Psicología semana 13
Acuñó el termino Psicodinámica:
Sigmund Freud
Estudio de la energía psíquica y menera que se transforma y expresa la conducta:
Psicodinámica
Son las que forman las bases del psicoanálisis:
Las ideas de Freund
Energía liberada por el instinto sexual:
Libido
Aspecto que dustinguen una persona de todas las demás:
Diferencias únicas
Las diferencias únicas persisten a los largo del tiempo:
Estable y duradera
Es el producto de como piensan las personas de sí mismas y de sus experiencias:
La personalidad
Consideran que la cobducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro el invididuo, a menudo fuera de conciencia:
Teorías psicodinámicas
Los procesos mentales operan de forma:
paralela
Solo se empieazan a formar en la niñez:
Patrones estables
El desarrollo de la personalidad implica aprender a regular los sentimientos:
sexuales y agresivos
Dió un giro en el estudio de la psicología al resaltar el INCONSIENTE:
Freund
Forma la base del psicoanálisis:
Freund
Teoría de la personalidad y tipo de terapia que desarrolló Freund
Psicoanálisis
¿cuál es el otro nombre de INSTINTO?
Pulsiones inconcientes
Termino utilizado por Freund, no solo oara referise a la sexualidad de tipo erotico, sino para la busqueda de palcer de cualquier tipo:
Instinto sexual
La personalidad se conforman de tres estructuras las cuales son:
ello, yo y superyo
unica estructura presente al nacer y es totalmente inconciente:
el ello
En la teroría de Freund todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los cuales normalmente no podemos darnos cuenta:
Inconsciente
El ello&bconsta de umpulsos y deseos inconscientes que continuamente buscan expresión y operan de acuerdo con el:
principio del placer
El ello no está en contacto con la realidad, enndonde hay dos formas de obtener gratificación:
acciones reflejas y satisfacción del deseo
Según Freund, es el mecanismo psíquico que controla todas las actividades de pensamiento y razonamiento, opera de manera conciente y parte en preconsiente:
yo
Se refiere al material que no se encuentra actualmente en la conciencia pero se recuerda con fácil:
preconsciente
El Yo busca satisfacer los impulsos del mundo externo, operan de acuero al:
proncipio de la realidad
si mismo. principio de realidad
yo
muy debajo de la supeficie de la conciencia
inconsciente
yo ideal guardian moral:
superyo
Es uno de los mecanismos a través del cual el ello satisface en parte el instinto que esté provocando insatisfacción:
la fantasía
de acuerdo con Freund, busca la gratificación inmediata de un instinto:
principio del placer
En teoría de la personalidad de Freund el conjuto de impulsos y deseos inconscientes que continuamente busca expresión:
ello
De acuerdo con Freund, la forma en la que el yo busca satisfacer las demandas instintivas de manera sugura y eficaz en el mundo real:
principio de realidad
Término con el que Freud designa la parte de la personalidad que media entre las demandas ambientales (realidad), la conciencia (superyó) y las necesidades instintivas (ello); ahora se usa con frecuencia como sinónimo de "sí mismo".
yo
Una personalidad que solo tarta del ello y del yo sería totalmente:
Egoista
De manera ideal, el yo y el superyo tienen una realción:
Armónica
De acuerdo a Freund, los estandares sociales y de los padres que el individuo a
ha interiorizado; la conciencia y el yo ideal:
superyo
la parte del super yo que consta de los estandarees de cómo le gustería ser a la persona:
yo ideal
Según Freud, una dentención parcial o completa en un cierto punto del desarrollo psicosexual del invididuo:
fijación
estapa que va del nacimiento a los 18 meses
etapa oral
Primera estapa en la teoria freudiana del desarrollo de la personalidad, en el cuál los sentiminetos eróticos del bebé se centran en la boca labiosny lengua
etapa oral
etapa cuya duración ronda entre los 18 mese y 3 años y medio, la fuente principal de palcer sexual cambia de boca a ano:
etapa anal
Etapa que pcurre después de los 3 años(tercera), los sentimientos eroticos se centran en los genitales:
etapa fálica
los niños tienen un apego al padre del sexo opuesto y celos del oadre del mismo sexo:, en el caso de NIÑOS:
complejo de Edipo
En niñas, amor posesivo por la madre y celos por el padre:
complejo de Electra
Inicia entre los 5 o 6 años y culmina hastablos 12 o13 años, los niños juegan con con sus pares del mismo género y no muetran mucho interés por el otro sexo:
periodo de latencia
En la puebertad los individuos enteen en el último perido psicosexual, en donde los impulsos sexuales surgen e inician la búsqueda de la gartificación inmediata de esos deseos, se caracteriza por una sexualidad madura:
etapa genital
Coincidió con Freund, afirmaba que lanlibido o energía psíquica , representa todas las fuerzas de la vida y no solo la búsqueda del placer:
Carl Jung
En la teoría de la personalidad de Jung, uno de los dos niveles del inconsciente, contiene los pensamientos reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas.
inconsciente colectivo En la teoría
Inconsciente personal
En la teoría de la personalidad de Jung, el nivel del inconsciente que es heredado y común a todos los miembros de la especie:
Inconsciente colectivo
un arqueotipo cuyo significado surge del termino "mascara"
persona
En la teoría de la personalidad de Jung, formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos almacenadas en el inconsciente colectivo.
arquetipo
Para Jung, el yo público, es la máscara que nos ponemos para representarnos ante los demás.
persona
Gente que regula sus actividades mediante el pensamieto y el crecimiento:
individuos racionales
Invididuos que basan sus acciones en percepciones, ya sea a traves de los sentimientos(sensación) o de procesos inconcientes(intuición):
invididuos irracionales
Según Jung, individuos que por lo regular se concentran en la vida social y el mundo externo en lugar de enfocarse en su experiencia interna.
