kräver.


2. Christus Victor:

Jesus segrar över satan


3. satisfaktion teorin:

GOtt gör Gud genom Kristi lidande för folket.


4. straffteorin:

lider straffet som vi förtjänar i vårat ställe.


5. Incitaments teorin.

Genom guda genkärlek så är det möjligt att manniska kan nå genkärlek vilket vi behöver för att bli frälst.

Skillnaden mellan deduktiva och induktiva argument:

Deduktiva: Om premisserna är sanna är slutsatserna sanna.
bygger på logisk nödvändighet.


induktiva: om premisserna är sanna så är så är slutsatsen troligen också sant men inte garanterat.

bygger på sannolikhet och erfarenhet.

Vad är modus ponens:

Man bekräftar att premissen är sann för att veta att slutsatsen är sann.

Modus tollens

Om A, så B

alltså: inte A


Om det ena (A) så inte det andra (B)

Kedjeargumentet:

1. Om A så B
2. Om B så C

3. Om A så C

Eller-elimination:

1. A eller B är sant:
2. Om A är sant så är C sant

3. Om B är sant så är C sant

Cuestionario
PUBERTAD
lernfeld 1Ko-Konstruktion: - sozialer Prozess, in den alle Beteiligten gleichermaßen involviert sind -> Gleichrangigkeit vom lernenden Kind, den Erwachsenen und den anderen Kindern - Kind aktiv - Umwelt aktiv -...
Condições climáticas
Filosofi tenta [kurslitteraturen]
kunst
Geschichte
Fastighetsmäklarrätt
region d'espagne
16.3 Une faim de loupDel 3 av Franska glosor från Escalade 1, kapitel 12
Atmung im Tierreich
16.2 Une faim de loupDel 2 av Franska glosor från Escalade 1, kapitel 16
Atmung des Menschen
kommunikation och LAB
16.1 Une faim de loupDel 1 av Franska glosor från Escalade 1, kapitel 16
Bauchspeicheldrüse
15.2 Un jour comme tous les autresDel 2 av Franska glosor från Escalade 1, kapitel 15
Leber
15.1 Un jour comme tous les autresDel 1 av Franska glosor från Escalade 1, kapitel 15
14 Quelle vie le samediFranska glosor från Escalade 1, kapitel 14
ethik
13 Aprés la pluie le beau tempsFranska glosor från Escalade 1, kapitel 13
Verdauung des Menschen
Ausscheidung des Menschen
KO test
G. Erkrankungen
Omtenta mikrobiologi
test 2s
Latein (Schullatein)Latein, wie ich es in der Schule gelernt habe.
Future simple
Die dag op nuweland
anatmi
Cúpla-Ellie
Englisch Vokabelnschulaufgaben
Cúpla - Sharon
maths words
NL examen
PROPONENTS AND THEORIES
Spaans zinnen
Les 4
Spaans woordjes en zinnen
Stoffgemische und fachbegriffeFachbegriffe:Atomkern,ordnunszahl, Elementarteilchen, Nukleolen,Periode,Hauptgruppe, Atomhülle, Massenzahl, Valenzelektronen,Elemente, Kernladungszahl stoffgemische:Heterogen, Gemenge,Suspension, Emu...
químicaaquí me voy a guiar por componentes, mezclas, y elementos
FINALS chptr 6
FINALS chptr 5
ethics virtue
educi
biologie
an timpeallacht
answering questions
Spás vocab
sprawdzian
TEMAS 4 Y 5
Stoma
TEMA 3. OTITIS MEDIA AGUDA Y SECRETORA
Geog Paper 1 Case Studies
Ses C8
Geog Paper 1
Physics Test 3
Ethics Deon
20
significado de las palabras
St. Ignatius Quiz Religion
