syror & baser
Vad är en indikator?
Visar om något är surt, neutralt eller basiskt.
Exempel på olika indokatorer och hur man tolkar de?
BTB:
surt-gult
neutralt-grönt
basiskt-blått
FFT:
basiskt-lila/rosa
andra två är ofärgade
pH papper:
läser av på skala och tolkar färgen på pappret.
Vad använder man när man vill få exakta pH-värdet?
En digital pH-meter.
Exempel på 4 egenskaper syror har.
Smakar surt, frätande, färgar BTB gult och har ett pH-värde under 7.
Vilka är våra vanligaste starkaste syror?
Saltsyra (HCL), svavelsyra (H₂SO₄) och salpetersyra (HNO₃).
Vad används dessa starka syror till?
Inom industrin används de till exempel saltpetersyra för framställning av sprängämnen och gödsel-medel samt saltsyra för ytbehandling av metaller.
Vad är SIV-regeln?
Syra i vatten. Den är viktig för när syran späds ut blir det varmt och i värsta fall börja koka, då finns en risk att frätande syran stänker. Därför ska man ha en liten del syra i taget i en större volym av vatten.
Exempel på några svaga syror och vart man kan hitta de.
Citronsyra- citron
Ättiksyra -inläggningar
Askorbinsyra-c-vitamin
Ett annat namn för basiskt?
Alkalisk.
Exempel på 4 egenskaper baser har.
Känns hal mellan fingrarna, frätande, färgar BTB blått och hat pH-värde över 7.
Exempel på två starka baser och vad de används till.
Natriumhydroxid (NaOH) och kaliumhydroxid (KOH) används som tvättmedel och rengöringsmedel
exempel på två svaga baser och vad man använder de till.
Ammoniak (NH3) och bikarbonat (NaHCO₃). Ammoniak som rengöringmedel och konstgödsel. Nikarbonat används i bakning och vi har de i bukspottkörteln.
Vilka gaser bildas när man bränner kol och olja?
Då bildas koldioxid (CO₂), svaveloxider (SO₂) och kväveoxider (NO₂).
Förklara hur dessa gaser (koldioxid, svaveloxid och kväveoxid) skapar surt regn.
När gaserna träffar på vatten i atmosfären blir det surt regn eftersom gaserna blandas med vatten i molnen. SO₂ + H₂O= H₂SO₄
Hur påverkar surt regn vår natur
Många varelser klarar inte av när det blir för sur miljö rynt omkring dem, så de dör. Främst livet i våra sjöar blir drabbade då mycket av regnet rinner ner till sjöarna.
Vad gör vi för att förhindra försuringsskadorna?
Vi tillför baser till sjöarna för att de ska bli neutrala. Syra+bas=neutralt. Men vi försöker också rena våran utsläpp så mycket som möljigt så att inte de farliga oxiderna ska komma ut i atmosfären.
| Quiz |
|---|
| VocabulariSurt la paraula llatina i dir-la en català.
Fins Vocabula V, Lectio I |
| Física UNAM (2) |
| Traduce_semana_9 |
| prepositions |
| lesson 1 red book (2) |
| Nova |
| Psykologi |
| Artikulationställe enligt figur |
| IPA |
| Artikulationssätt |
| Citations |
| Juridik 3 |
| Deutschvocabulaire |
| Artikulationsställe |
| Test 3 Exam book Reading and UoE |
| what civilization |
| Examen de patrimonio |
| M1 -3 |
| french antonyms |
| examen de unidadprueba |
| JADE Quotes |
| physique |
| Dutch A1words and phrases in Dutch for begginers |
| cocorso 6 |
| Juridik 2 |
| PY2505.6 ~ {Language & Context} |
| PY2507.5 ~ {Ataxia, Apraxia & Agnosia} |
| PY2507.4 ~ {Laterization + Aphasia + Dyslexia & Dysgraphia} |
| PY2507.3 ~ {Laterisation + Aphasia} |
| PY2507.2 ~ {Phonetics} |
| PY2507.1 ~ {Communication by sound}1.0 |
| eval chap 3 |
| Läkemedel |
| wx |
| metafisicas espiritualistas. |
| spans |
| Quiz Time |
| Samhällsekonomi |
| Test |
| Chemické UH |
| Organogenní UH |
| Hořlavé UH |
| Hořlavé UH |
| phyisque |
| Unité 3 Volet 2 |
| protection sociale |
| filosofi |
| preliminary |
| Rapporti Anatomia II |
| examen rocio - copia |
| examen rocio |
| 1er exanen |
| Erdkunde Klausur |
| C# Season 2 Chapter 11 part 2 |
| Clases Noviembre |
| Clases Octubre |
| Salter |
