Kvalitativ tenta 1 feb
Vad är replikering?
Processen att upprepa en studie eller delar för att undersöka om resultat är tillförlitliga
vad är validitet?
Att studien mäter/undersöker det den avser att mäta
Vad är trovärdighet?
Vilken grad forskningen och resultatet är trovärdigt och återspeglar deltagarnas upplevelser.
vad är karaktäristiskt inom kval?
Görs för att förstå fenomen i specifika sammanhang, fokuserar på deltagarnas upplevelser
Vad är en interativ process?
Analysen är dynamisk och rör sig mellan att samla in data, koda och tolka den
Vilka urval finns inom kval?
teoretisk snöboll bekväm stretegiskt
Vilka är de fyra etiska principerna
Informationskravet Samtyckeskravet Konfidentalitetskravet nyttjande kravet
Vad är reflexivitet?
Process där forskaren kritiskt och kontenueligt reflekterar över sin roll och hur den kan påverka forskningsprocessen för forskaren är aldrig helt neutral
Vilka typer av undersökningsmetoder finns inom kval?
Intervjuer (semi), etnografi/observation, fokusgrupper
Vad är teoretisk mättnad?
Den punkt där datainsamlingen ej ger mer som bidrar till att nyansera teorin.
Varför ska man koda materialet?
För att kunna organisera och sedan kunna analysera den och identifiera relevanta delar, man kan ex ge specifika ettiketter till mönster eller begrepp som förekommer. Möjligör tematisering
vad är constant comparative method?
Analysen avslutas inte så snart man har formulerat de första slutsatserna utan man låter tolkningarna snurra till dess att analysen har mättats
Vad beskriver tolkningsperspektivet?
Tar hänsyn till individen och fångar den subjektiva innebörden av social handling, antivistisk ståndpunkt, vikten av att förstå sociala handling utifrån aktörernas definition
Vad är datadriven kodning?
Slutsatser växer fram naturligt, öppen för analys och ger ej förutfattade meningar
Vad är begreppsdriven kodning?
Man har från början teoretiska begrepp eller teman som strukturerar upp och analyserar datan med
Vad är en intervjuguide?
Frågor, teman som används som stöd till intervju
Varför är teori viktigt för kvalitativ data?
Hjälper till att kunna ge en ram för tolkning, definera identifiera begrepp som är viktigt, förklarar samband för att ex förstå orsaker, trovärdighet och transparans
Vad är praktisk hänsyn?
Utvärdera om studien går att genomföra praktiskt och som man önskar, ex nazis, hur den tagit ny form under samhället senare år. Finns mycket litteratur från ww2 men inte säkert att dagens relevanta litteratur finns. Etnografi, kanske är detta genomförbart? Fara för en själv, kanske ej etiskt försvarbart att agera dolt. Budget?
Hur kommer man fram till fungerande forskningsfrågor?
Kolla i litteratur, teoretiska problem och motsägelser, aktuella diskurser
Vad är ontologi?
Läran om vad som existerar, vad finns i världen?
vad är kunskapsteori/epistemologi?
vad kunskap är, hur vi får den och hur vi kan rättfärdiga den
Vilka steg i kval metod?
frågeställning, platser/undersökningspersoner, datainsamling, tolka datan, begreppsligt och teoretiskt arbete (ev justera/precisera frågeställningar), rapport
Vad är grundad teori?
Insamling och analys sker paratellt växelverkan
Vad finns för kritik mot kval?
Replikation svårt, generalisering svårt, transparens
Vad innebär flexibilitet i forskningsprocessen?
Forskaren är berädd att anpassa sina metoder, teorier eller frågeställningar baserat på nya insikter och förändrade förhållanden ex en grupp deltagare som ej är tillgängliga längre. Eller ny litteratur som kan påverka hur teorins ramverk kan användas.
Varför kan man välja ett strategiskt/målstyrt urval?
Forskaren väljer aktivt ut deltagare som har särskilda egenskaper /kritierier som kan ge mest insikt om de fenomen man studerar
Vad innebär begreppet överförbarhet?
