Tonåren från 11 år
Beskriv Jean Piagets toeri om "det formella operations stadiet" och förkara vilka förmågor som utvecklas av Informationsprocessteori
I det formella operations stadiet utvecklad hypotetisk och systematiskt tänknade. Tex att kunna tänka kring saker som inte går att ta på. Sedan utvecklar barnet förmågan till logiska resonemang, såsom värderingar och idéer. Detta tänkandet avanceras genom kunskaper och erfarenheter man samlar på sig under livet gång. Stadiet handlar dessutom om Informationsprocessteori, som är att våra förmågor förbättras. Förmågorna är bland annat: Uppmärksamhet, Arbetsminne, Processhastighet, Organisation.
Vad betyder metakogniton?
Metakogniton är förmågan att bättre förstå inre tankar, vårt egna tänkande och att sedan kunna agera utifrån det. Genom att bättre förstå våra inre tankar så ska vi att kunna lösa problem med anpassning till situation, syfte eller sammanhang.
Vad är puberteten?
Puberteten är den biologiska process och kroppslig förändring då individens barnkropp förändras till en mer vuxen kropp som har kapacitet för sexuell Reproduktion. Det finns flera möjliga orsaker till hur pubperteten startar, som är indivudella för varje person. Genetiska faktorer. När föräldrarna kom i puberteten kan predicera barnets pubertetstimin. Näring, vad och hur mycket mat man får i sig, undervikt senare och övervikt tidigare. Psykosociala faktorer, tex Stress kan utlösa puberteten tidigare. Familjeförhållandet spelar roll
Vad är Identitetsutveckling?
Identitesutveckling handlar om att en individ ska kunna ha en förståelse av egna behov, tankar och önskningar, och att kunna balansera ens egna behov och andras behov. T.ex. i ett förhållande vill du värdera dina egna behov men samtidigt visa på att du vill kunna förstå andras behov och tillfredställa dem.
Beskriv Eriksons syn på identietet
Erikson förklarar att tonåringar behöver utveckla en positiv självbild, och att relationen till andra och föräldrar påverkar identitets utvecklingen. Om man inte sötter sina och andras behov i fokus så kan det leda till en kris. T.ex. byter sitt utseende flera gånger, påverkas av det sociala. Samtidigt som andra faktoerer kan bidra till krisen, såsom skolan, vänner, psykisk och fysisk.
Vad är identitetsförvirring?
Identitetsförvirring är när en tonåring känner osäkerhet, känslor av ångest, depression, isolering. Tonåriongen har svårt med nära realtioner och har ingen stark känsla av jaget, såsom "vem är jag?"
Förklara anknytning i tonåren
En tonårings anknytning till föräldrarna är fortfrande viktig, men under denna period så kommer relationen och ankyntning till vänner vara viktigare. En Trygg anknytning är vitkigt för att kunna söka trygga relationer med andra. En Otrygg anknytning, skapar en sämre kvalitet på relationer. När tonåringen skapar närmare relationer till vänner så skapar de en egen social värld med egna normer. Dessutom ökar tonårignens intimbehov, såsom att den är i behov av kärleksrelationer.
Förklara sexualitetsutveckling bland ungodmar.
När ungdomar genomgår en sexuell utveckling så går de igenom kroppsliga, kognitiva och sociala förändringar. Dessa förändringar är något nytt och kan upplevas svåra att genomgå för många. Det är därför viktigt för varje individ att kunna lära sig att acceptera sina känslor, känna sig bekväm med sexuella aktiviter och utveckla en känsla av njutning och lust. Det finns flera faktorer som förklarar den sexuella utvecklingen. Det kan först vara individen själv, såsom ålder, hälsa, sexualdrift. Men det kan dessutom påverkas av föräldras kommuniaktion, eller skolans sexualundervisning.
