1 itinere
quali sono i luoghi privilegiati della pedagogia frobeliana?
la famiglia e la scuola
quale è il compito primario della scuola secondo pestaozzi ?
costuire ipresuppostiper la buldung dell'uomo
come cresce il bambino nel kindergaten?
liberamente in base ai tempi naturali senza costrizioni
cosa rappresenta per frobel il gioco ?
il piu alto grado dellosiluppo
da chi è stato educato frobel
padre
tra le tante attività proposte nel giardino d'infanzia fobel inserisce
cnto, poesia attività manuali e inniche
cos'è OMNI
opera nazionale maternità italiana
cosa indente russeau con educazione negativa
è assenza di costrizione, cura a nn abusare dei precetti e dei concetti, dunque rispetto della spontaneità
cosa considera frobel come principio di continuità
la scuola
chi negli anni 90 apri la scuola "la scuola mompignano per la primissima infanzia "?
le sorelle agazzi
quali sono i tre mestieri del bambino secondo rousseau
la naura gli uomini le cose
cosa intende pestaozzi con humanitat
educare gli uomini tra loro in armonia con la naturra liberandl dalla miseria
quale immagine richiamavano i primi nidi dell'OMNI
reparto di un ospedale infantile
chi considera il bambino "tabula rasa,cera molle nelle mani del maestro"?
Helvetius
durate il periodo fascita,ccome era concepito l'accudimento extrafamiliare previsto nella fascia 0-3 anni?
una prestazione di tipo sociale assistenziale la prima infanzia era ancora vista come uno stato di minorità da accudire
quale ente gestiva l'accudimento del bambino intono agli anni 60/70 in italia
ministero dell'intero o della slute pubblica
cosa sigifica puerocentismo in chiave romantica
il bambino è il bocciolo che la natura fa fiorire
perchè i materiali montessoriani sono divisi in serie e gradazioni
perchè servono per l'educazione sensoriale
in quale fase dell'emilio "rinasce "
quata fase
per pestalozzi il building è
verità
quale svolta ci fu negli anni sessanta verso la pria infanzia
la scuola materna statale
di chi è la celebre affermazione "che la piu grande la piu imporrtante la piu preziosa regola di tutta l'educazione non è guadagnare tempo ma di perderene
rousseau
secondo l'intuizione della montessori la questione deficienti era
prevalentemente pedagogica
quali motivazioni ha la nascita delle prime forme di asilo nido
sociali
come definisce la mente del bambinoo montessori
mente assorbente
come viene chiamata la maestra montessori
direttrice
chi ha proposto i doni come strumento educativo
fobel
su cosa si basa il metodo pestalozzi
natura, spontaneità e intuitività del bambino
qual'è la concezione del bambino secono malaguzzi
un bambino competente fin dalla nascita
qual'è l'oper educativa piu celebre di rousseau
l'emilio
quali sono i tre obbiettivi principali dell'emilio
preservare la sua qualità naturale sviluppare qulità personali preparasi a diventre cittadino mdello
chi si occupo dell'educazione degli emarginati bisognosi analfabeti e poveri ?
pestalozzi
com'è l'approccio del bambino al gioco secondo frobel
coome un vero e proprio lavoro
a quale corrente appatiene fobel
romaanticismo
qual'è il centro dell'argomentazione nella "vegli di un solitario" di pestalozzi ?
