kennislijn blok 1 jaar 2 2024
categorieën mensenrechten en wie heeft er recht op
-politieke & burgerrechten
-sociale/economische rechten
-collectieve/culturele rechten
-->ieder mens heeft recht op deze rechten -->ongeacht hun origine
-->mensenrechten beschermen wat je als mens nodig hebt (waat je recht op hebt) voor een vrij en waardig leven.
Sustainable development goals
They are global goals to improve the different aspects and facets within global societies.
Inner development goals
Dit gaat meer over de mens zelf.
1.Being: relationship to self
2.Thinking: cognitive skills
3.Relating: caring for others and the world
4.Collaborating: social skills
5.Acting: driving charge
Bedoeling mensenrechten en wat is QoL
Deze rechten garanderen een minimale levensstandaard.
-->om zo ook de kwaliteit van leven (QoL) te kunne meten.
QoL/kwaliteit van leven:
'an individual's perception of their own position in life.'
(and the quality of it in the context they find themselves in)
individu bepaalt zelf wat voor hun een kwalitatief leven is.
Global mission SW en hoe dit veranderd
Met name gerricht op de verbetering van de sociale cohesie.
-->rol van sw verandert door de tijd-->afhankelijk wat er op dat moment speelt en nodig is in de maatschappij.
Paradigma verandering denken QoL
Paradigm shift: verandering in hoe mensen denken over bepaalde onderwerpen.
voor sw:
1.van enkelvoudige benadering van QoL naar multidimensionaal perspectief.
2.van individuele benadering naar idee van 'collectieve verantwoordelijkheid'.
3.van hierarchishe wereldbeeld naar eco-sociale benadering.
Needs-based naar rights-based/collectieve aanpak
Erkennen dat alleen het vervullen van de needs van mensen niet hun QoL verbeterd.
Maar dat een recht gebaseerde en structurele aanpak nodig is voor daadwerkelijke verandering.
4 (mondiale) crisissen van deze tijd
1.mens-mens: diversiteit, inclusie, machtsrelaties, individualusering.
2.mens-natuur: klimaatverandering, duurzaamheid, ecologie.
3.mens-technologie: robotisering, technologisering, AI.
4.sociaal-isolement: depressie, polarisatie, radicalisering.
Capability Approach en thin needs vs thick needs
Van mensenrechten naar capabilities.
wat kunnen we en hoe bevorderen we die mogelijkheden.
-->gaat meer dan basisbehoeften(thin needs), het gaat over (zelf)ontplooiing/participatie(thick needs).
Freedom and Agency
to have agency and the (room for) freedom in developing your own capabilities/competencies.
moeilijkheden in bevorderen van zelfbeschikking
Samenleving schiet vaak tekort om het voor iederen op gelijkwaardige manier mogelijk te maken voor eigen ontwikkeling.
Wat zijn conversiefactoren
Conversiefactoren zijn de factoren die het mogelijk of moeilijk maken om eigen waarde te realiseren.
als volgt zijn het:
1.persoonlijke factoren
2.sociale factoren
3.omgevingsfactoren
Driehoek verzorgingsstaat
Overheid:zorgt voor algemeen belang-->landelijk, regionaal, gemeentelijke overheden, etc.
Gemeenschappen:
groepsbelangen denk aan familie, burgers, individuen, etc.
Markt:Eigenbelang verzorgen zoals bedrijven en ondernemingen, etc.
-->deze drie samen zorgen voor de Civiele Samenleving-->zorgen voor maatschappelijke belang.
Verschillende verzorgingsstaten
-Liberaal/angel-saksisch
-Sociaal-democratischel/
scandinavisch
-Corporatistisch/
conservatief
Strategieën om te politiseren
politiseren houd in dat sw de politiek beinvloed of probeert te beinvloeden
1.Kwestie/probleem zichtbaar maken
2.verandering eisen/agenderen
3.verandering doen/prefigureren
3 varianten SSW
1.Beleidsgericht: via beleiden zoals lokaal of op landelijk niveau verandering aankaarten en aanpakken.
2.Radicaal: mensen in gang brengen om te denken aan verandering over bepaalde onderwerpen en hen stimuleren om die verandering te eisen.
3.Kritisch: eigen vakgroep benadere om een probleem de aandacht te geven en bewustmaken dat er verandering moeten plaatsvinden in de benadering van het probleem.
