erikkkk
geht davon aus das menschen gentisch determiniert sind.
v
entwickelte das modell der psychosozialen entwicklung welches sich auf acht aufeinander folgenden phase einteilen lässt. die zeit wann eine phase stattfindet ist ungefähr in jeder phase geht es darum eine krise zu bewältigen
j
1phase
urvertrauen vs urmisstrauen
-stillen ist wichtiges ereignis
- kind benötigt zuwendung zuneigung hilfe u liebe von mama
-> bekommt es das nicht entwickelt es ein urmisstrauen.
-> verschlossenheit,angst,bedenke an die umwelt u fehlerhafte bzh.
ziel ist positive grundlagen für die nöchsten stufen zu entwickeln
das kind soll vertrauen in sich selbst andere u der umwelt entwickeln
2 phase
autonomie vs scham 18-3jahre
-kind sollte freiheit gegeben werden
-ermutigt werden auf endeckungstour zu gehen
-zudem sollte dem kind eine vorbildsfunktion gegeben sein
-bei nicht bewältigung entsteht schüchternheit willensschwäche u zweifel an eigenen fähigkeiten
3 phase
initiative vs schuldgefühle 3-6
- hilfreich wenn eltern entschlossenheit der kinder bestärken
- selbstständigkeit fördern
- zu ideenumsetzung ermutigen
- eltern sollten nicht verspotten oder abweisen
aber ihnen sollte grenzen gesetzt werden
- erfolgreiche bewältigung : jund sieht eltern als vorbild u treffen eigene entscheidungen
- nichh bewältigt: zweifel am eigen verhalten übermotiviertheit u zum ständigen hinterfragen
4 phase
feiss u werksinn vs minderwertigkeitsgefühl 6-12
- austausch mit gleichaltrigen u positive verstärkungen von guten leistung wichtiger bestandteil zur bewältigung
-kind sollte objektive kritik und einschätzung erhöaten und ihre interessen sollten gefördert werden
-erfolgreich: selbstbewusstsein u realistische selbsteinschätzung
-nichz erf: fehleinschätzung eigner fähigkeiten u angst
5 phase
identiät va identitätsdiffusion adoleszenz zeit
- familie sollte eine konstante in dem leben der person sein
- verständnis entgegen bringen, perspektiven zeigen, beraten, kritisieren u grenzen setzen.
-freiraum um selbstfindung zu ermöglichen
-erfolgreich wenn : selbstbewusstsein, sicherheit für zukunft, kritisches hinterfragen u die fähigkeit bzh einzugehen
-nicht erf: orientierungslosigkeit, ablehnung von identität oder eine zu sehr angepasste
6
intimität vs isolation junge erw alter
- gleichgewicht zu finden zw. alleine sein u tiefe bindungen mit anderen personen einzugehen
7 phase
generativität vs stagnation mittlere erw alter
- sinnvolles mitglied der gs zu sein
8 phase
ich integrität vs verzweiflung späten erw alter
- vergangene erwignisse u entscheidungen zu akzeptieren u mit seinem leben im reinen zu sein um keine angst vor tod oder unglücklich zu sein hat