Men vem är det som bestämmer om hur, var, när, varför och med vem? Oftas följer man typiska kulturella och samhälleliga normer och det skapas som en script om vad som är "naturligt och normalt", och vad som är förväntat och accepterat. T.ex. vilken är den rätta åldern att tappa oskulden, känner många en "sex hets" till att tappa den tidigt, då de följer den "typiska" samhälleliga normen.
Det finns olika sexuella normer för olika grupper, beskriv dessa normer.
De normer som finns är sexuell dubbelstandard, heteronormen och sexuellt risktagande.
Sexuell dubbelstandard= Karaktäriserad av att killar får beröm och uppmuntras att vara sexuellt aktiva. Medans tjejer riskerar dåligt rykte och "shcming" för samma typ av beteende. Samtidigt uppmuntras tjejer att vara sexuellt tillgängliga
Heteronormen= Alla antas vara tjejer eller killar och förväntas bli attraherade av och kära i det motsatta könet. dvs att två olika kän förväntas att a sexuell interaktion med varandra.
Sexuellt risktagande= Sexuellt risktagande innefattar t ex oskyddat sex, att ge eller ta emot ersättning för sex, risktagande på nätet. Tidig (<15år) sexuell debut, alkohol och droger, antal sexpartners, lägre självkänsla och sämre social förankring, marginaliserade grupper något överrepresenterad
Förklara vad emergning adulhood betyder och i vilken ålder det uppstå.
Emergning adulthood är en utvecklingsperiod i en tidig vuxens liv (18-29). Vanliga stadier i denna utveckling är identitetsutforskande, instabilitet, känna sig "mittemellan" och att det finns nya möjligheter.
Förklara vad som händer efter emergin adulthood och i vilken ålder det sker.
Emerging adulthood sker i sen vuxen ålder (30-45). De stadier som den vuxna indivden kommer genomgå är mer ansvar, mer stabilitet, specialisering och börjar med familjebildning
| Quiz |
|---|
| Chem: Chapter 7 |
| Verplichte Arresten ARW1 |
| sci |
| religion quiz 3 |
| Shrutis |
| Sandhiprakash Raags |
| Chapter 2 Definitons The Expand of Trade Social |
| city state |
| vocab 10a flipped |
| vocab 11 |
| Physics |
| ITALY⁉️ |
| French Irreguliers |
| iregular french verbs |
| Spanish verbs .1 |
| Spanish verbs flashcardsspanish verb meanings |
| vocab 10a |
| Revalida Enfermeria |
| Module 2 |
| psycology midterm 3 - Copy |
| fixateur |
| gsh |
| industrial revolution and robert koch |
| Short story reviewshort story review flashcards |
| Tap Exam Elementary |
| inspector calls |
| Aerodynamics |
| french grammar- 13/11 |
| 4.2 worden wie je bent |
| crime |
| pluriforme samenleving 4.1 |
| nieuw nederlands woordenschat hoofdstuk 2 opdract 1 en 4 |
| woordenschat |
| Biologiska perspektivetPsykologi 1 |
| Chapter 7- Nutrition |
| maak flashcards van de stoffen aluminium, argon, barium, broom, cadmium, calcium |
| The Liver |
| spanish term 1spanishhhh |
| francais rythme recitr |
| IPA Diacritics & More Symbols |
| Biology 🌱 |
| DROIT PENAL |
| pharma test2 |
| RE |
| Minitenta 2 - copy 1 |
| Flashcards Maatschappijleer toets |
| EOIR Acronyms |
| spanishok |
| Test |
| Skolåren 7-11 år |
| arabic vocabulary |
| Vocab test spanish( sport/technology) |
| Boolean expressionGeneral |
| gestion |
| annihilation |
| cateshism revision |
| citoyenneté |