Intersectionaliteit
verschillende soorten van eigenschappen/vormen van discriminatie komen samen.
Discours
manier van spreken-->gebruik van taal--> 'taal heeft macht.'
Eco-sociale benadering
Binnen eco-sociale benadering word de mens niet centraal gezet.
Maar word gekenen naar de wisselwerkingen binnen de omgeving en hoe die van impact zijn op het individu om de welvaart en welzijn te verbeteren.
| Quiz |
|---|
| Éco gestion |
| schuldhulpverlening blok 1 jaar 2 2024 |
| Oral |
| vocabulaire |
| juul |
| derecho mercantil |
| Science |
| Com Vida |
| passief kanji 3 & 4 |
| gallego |
| spaans leren |
| Irregulares distintos |
| PROTEÇÃO AMBIENTAL E MATERIAL RADIOATIVO |
| Irregulares iguales |
| Irregulares i/a/u |
| Reading 2 |
| Variado |
| Instrumentos/Muebles/Acciones cocina |
| Wh questions |
| La Materiada pag 14 a 19 |
| bioquimica |
| Spaans: cultura (fiestas y costumbes) |
| Reading 1 |
| Spaans: school en studie |
| Spaans: technologie |
| Spaans: beroemdheden |
| Spaans: natuur en milieu |
| Spaans: taal |
| Kroppen åk 8 Frågor på anteckningar |
| Spaanse functies van alinea |
| Spaanse toon |
| Spaanse absolute woorden of juist niet |
| Spaanse positieve en negatieve woorden |
| Spaanse signaalwoorden |
| Anthropology Test |
| Ecología |
| Biologi kroppen åk 8 kap Huden & Stamceller |
| SL Chemical bonding and structures |
| Mito |
| tabela periodica familia,nome. |
| Latijn 351-364 |
| Histología |
| voc 7 (Civil unrest) |
| BIG DATA |
| Diegos ListeListenhunde |
| algebra lez. 10 |
| Mission 3 et 4 chapitre 1 |
| Lês jours de la semaine |
| Francisco |
| tedescogli oggetti scolastici in tedesco, i giorni della settimana, le stagioni, i mesi, i colori, i saluti, i pronomi personali, gli interrogativi, i numeri da 1 a 20, gli articoli determinativi e indetermi... |
| Englisch |
| Vocabulario policial e. inglésvocabulario en inglés nivel b2 |
| rbot 5 |
| diritto |
| lac |
| chimica |
| Stratégie de com 2 |
| meu |
| anatomia generale |
| los 10 filosofos presocraticos |
| TD3 |
| anatomia oculare e fisiologica |
| CTM2 |
| K1 Test 1 |
| Darjia 1 |
| Spanish Test 1 |
| muscolimuscoli degli arti superiori |
| Darija |
| robot 3 |
| origine robot 2 |
| Electromag |
| Studio |
| Spaanse werkwoorden |
| Topic 9 |
| Bio chem, |
| math 20 dec exam |
| Clothes and adjetives |
| work |
| Skyddsvakt |
| Psychology Exam 2 |
| filosofia, logica |
| Geografia e Historia |Tema 2 |
| HL BIO - gene and division quiz |
| vocabulario básico. |
| socialpolitik |
| GAS 3 |
| biologia geral |
| GAS 2 |
| spanish (type of houses and where you live ) |
| spanish expressions |
| spanish(general) |
| spanish (places eg.shops) |
| spanish (chores) |
| ENGELS |
| spanish (house rooms) |
| GAS 1 |
| Construcontrucciones industriale |
| medicine |
| droits de la famille |
| vocabulaire anglais |
| Physics |
| energitekniku |
| El proceso patológico |
| contrarios |
| AfrikaansAfrikaans Words |
| vetenskapsteori och metoderfrågor med svars alternativ |
| KupuPapakupu |
| Química |
| physics |
| Vértigo |
| 1.2: Nationaliteit, taal, land |
| 1.1: Personalia |
| 7.6: Bezit en toebehoren |
| Lo2 |
| Lo1 |
| SCIN 2546 - Examen mi-sessionClasse 1-5 |
| election |
| was o were |
| 7.5: Sociale verhoudingen |
| roseles mutations |
| Rose |
| Fonctions grammaticales |
| verbes irréguliers |
| pneumologia |
| företagsekonomi |
| courants fondddateurs de la ensee economique |