bildung
quale era lo scopo degi aportiani
curare lo sviluppo fisico intelettual e morale
nell'opera l'educazione dell'uomo di frobel vediamo una legge etrna chimata anche unità qual è questa unità
dio
per monotessori il fondamento per la pace sta
nalla liberazioone del bambino
come deve essere la scuola per malaguzzi
di qualità e non si deve scendere a compromezzi
quali sno le 4 fasi in cui viene periodizzata a vita di malaguzzi
formazione, impegno per la riscostruzione postbellica promotore della cultura dell'infanzia
qual'è l'ultimo luogo dove pestalozzi trasferisce le sue attività pedagogiche
yverdon
cosa sono gli asili aziendali e a cosa servono
strutture organizzate all'interno delle fabbirche al fine di custodire i bambini dlle dipendenti e per consetire il minor dipensio di tempo
quale caratteritica distingue un ambiente montessori
l'organizzazione e l'adattamento degli spazi alle esigenze dei bmabini
come rousseau descrive il precettore ideale di emilio
una guida che osserva e indirizza il babino rispettando la sua libertà
quale legge italiana riconosceva ai bambini il diritto all'educazione e all'assistenza
legge 1044
cosa significa neuhof
nuova fattoria
malaguzzi deinisce il suo programma educativo
pedagogia relazionale
chi aprì il primo asilo di carità per l'infanzia
ferrante aporti
com'è struttrato l'arredo nella casa dei bambini della montessori
arredo a misura di bmabino seggioline eleganti e poltroncine
chi è Emilio iin rousseau
un modello di bambino
quali funzioni avevano i primi asili nido
i primi asiili nido avevano una funzione soccuale non pedagogica garantendo assistenza per i bambini sotto i 3 anni
che cosa significa educazione negativa per rousseau
perfezionare gli strumenti della conoscenza come i sensi prime di fornire informazioni
quale era il metodo di pestalozzi alla neuhof
educare i bambini attravreso la crescita cognitiva e il lavoro pratico
quale è il modello pedagogico della scuola materna voluta da gentile e messo in atto da giuseppe lombardo radice
metodo delle sorelle agazzi
la buldung per pestalozzi è
tutta la verità
nee discorso sulle origini della disuguaglianza rousseau afferma ciò che rende buoni gli uomini è
la nautra umana
quale è l'elemento peculiare del metodo delle sorelle agazzi
l'attenzione alla spontaneità alla quotidianità materializzata nell'utilizzo delle cianfrusaglie
chi fu ttra i primi pedagogigi a paralre di diritti sociiali dell'infanzia
maria montessori
quale era l'obiettivo principale degli asili aziendali
ridurre i costi legati all'assenza delle dipendenti
quale è la caratteristica principale degli spazi famiglia introdotti nelle nuove tipolgie di asli nido
promuovono la partecipazione attiva dei genitori
nell'Emilio quale'è il fine ultimo di rousseau
insegnargli a vivere
in base alle sue ricerche come definisce montessori la mente de bambino
inconsia
secondo frobel quale ruolo svolge il gioco nelo sviluppo del bambino
è uno strumento fondamentale per sviluppare la cerrratività l'auutonomia e l'apprendimento
chi ha definito il suo progetto educativo pedagogia relazionale
malaguzzi
che cosa significa bildung per pestalozzi
formazione
cosa riuardava la legge Turco approvata nell'agosto 1977
disposizioni per la promozione di dititti e opportunità per l'infanzia ee l'adolescenza
chi considerva le donne portate naturalmente a sottomettersi ma piu dotate nelle questioni pratichee piu intelligenti?
rousseau
cosa fece pestalozzi nel 1800 a burgdorf
avvia nel catllo della cittadina un istituto educativo per bambini
quale è il secondo dono che le mestre giardiniere presentano al bambino
la sfra ccompganata da un cubo insieme ad un cilindo
cosa inende rousseau con amor proprio
è figlio della dipendenza dll'opinione altrui e il bambino deve imparare a contenerlo
è prevista la costruzione di poli per l'infazia di cosa si tratta ?