| omtenta anatomi 2 hela tentandetta är själva tentan |
| Matspjälkning Agne |
| Scienze |
| Cose da ricordare di Anatomia 2blabla |
| frans |
| seminarium |
| fire |
| Creation |
| demokrati och diktatur |
| ciênciassistema urinário 6-ano. |
| diass |
| Juridik |
| test 1 |
| test 2 (first) |
| test 1 |
| eval chap 2 |
| Intro to AIS |
| Ethics |
| busuu_invitaciones |
| Frequency |
| RVUAGM (nephro) |
| Toca Boca |
| concorso 5 |
| 1. Productos con historia |
| Traduce_semana_8_parte2 |
| Bipolarisation du monde et émergence du Tiers-monde |
| digital marketing |
| oliver |
| Religion quiz 2 |
| historydefinitions |
| A2 |
| Ai |
| Krukväxter |
| Snittblommor |
| Materiallära |
| De fem Stilformerna |
| catala |
| Literatura SXV |
| Florist skadedjur osv |
| Tus metas |
| Etapa 5 |
| engelska glosor v 8 |
| clothes |
| 10. Llegar a la meta |
| grupo R |
| psychologie devoirs 1 |
| CLJ 3 |
| Värme |
| Fysik, hävstänger |
| Computer exam 1 |
| bedömning och lärande |
| GET |
| Friend Quiz |
| Homie Quiz |
| Spin scores |
| Vetenskap teori och metod |
| libro 2 lección 1 |
| w/Article |
| immune system |
| blood bio12https://www.purposegames.com/game/blood-types-antigens-and-antibodies |
| Arabo |
| tema 4 estequimetría y química industrial |
| Soccer Positions |
| unit 4,5 y 6 (2) |
| doa |
| FC1 |
| A+Bthis is a quiz i made for u aden |
| Química UNAM (2) |
| filosofie begrippen module 2 |
| 20英语 |
| Fysik, Rörelse |
| Fysik, kraft |
| describing house and rooms |
| prefixes |
| part of the house and garden |
| type of house |
| concorso 4 |
| vocabulario unit 4 |
| c# Season 2 chapter 11 part 1 |
| c# Season 2 chapter 10 part 4 |
| c# Season 2 chapter 10 part 3 |
| c# Season 2 chapter 10 part 2 |
| c# Season 2 Chapter 10 part 1 |
| Geographic features |
| c# Season 2 chapter 9 part 3 |
| Genetik |
| c# Season 2 chapter 9 part 2 |
| c# Season 2 chapter 9 part 1 |
| Vocabulario ingles |
| 漢字 Lesson 9-13 |
| Ruimtemeetkunde def |
| Histo tissus nerveux |
| yasirintentional torts |
| yasir |
| Vocabulaire T7 |
| landen |
| spanjoren |
| bisectriz |
| sozij |
| Omvårdnad |
| alphabet |
| PLENOS |
| 20英语 |
| Chapter 3 |
| Quiz 2 Prelim |
| Religion quiz 1 |
| literary terms |
| Braveheart |
| interrogazione |
| organica |
| kreglinger deel 3 |
| kreglinger deel 2 |
| Francês "Mes copains et moi |
| Come Sample |
| Political |
| Kreglinger deel 1 |
| Sociolingvistik |
| vocabulaire Frans |
| Groupe |
| extras |
| nouriture |
| Q3 NRI Quiz #2 |
| Ficha formativa |
| nourriture |
| nourriture |
| nourriture |
| Anatomie-chap1 |
| nourriture |
| nourriture |
| concorso 3 |
| nourriture |
| Literatura Novelas s. XX hasta hoy |
| social studies |
| What nexthola |
| Social Causes |
| Extern redovisning - kopia |
| democratie |
| Extern redovisning - kopia |
| vocab unit 4 |
| Ethics 3 |
| Extern redovisning - kopia - kopia |
| Ethics 2 |
| ethics 1 |
| Economic causes |
| PART 1 |
| Examen 2 (1° parte) |
| methodologie |
| psychologie sociale G.DELELIS |
| 8 |
| vocabulary unit 4,5& 6 |
| ALLOS in the Philippines |
| Lexture 1 notes |
| Prefix, Grekiska/Latinska ord översatt till Svenska |
| Suffix, Grekiska/Latinska ord översatt till Svenska |
| Français |
| Histoire |
| Natur 2 |
| Expansions du nom Français |
| 2.7 Lichaamsverzorging en cosmetica |
| Español UNAM (2) |
| 2.6 Uiterlijk |
| Industriella revolutionen |
| Espagnol |
| histoire leh |
| Socio. |
| Extern redovisning |
| Plugg HKKAktie |
| glosor |
| preguntas morfemas |
| tyska prov 19/2 |
| Español UNAM |
| so |
| 2.5 Activiteit, beweging en toestand |
| Engelska glosor |
| 2.4 Zintuigen en lichamelijke reacties |
| Spanska glosor |
| Tema 5 curvas |
| Biología UNAM (3) |
| 2.3 Geboorte, levensloop, dood |