| Mouvement naturaliste |
| animales |
| Typer av organisationer |
| тест на знание меня - copy |
| тест на знание меня - copy |
| тест на знание меня |
| Arbetsorganisation Grundläggande företagsekonomi |
| proportionnalité |
| endokrina/histoliga |
| Grundläggande företagsekonomi management del 2 HBÖva på management i kursen grundläggande företagsekonomi på Högskolan i Borås |
| CcccPara el 2do parcial |
| Glandulas salivales |
| moto rettilineo, moto accellerato, moto circolare, moto parabolicoformule fisica |
| Usufructo |
| civil posesion y prescripcion |
| bio 12 quiz osmosis |
| civil servidumbre |
| civil usufrutoexamne |
| nariz faringe laringe senos para nasalesqui, |
| Chapter 23 Respiratory |
| anglais |
| kms |
| Otorrino Ordi |
| teoria della mente |
| 7.4: Sociale contacten en sociale groeperingen |
| 7.3: Jeugdcultuur |
| traumatologia - copia |
| Disfonía |
| 7.2: Begroeting en afscheid |
| Bisatser |
| les 8 branches du yoga |
| les 8 branches du yoga |
| Fundamentet |
| 7.1: Individu en familie |
| dermaplaning |
| 5.8: Sieraden en accessoires |
| T2 questions 2 |
| parodontologie |
| 5.7: Materialen en eigenschappen |
| advanced tech |
| cosmec prt 2 |
| Ácidos Nucleicos |
| 5.6: Onderhoud en reiniging |
| Biology - 1.3 - lipids |
| Mesopatamia |
| 5.5: Kleding |
| 5.4: Restaurant en café |
| radiation |
| fisica 1 superiore |
| Test |
| Leta misstag i meningar |
| Passive Voice |
| Cores HistologiaIFM |
| Thermodynamics |
| A1 & A2 |
| Funktionen: Predikat |
| h |
| Verbkedjan |
| 5.3: Levensmiddelen en koken |
| Subjektet och Objektet (funktionen) och Positionen V och Typplatsen |
| tipos de multimédia |
| Prologos |
| las funciones de la comunicaciónsi |
| UTS 1 |
| Aitana |
| Vocabulaire |
| T2 Q3 |
| VROEDKUNDE |
| ccnp |
| traumatologia |
| Injuries to muscles and bones EMR |
| Unit 4 Vocab |
| terminos medicos |
| Rinosinusitis |
| salad and goblah blah |
| Unit 3 (Chapters 10-13) |
| cultivos celulares |
| Epistaxis |
| Ty Mat |
| Early America |
| Latinska och grekiska basmorfix med samma betydelse |
| 5.2: Eten en drinken |
| Grekiska Substantiv SuffixSuffixen uttrycker oftast sjukliga tillstånd och förändringar, ibland också behandlingar. |
| 5.1: Winkelen, boodschappen doen |
| edad media |
| Kana & systrar |
| Inna & systrar |
| Filosofos |
| dates |
| Vocab |
| Ordinaltal & tid |
| Marianna |
| Geografia |
| UNIDAD 2 |
| Esquema la contaminaciónEsquema de Popplet |
| Basformen, lätta att förväxla |
| Respiratory Vocabulary |
| Stylistique |
| ordlista |
| Relativa pronomen |
| Italien |
| CHAPTER 4: ATTENTION AND CONSCIOUSNESS |
| Droit administratif Galop Nov 2024 |
| droit amdinistratif |
| fai un riassunto |
| Direkta kostnader och omkostnader |
| Ideologier |
| le roman de renard |
| Tristan et Iseult |
| la litterature du moyen age en france |
| citología |
| geografiaexamen |
| geografia |
| chapter 10 |
| BiologyLife Processes at a cellular level |
| (NBCD) BIOCHEM 2 PT. 2 |
| skeletal system |
| math unit 1 quiz refresh |
| AndreaI i mparfait |
| Artículos - Bioquímica |
| maths chapitre 3 5Aconnaître les angles |
| vocab 0-3 |
| geografia |
| The Resilient Mind ⚡️ Quiz |
| metabolic processes |
| 6.4: Huishouden |
| the comp politics wrong |
| 6.3: Woning en inrichting |
| lavoro |
| 6.2: Koop, huur en bewoners |
| BIO Topic 8 |
| EinführungZentrale Begriffe, Konzepte etc. |