Extrovertidos
De acuerdo con Jung, individuos que por lo regular se concentran en sus propios pensamientos y sentimientos.
introvertidos
Según Adler, el esfuerzo de la persona por superar debilidades personales imaginarias o reales.
compensación
En la teoria de Adler, la fijación en sentimientos de inferioridad personal que derivan en parálisis emocional y social.
complejo inferioridad
Estaba desacuerdo con el concepto freudiano del conflicyo entre el ello egoista y y el siber yo baado en la moralidad.
Alfred Adler
Conclyó que los factores ambientales y sociales, influyen denmanera importante en el modelamientp de la personalidad.
Horney
Horney lo consuderó como una poderosa fuerza motivadora( la reaccion del individuo ante preligros realis o imaginatios)
ansiedad
Las personas sordas desarrollan la habilidad de leer los labios para entablar conversaciones, los individuos ciegos desarrollan un sentido del oido especialmente agudo y las personas mudas aprenden a comunicarse a través de señas
mecanismo de compensación
otro teórico psicodinámico, también destacó la importancia de las relaciones entre padre e hijo en la formación de la personalidad. Su teoria de las ocho etapas del desarrollo de la personalidad sigue teniendo influencia en la actualidad. Dearrollónla.personalidad con una orientación SOCIAL
Erik Erikson
Lasbprimeras cinco de las ocho etapas corresponden a las etapas del desarrollo de la personalidad de:
Freud
creia que la personalidad surge de la solicion de conflictos inconscientes y de la crsisis del desarrollo:
Freud
Fué el primer teorico humanista de la personalidad:
Adler
Afirmó que los hombres y las mujeres desarrollan su personalidad al servisip de metas positivas:
Carl Rogers
Cualquier teoria de la personalidad que afirma la bondad fundamental de las personas, así como su esfuerzo por lograr niveles superiores de funcionamiento.
teoria humanista de la personalidad
Según Rogers, el impulso de todo organismo para cumplir su potencial biológico y convertirse en lo que de manera inherente es capaz de ser.
Tendencia a la realización
Según Rogers, el impulso de los seres humanos para hacer realidad su autoconcepto, o la imagen que tienen de sí mismos.
Tendencia a la autorrealización
Según Rogers, un individuo cuyo autoconcepto se asemeja mucho a sus capacidades o potenciales innatos.
personas con funcionamiento óptimo
En la teoría de Rogers, la aceptación y amor totales de otra persona, sin importar su conducta.
consideración positiva incondicional
En la teoria de Rogers, la aceptación y el amor que dependen de que la otra persona se comporte de cierta forma y satisfaga ciertas condiciones
Consideración positiva condicional
Se refiere a qué tan bien controla la gente sus emociones:
Estabilidad emocional
Se refiere al frqdo en el que una persona está orientada hacia el interior o hacia el exterior:
introversión-extroversión
Término usado por Eysenck, oara describir a las personas que se caracterizan por ser, en un extremo, poco senciblewny poco cooperantes y por otro ser cálidas, tiernas y amables:
psicoticismo
Dimensiones o características con las que las personas difieren de maneras distintivas.
Rasgos de personalidad
Técnica estadística que identifica grupos de objetos relacionados; Cattell la utilizó para identificar grupos de rasgos.
análisis factorial
Cinco rasgos o dimensiones básicas que actualmente se consideran fundamentales para describir la personalidad.
cinco grandes
Tambien se les conoce como el.modelo de los 5 factores
cinco grandes
Son el idioma que empleamos para describir a las personas, por ejemplo, cuandondecimos qué alguien es tímido, inseguro o arrogante:
Los rasgos
Teorías de la personalidad que conciben a la conducta como el producto de la interacción de cogniciones, aprendizaje y experiencias previas, y el ambiente inmediato.
teorías del aprendizaje cognitivo-social
Desde el punto de vista de Bandura, lo que una persona anticipa en una situación, o como resultado de comportarse de ciertas maneras.
expectativas
En la teoria de Bandura, los criterios que la gente desarrolla para calificar si su conducta es adecuada en diversas situaciones.
estándares de desempeño
De acuerdo con Bandura, la expectativa de que los propios esfuerzos tendrán éxito.
autoeficacia
Según Rotter, la expectativa sobre si el reforzamiento está bajo control interno o externo.
locus de control
Distingue a los optimistas de los pesimistas
estilo explicativo