| thai words |
| bio |
| bio quizz |
| Les verbes pronominaux & hobbies (french) |
| Ancient HistoryAncient History |
| History of jazz exam 2 |
| English: Camera anglesCamera angles |
| Ento. 2 |
| Phase 1 - Chpater 6 |
| trial |
| smad 342 exam 2f |
| Nieterlandsysu k gooi je uit het raam |
| physics |
| The australia big dry 2002-2009 efffects |
| The boscastle cornwall 2004 flood effects |
| ...... |
| Phase 1 - Chapter 5 |
| criminal justice test 1 |
| mary 1 queen of england |
| bloody mary |
| Grade 10 Math |
| Grade 9 Math |
| ACCUPLACER ARITHMETIC TEST |
| ak terms hv 1 year 2 |
| louis XVILouis XVI |
| Imm. Advisements L.6 |
| ts - test for gasesslayyy |
| Key Term. for Statement of the Law L.5 |
| Phase 1 - Chapter 4 |
| Post-WWII World LeadersPost-WWII World Leaders |
| Imm. Term. L5 |
| Key Term. for Court orders L.4 |
| basic kommands |
| US Presidents and VPsChronology of US Presidents and VPs |
| Imm. Term L.4 |
| Imm. Term. L3 |
| L2 S1 : HCE Restauration (2) |
| Japanese Reading: Food |
| Phase 1 - Chapter 3 |
| common drugs |
| L2 S1 : HCE Introduction (1) |
| FFU |
| Förskoleåren 2-7 år |
| Master Calendar Hearing Pro Se L.2 |
| Imm. Term. L2 |
| Phase 1 - Chapter 2 |
| Skyway code |
| Phase 1 - Chapter 1 |
| Criminal Terminology L.2 |
| phrases to use |
| Onderzoeken |
| Dutch |
| French language |
| French |
| anglais |
| konsult/konsultstöd |
| medicine in medieval England and the black plague |
| Optikteknik |
| Capitales |
| German Clothing |
| Figure de Style |
| Social Studies |
| community |
| CompTIA A+ 1101/1102 Acronyms S-X |
| Te Reo Maori Vocab |
| Soins et méthode |
| CompTIA A+ 1101/1102 Acronyms M-R |
| Nervous System |
| Summer BlockbustersTop Summer Blockbusters by Year |
| intro pratique esf |
| italian end of year speaking test |
| projekthantering |
| Psychology Module 2 |
| English: Language Featureslearn your language features |
| music theory midterm |
| history 3 the rise of hitler |
| history 3 the causes of ww2 |
| chapter 8 radio |
| Oscars and US Box OfficeOscar for Best Picture and top US Box Office by Year |
| ShaneCell parts |
| Amalgam - c - |
| Engelska Nato ord |
| states of matterstates of matter properties |
| duits |
| Biological Psychology - Basics |
| Nato mission task verbs |
| dates antiquites |
| duits |
| poetryok |
| Bone Muscles |
| Économie |
| C2.1 Purity and separating mixtures |
| atomes |
| Acronyms |
| D-T |
| Drama Lines- Memory Of Water Lines
Using Cues and My lines as answers |
| Anatomy and Physiology Test 3bones, joints and tissue |
| Dutch vocabulary |
| Criminal Offenses Terms |
| ♡ # |
| Vocab |
| Primary assessment |
| Witchcraze - Sceptical authors |
| Witchcraze - Case studies |
| 1st case Term L.1 |
| Imm. Term. L1 |
| Cellular Processes |
| chapter 7 radio |
| språkhistoria |
| P-Block elements |
| machts middellen |
| Maatschappij 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
| Thatcher Economics |
| chemistry |
| Test |
| french revision |
| Spanish phrasesGood phrases to use in conversation to improve fluency and speak naturally. |
| AnthropologyQuestions for midterm number two |
| CompTIA A+ 1101/1102 Acronyms F-L |
| Dutch prepositions |
| chapter 8 vocabgreat gatsby vocab |