si tratta di servizi educativi ch accolgono in un unico plesso o in edifici vicini piu strutture di educazione e di istruzione per bambini fino a 6 anni di età
in quale libro dell'emilio si parla dell'incontro con sofia
quinto
quale dei seguenti autori parla di embione spirituale
montessori
chi fu il direttore della prima scuola comunale dell'infanzia denominata robinson
malaguzzi
che ruolo hanno le maestre giardiniere per frobel
sono le mediatrici ponti tra infanzia e la natura senza imporre nulla al bambino e lasciandogi piena libertà
in cosa consiste l'approccio all'apprendimento di malaguzzi
il bambino gia dotato alla nascita sviluppa la sua intelligenza intregendo con la realtà intno a lui con relazioni di scambio con persone ogetti eambiente e diventa non solo oetto detinatario ma produttore della sua interpretazione del mondo
qual'è stata la prima esperienze di scuola dell'infanzai promossa da un potere pubblico
asilo del comuune di reggiano nella frazione villa giada
come definiva malaguzzi le insegnati
ricercatori
secondo la scuola montessoriana che elemnto era da abolire
il banco
grazie alla legge 1044 i bambini divennero
cittadini
quali erano i luoghi privilegiati della pedagogia frobeliana
la faiglia e la scuola
il progetto politico ed edcativo di malaguzzi vede come protagonista il poplo in particolare chi
infanzia, bisognosi ed emarginati
uando comincio ad essere utilizzato il termine asilo in italia
negli anni trenta
quale autore organizza i soggiorni estivi per bambini
malaguzzi
quale autore sostiene che la formzione de singolo sia la premessa per l'educazione dell'intero popolo
pestalozzi
con la legge tutela fisica ed economica delle lavoratrici madri quale fu un obbligo dei datori di lavoro
istituire camere di allatemento
nellaprima infanzia di pestalozzi chi è la figura di riferimento
la madre
ne pensiero di malaguzzi l'azione educativa nasce dalla
pedagogia e politica in un unica filosofia dell'educazione che è fine e mezzo dell'azione educativa
nel 1844 un 'istituzione diurna di accoglimento del bambino delle classi povere fu denominata come
creche
il rinascere di emilio in qule fse della sua vita avviene
quarta
qualisono le principali differenze tra le suole dell'infanzia e gli asili nido in relazne al loro svilupo storico e culturale
le scuole dell'infazia sono diventate ducative prima degli asili nido che inizialmente erano visticome strutture di custodia
quale fu la principale trasformazione che pestalozzi apportò al podere Neuhof dopo aver riscontrato difficoltà economiche personali
trasformo la fattoria in un istituto per orfani e bembini poveri avviando una sperimentazione pedagogica
quale è il concetto centrale della psicologia dell'infanzia secondo montessori
il bambino hauna mente assorbente che apprende in modo inconscio e senza sforzo consapevole
il governatore repubblicano dell direttorio di stans afffida a pestalozzi la conduzione di
un orfanostrofio
nel 700 helvetius innova la tradizione educativa secondo una prospettiva di tipo
illuministica
in quale anno a acausa dell'amministrazione fascista venne chiusol'asilo di reggio prima esperienza di scuola dell'infanzia proposta da un potere pubblico
1938
a chi erano affidate le cure e l'educazione dei bambini prima della nascita dell istituzioni nella sceonda metà del 900
alle amiglue alle reti di supporto del vicinato e alle comunità piu prossime alla fmiglia
cosa manca secondo frobel nel metodo pestalozzi
una fondazione teorica e una formazione e attenzione nei confronti dell'educatore
per qule ragione gli istituti di frobel furono chiusi
furono accusati di esere luoghi nei quali si imedisce un educazione atea e contraria alla legge
chi denisce la scuola d'infanzai scuola materna
le sorelle agazzi
quale autore tra 1900 e 1950 ha avuto idee pedagogiche intermedie che coniugavano la libertà del bambino e la proposta dell'adulto tramite il materiale di sviluppo
montessori
la pedagogia di frobel è incenterata su
progettto divino e interiorità dell'infanzia
emancipare il poplo dallamiseria e dll'analfabetismo attraverso un impegno educativ ocapace di coniugare istruzioni moralità e religiosità a chi si rifersiscono queste parole ?
pestalozzi
la nscita degliasili nido ha una motivazionee sociale mentre invece quale motivazione diamo allanascita delle scuole materne
educativa
il gioco nel pensiero frobeliano ha un signficato profondo va curato e alimentato. cosa rappresenta il bambino con il gioco ?
il proprio mondo
chi agisce sul piano pedagogico sociale e politicco contemporaneamente
malaguzzi
grazie a chi si sono rese possbili le prime esperienze di asili nell'1800
grazie agli intelettuai italiani di estrazione cattolica