DEV CM1
Prenatal music exposure induces long-term neural effects 2013
Les bébés se souviennent de la musique qu'ils ont entendu lorsqu'ils etaient dans le ventre de leurs mère après l'accouchement.
La réaction à la nouveauté
Phase d'habituation (diminution de la fréquence d'apparition d'un comportement donné en réponse à la présentation répétée d'une situation.)
Critère de Cohen = le temos de regard du bébé a diminué de moitié par rapport à son temps de regards initial
Phase test présentation de deux stimuli en meme temps, (le meme stimuli et un nouveau)
=> Le bebe regarde plus longtemps le nouveau stimuli
--> il sait donc les discriminer. (ex : visage)
L'acuité visuelle d'un bébé
L'acuité visuelle d'un nourisson (1 mois) est 4x moins bonne que celle d'un adulte. Presque complète à 8 mois.
La préférence visuelle
Courage et Adams (1990) = Place 2 planche avec des stimuli différents (bandes noires) VD : temps de regard. Si le bébé regarde les deux autant de temps alors on peut conclure qu'il ne fait pas la différence entre les deux.
=> Pas de grande acuité visuelle.
La perception de la profondeur
Gibson et Walk (1960) = La falaise visuelle
Bébé capable de ramper. A 6 mois bébé hésite, signes d'évitements MAIS si maman il y va.
-> Utilise sa mère pour décider.
Si on pose le bébé sur le pléxi -> augmentation du rythme cardiaque (danger)
=> Prégnance de l'information visuelle sur l'information tactiles.
La perception de la 3ème dimension
Bébé de 4 mois.
Phase d'habituation = présentation d'un cube avec une pastille rouge. indices picturaux (ombres, jonctions, etc.)
2 situations = 1 possible // 2 impossible
=> Le bébé regarde plus longtemps (10s) la situation impossible
--> Le bébé a imaginé que la cube était possible plutot que l'autre.
La perception des contours subjetifs
Quinn et Bhatt (2006)
Bébé de 3 mois
Phase d'habituation = Figure de Kaniska
Phase test = triangle // carré
=> Bébé est habitué au carré donc va regardé plus longtemps le triangle.
--> Sensibilité aux lois de la Gestalt = lois de l'organisation perceptive.
La vision des couleurs
Bornstein (le bébé discrimine les couleurs vers 2mois, sensible à toutes vers 3mois? 1975)
Phase d'habituations = bébé de 4 mois, présentation de la meme longueur d'onde
Phase test = Deux stimuli éloignés de facon équivalente de la longueur d'onde initiale.
=> le bébé regarde plus longtemps la longeur d'onde qui semble la plus différente pour les adultes (jaune).
--> avant d'apprendre le nom des couleurs, bébé place des frontière entre les couleurs au meme endroits que les adultes.
La vision des couleurs - culture
Baronchelli (2010)
Tout les individus classifient de la meme manière les longueures d'ondes les plus représentatives des couleurs différentes. C'est le nom des mots qui les décrits qui est différent. (nombre de mots utilisés)
L'exploration de l'environnement
Stimulation modérée
Lewkowic 1981 = Les bébés de 1 et 2 jours préfèrent les objets moyennement brillant comparés à des objets sombres ou brillants.
Maurer 1988 = Si bruit est entendu avant la présentation des stimuli le bébé préfèrera l'objet sombre.
--> Le bébé tente de moduler la totalité des stimuli survenue afin d'obetenir une stimulation "moyenne" : bruit + lumière = stimulation modéré.
La compléxité du stimulus
Greenber et O'Donnell 1972 = Hypothèse d'une contradiction modérée
Les bébés sont plus intéressés par des objets qui sont modérément en contradiction avec leurs capacités et leurs connaissances existantes
En cas de sur stimulation
Maurer 1988
Phénomène paradoxal = Bébé dodo. Incapable de réguler les informations. trop de stimulation les bébés dorment.
Sommeil = mécanisme de défense, protéger et réguler la quantité de stimulations recues.
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