Vilken utsräckning som resultaten i en studie kan tillämpas / öveföras till andra kontexter som är liknande
| Quiz |
|---|
| Art Exam |
| duits |
| Dacudao Forensic Instrumentation |
| physique-chimie |
| Aandoeningen ortho |
| AGMA I |
| Rischio: È la probabilità che un evento dannoso si verifichi in presenza di una |
| Human anatomy 2 |
| Relazioni internazionali |
| anglais |
| brandon |
| propedeutica - copia |
| storytelling |
| HERENCIA Y GENÉTICA |
| SO flashcards |
| PortuguêsOrações coordenadas. |
| Al-andalus |
| frans zinnen |
| Böndesamhällrt och befolkningsexplosion |
| 5.2 Organisk kemi åk 8Kemi åk 8 |
| The 10 verb forms |
| la liberté |
| so |
| samhällskunskap |
| Histo animal tissus conjonctifs |
| sicumera |
| emozioni |
| v.5 |
| Le sang, le système circulatoire sanguin, les groupes sanguins, |
| Physiologie Os |
| cell division |
| Biology respiratory system |
| Psicologia generale |
| Traduce_semana_5 |
| PG |
| japanska prefekturer |
| Motores |
| Test 1 Exam book Reading and UoE |
| Mapeh (Health) 3rd exam |
| PSP🐱 |
| Fysiologi mag-tarmorganen |
| Fysiologi urinorganen |
| Fysiologi andningsorganen |
| Fysiologi cirkulationsorganen |
| Anatomi alla organsystem |
| ryggmärgsvätska |
| Hjärnans olika delar |
| Vad har myelin för funktion? |
| Parasympatiska nervsystemet |
| Sympatiska nervsystemet |
| Autonoma nervsystemet |
| Somatiska nervsystemet |
| Centrala nervsystemet |
| Parifera nervsystemet |
| PCOL 1.1 |
| Examen frances |
| Chapter 17 NB Transitioning |
| science b |
| valencias |
| P4 |
| Elder Speech |
| deporte y ciudas |
| Anglais S6 voc 3 |
| anatomia del aparell circulatoribio |
| maw h2 |
| Kappale 3 |
| anatomie |
| SES C5 |
| Glosor till 31/1 |
| Anatomi och fysiologi1 |
| vecka 5 |
| devoir liberte |
| celler anatomi och fysiologi 1 |
| Skelettets funktion |
| Vävnader |
| Leopardi |
| no provno priv |
| Nervsystemet |
| Cell och vävnader |
| Anatomi och Fysiologi 1 |
| Portugueges reading and listening Summative27th summative |
| bwl |
| les alimentscomida |
| botanicafiore caratteristice delle famiglie delle piante fusto foglia radice tessuti vegetali cellula vegetale nucleo divisione cellulare frutto |
| Ficha formativaGeografia |
| sambandsord |
| vocaboli tedesco |
| botanica generale e sistematicacellula vegetale nucleo caratteristica delle apiacea caratteristica delle boraginaceae tessuti vegetali mocotiledoni dicotiledono fusto foglia radice |
| Past simple dos verbos: choose,dream, feed, fall, mean, send, stand,weare.M |
| Newtons lawsnewtons laws, gravity and friction |
| Voc Anglais |
| zodziai |
| natuurkunde proefwerk H3 |
| botanica generale e sistematicacaratteristica delle apiaceae caratterstica delle oleaceae tessuti conduttori foglia radice fusto caratteristica delle gimnosperme |
| Estudo para o teste de geografia2 periodo |
| past simple (irregular verbs), 7°y 40 questionsnm |
| prast simple irregular verbs 7ºypast simple |
| brand |
| English K |
| skivmaterial |
| zoe |
| unit 103 |
| Teknik prov |
| De kleine prins Saint Exupery |
| de kleine prins |
| Vocabulario Ropas |
| Ropas |
| CHP.5 + CHP.4 CONTROLE |
| theme 2 chap 9 |
| Altare di Vulvinio |
| Chapitre 1 SNT |
| kennis maken |
| werkwoorden geleerd in de les |
| woorden geleerd in de les |
| voc |
| LIMITS |
| معماری تا سر اذری |
| toolbok skavery |
| Verb Endings |
| lesson B |
| revolução americana |
| 1 guerra mundial |