Traduce_semana_20_parte2
Verbi irregolari
frans
snowfall
optikwie entsthet eine mondfinsterniss
12 Une semaine chargéeFranska glosor från Escalade 1, kapitel 12
11.2 Vacances en EuropeFranska glosor från Escalade 1, kapitel 11, del 2.
11.1 Vacances en EuropeFranska glosor från Escalade 1, kapitel 11, del 1.
Evolotion IIFragen 25 - 43
fikh 5
TEMA 2. PATOLGÍA DEL OÍDO EXTERNO
FINALS 1.3
test vies urinàries
tppd 7
scheikunde
Evolution IFragen 1 - 24
Ordi Cirugía
Parcial Cirugía
Finals ict in various content areas
FINALS TPACK
Bio Paper 1
Futur simple
Futur proche
Imparfait
Passé composé
TENMA 16. ITS
Gezondheid
DER
fcdfe
fefff
DIE
Biologi prov
DAS
Origin and meanings
classes of anano
latino
Biology Test 3
futur simple uitzonderingen
Franz Julifrnz vokab
comentario de texto
Epi tenta
Vocabulary_week_20
emily
Netwerk ANS3
ANS test 4
Biokemi 6.5, 6.6, 6.7 DNA, vitaminer och vatten
hidrurs
GE 5 FINALS 1.2
GE 5 FINALS
67
unit 1
Fats
WG Französisch
Serufe
de lingära religonerna
prepositions
franska 3 np muntligt
Nkosi sikelel' i-Afrika
Motor + Volvo Språk
Anglais unit 5
house / rooms
Cuestiones Bloque 3
i,he.she give
Vir Sara Baartman
Macbeth
Camillas frågorRetina del 1
indirekte redeindirekte rede
Macronährstoffe
TEMA 14 Y 15. MANEJO DE LA FIEBRE DEL VIAJERO
regular verbs
ACC key ideas and QuotesThe message of Dickens.
Section A Alexander II
producción
Niederdeutsch (Dahlenroder Platt) (Dahlenrode, Rosdorf, Deutschland)
Random
Beschaffungsprozessbeneeb
Französische revolution
TEMA 12 LEPTOSPIROSIS
Vocabulary_week_19
MIX IDEAS PARA LLEVAR A CASA
SIGe-Plan
Oeuvres XIX
Kinders van die wind
Griego
Natuurkunde Beweging 1
Bertils frågorIris, Ciliarkropp, främre/bakre kammare, linsen
Meere und Ozeane in zentrum der Globalisierung
2000 most common 1
Latein
jp importantes famille
Frankreich, ein maritime Grossmacht ?
23
figure de style
hoofdsteden amerika
Unit 5
test 4 - copy
Sociales 2
EstudioEstudialo diario
Test nefro
Camillas frågorSklera, konjunktiva, glaskropp
Kapitel 2, del 2Avsnitt 4, kontoklass 1
ato ilocutorio
La Scuola (unità 6)
Biokemi 6.4 Enzymer och reaktioner i kroppen
Test
Toets11
SIN
Analytisk kemi
Mibi
unit 10
Oncología Ordinario
classificwtion
Legislacion
18.9 Ecologie en milieubescherming
18.8 Stad, land en infrastructuur
engels
18.7 Dieren
schuleprüfung
18.6 Planten, bloemen en bomen
Entrep mind L4 Quiz
Bio Klassenarbeit
18.5 Materie en stoffen
18.4 Klimaat en weer
Frans Verbo Labo
18.3 Wateren en kusten
Pulmo
18.2 Geografie
18.1 Heelal en aarde
wirtschaft
La evolución de la mujer
chemie
Español B1
GWabschluss
Computer Science Test 3
oihanabac
Frankreich in der Welt
estructura
classification
geometria solida
Voyage en martinique
KA 2
giver
Biologie: DNADNA und weiteres
Region IX-XIV
Region IV-B TO VIII
ki5
Music signs
storia educazione
Iris, cillarkropp, främre och bakre kammare samt ögonlinsen (Bertil Sterner)
EliMathe