| chapter 6 radio |
| SOCIAL STUDIES DECKjust for social studies purpose |
| More Muscles |
| annie |
| history 3 - the heat goes up |
| radio chapter 5test test |
| Historyhistory notes |
| Biologyanatomy and physiology questions |
| Japanese |
| frenchfrench test |
| Emergency Equipment |
| Cris Et Frissons |
| scienceelectricity |
| Hindouisme;.. |
| business - unit 1unit 1 - definitions
genral business |
| Topografi |
| Action words (hard) |
| action words |
| Spanish Midterm |
| business - unit 2 marketingdefinitions of marketing |
| Arbeid&organisatie psychologieEen attitude is:
Een positieve of negatieve houding tegenover mensen, dingen of gebeurtenissen |
| CompTIA A+ 1101/1102 Acronyms A-E |
| NGO actieweek 1 klas 1 paragraaf 2.1 2.2 |
| SOCI 231 Exam |
| Begrippen - H. 2 & 3 |
| OPTA 204( Body Scheme Disorders and Neglect) |
| finansiering |
| CHEM-1111 Term 2 test |
| Clinical Psychology - Schizophrenia |
| Medical Terminology - integumentary |
| mens en natuur |
| week 7 microbiome-health and disease |
| Arabic 1 |
| Science Ch.3 |
| AK leefomgeving HS 1&2rawr |
| presentie communicatie |
| Films - US Box OfficeTop films in US domestic box office by year |
| anatomie |
| fun 1 |
| Lecture 8: Topgraphical modelling |
| maatschapijleermaatschapij flashkaarten |
| Economie katern 3Begrippen |
| Economie katern 2Begrippen |
| Economie katern 1Begrippen |
| Criminal Law- recklessness |
| EMC - La République française |
| Science |
| CFA |
| PSYCH 333: Infancy & ToddlerhoodExam on November 9 (slide 26-) |
| PSYC-1000:Unit 2, |
| Vocabualry |
| Energy: Some Basic Principles |
| Phonetic alphabet |
| Clinical skill levels |
| physics 10Questions for unit test in Canada grade 10 |
| Radio Signals |
| diversity terms |
| Powerline Commands |
| Dispatch Regions |
| biology |
| Physicsphysics equations |
| Marxist theory |
| Ratio'slearning ratios |
| Soc Midterm #2- |
| Residential Tenancies Act |
| cells |
| PSYCH 333: Middle childhoodExam November 9 |
| media theory midterm - semiotics |
| zinnen blz.22 |
| spaans indefinido uitgangen ar |
| film |
| Psykologi - Stress och kriser |
| Lecture 7: Raster data analysis |
| Lecture 6: Raster structures |
| maarschappij - H 2 en 6 |
| tenta 2 |
| group 1 , group 7 , group 0 |
| Français |
| metals and non metals |
| biology gcse |
| Droit |
| Tidig utveckling 0-2 år |
| Histoire Géo Séquence 2 |
| Psykoanalytisk teori (Stadieteorier) |
| Carbohydrates |
| french vocab - 5/11/23 |
| german vocab 6/11/23 |
| Biologie hoofdstuk H11 |
| biologybiology paper 1 revision |
| biology |
| forces |
| Combinaciones frecuentes |
| Criminal law- intention |
| Espagnol |
| anglais s3 |
| Criminal law- Causation |
| Biologie H10belangrijke onderwerpen en begrippen |
| Lecture 5: Data Capture |
| AQA Spanish GCSE Unit 1 |
| Lecture 4: Geodetic reference systems and projections |
| frans apprendre 1+2 |
| FreudFreuds basic's |
| Remote Area Survival |
| Frans winter |
| GS Actieweek 1 toets |
| Specificity |
| Strength and conditioning - Into & Neuromuscular System |
| Meteorology & Turbulance |
| animal |
| exam 2exam 2 |
| Arabiska #2 |
| Arabiska #1Ord på arabiska |
| Dutch board game |
| chem 6/7 |
| a&p |