| aooaa |
| spanisch |
| Orient |
| roma |
| Preteritum |
| Differential EquationsMK1 |
| aadrijkskunde |
| no provno |
| Vocabulary 1. |
| Thème I Axe II |
| psycho |
| Transportation Engineering |
| Hp |
| Theme I Axe I |
| toets |
| buddhismen begreppbegrepp |
| biologiaA |
| anatomia |
| Axe 1 La connaissance HGGSPFiche de révision pour le DS de HGGSP sur le thème enjeu de la connaissance, Axe 1 : Produire et diffuser des connaissances |
| g1 les densite de polulation |
| Cultura generale |
| Tj-ljudrättstavning K, tj eller ch? |
| la colonisation sous la troisième République |
| Hydrology |
| miyahidk |
| Lear to englisi learning English |
| resources and development class 10 cbse |
| kolonialismen |
| kinesiology exam reviewreview for kin exam |
| KEMI |
| Stilfigurer |
| examen 31/01 |
| Phrases en madarin 🇨🇳 |
| processus infectieux |
| Gradering |
| 2.5 |
| v5 |
| franska |
| space our solar system |
| Omtenta, Cirkulationsfysiologi |
| getallen + honderd (100) |
| linguistica |
| INORGANIC CHEMISTRY |
| il mercato economia politica I |
| il mercato economia politica I |
| Vocabulaire général |
| Link Words |
| l'ADN,Les allèles,les gènes,La biodiversité actuelle |
| French |
| OOGENESIS |
| maw h1 |
| Chemie |
| SPERMATOGENESIS |
| lessico latinoflashcards to revise latin lexic (1st,2nd,3rd declination) |
| OVERVIEW |
| vestiti |
| compunds and mixtures |
| chemistry trends in periodic table |
| The Sun's layers |
| Space |
| Examen 1 (1-100)考试01月25号，星期号 |
| electricity |
| Science Exam (Unit 2) |
| french |
| Science Exam (Unit 1) |
| KinematicsAll questions relating kinematics including formulas and numbericals |
| Religion Exam Review - copy |
| inlac 2 |
| inleiding |
| Navi |
| Religion Exam Review |
| Vetenskaplig Kommunikation |
| Want/like/need |
| remis pluriel |
| addy |
| propedeutica |
| Stage lopen |
| saltssalts and types and light |
| vocabulaire Ramos |
| peridic table |
| Meat prices |
| مبانی تجسمی |
| bologia |
| människors miljöer - kopia |
| joner molekyler |
| kemi |
| Anatomi & Fysiologi 1 |
| läxa 24 |
| människors miljöer |
| glosor V.4 |
| material scienceanything |
| bj0yibppb678 |
| fisica |
| idrott- test |
| kap 14 |
| evrtg |
| vocabulario |
| Spanska glosor resturang |
| Английский |
| spanska verb v.4 (tomar) |
| storia romana |
| franska läxa v 4 |
| طراحی 1 |
| LA FRANCE: Des Milieux Valorisés et Protégés.App le cour d'histoire sur la France |
| un pdf |
| ingleshack |
| Omtenta, Sinnesfysiologi |
| Vocabulaire Mandarin🇨🇳 |
| geogrpahynothing |
| maatschappijleer se3 |
| Helformhelform |
| Terminologi- grundläggandebegrepp |
| vocabulaire |
| igcse chemistry states of matter |
| getallen |
| maanden, dagen ... |
| igcse sociology |
| sociology |
| PY25O5.1 ~ {Temperament} |
| beroepen |
| derecho |
| Ses chap 2 économie |
| Espagnol Routine |
| Espagnol vocab chap4 |
| ژاپن |
| miljö |
| Ciencias |
| Chapitre 10 CEJM |
| science unit exam |
| Chapitre 9 CEJM |
| EEREV 13 |
| circulatory system |
| muscle system |
| cardiovascular disease |
| Definitions that you should know- red giant, neutron star, white dwarf, orbital |
| scienceDefinitions that you should know- red giant, neutron star, white dwarf, orbital period, Milky way
14. Know the two main reasons for seasons
15. Define asteroids vs meteoroids.
16. What is the differen... |
| endocrine system |
| decameron |
| boccaccio |
| english testb |
