M7 Klausur
Welche Entwicklungstheorie beschreibt Lernen durch Konditionierung?
Exogen/Behavioristisch
Wie wird Bildung in der Kita in Bezug auf das Verhältnis zu sich und der Welt beschrieben?
Als reflektiertes Verhältnis zu sich & Welt
Was ist ein Hauptziel der Beobachtung als Grundlage für didaktisch-methodische Entscheidungen?
Bildungsprozesse dokumentieren
Was ist das Ziel der ko-konstruktiven Bildung im Umgang mit Kinderfragen?
Fragehaltung erhalten, gemeinsam denken (fragende Forscherin)
Welches Konzept entstand in den 1960ern im studentischen Milieu als Alternative zu etablierten Einrichtungen?
Kinderladen-Bewegung
Welches Konzept legt den Fokus auf die Bedürfnisse der Kinder, Inklusion und Eigenständigkeit und beinhaltet freies Spiel sowie flexible Zeitstrukturen?
Offener Kindergarten
Was ist eine der zentralen Thesen von Ursula Frost bezüglich des Bildungsbegriffs für die frühe Kindheit?
Bildung erfordert kritisches Denken & Distanz – das kann nicht von kleinen Kindern erwartet werden
Was war ein wesentlicher Auslöser für den Wandel von Betreuung seit 1970?
Veränderte Erwerbsbiografien
Was ist das Hauptziel der Elementardidaktik?
Anregung von Selbstbildungsprozessen durch gezielte pädagogische Impulse
Wie wird das Kind im Ausbeutungsmodell nach Vogt (2010) beschrieben?
Kind als nützliches Objekt (Arbeiter etc.)
Welche Entwicklungstheorie beschreibt Entwicklung durch innere Anlagen und Reifung?
Endogen/Nativistisch
Was fördert der Umgang mit Kinderfragen bei der Bildung durch Lehren?
Lernmethodische Kompetenz
Welcher Aspekt wird im Kontext des Kindes als kompetenter Akteur pädagogisch betont?
Selbstbildung und Ko-Konstruktion
Welches klassische Rollenmodell prägte die Betreuung vor dem Wandel seit 1970?
Fordismus
Welches Modell nach Vogt (2010) sieht das Kind als positiv, aber beeinflussbar?
Gute Natur
Welches Konzept hat seinen Ursprung in England (1997) und fokussiert auf Stärken und Potenziale jedes Kindes?
Early Excellence
Was ist die zentrale Haltung der Fachkraft bei der ko-konstruktiven Bildung nach Textor?
Kindzentrierung, Dialog, Respekt vor subjektiver Wirklichkeit
Was ist das zentrale Merkmal des Interaktionistischen Konstruktivismus?
Dialogischer Austausch
Wie werden Bildung und Erziehung in Bezug auf ihre Komplementarität beschrieben?
Bildung als aneignendes Kind, Erziehung als unterstützende Umgebung
Welches Konzept ist durch einen ganzjährigen Aufenthalt in der Natur und das Spiel mit Naturmaterialien gekennzeichnet?
Natur-/Waldkindergarten
Welche drei Formen der Bildung gelten nach Martin R. Textor als gleichwertig?
Selbstbildung, Ko-konstruktive Bildung, Bildung durch Lehren
Welche Art von Kind wird im Kontext der Bildung als komplementär zur Erziehung genannt?
Aneignendes Kind
Welcher Faktor gehört zu den Faktoren erfolgreicher Bildungsarbeit nach Moyles et al. (2002)?
Professionelle Haltung
Welches Konzept von Wygotski ist relevant für das Lernen durch Austausch und gegenseitige Anregung bei der Kind-Kind Ko-Konstruktion?
Zone der nächsten Entwicklung
Wie werden Kinder psychologisch im Kontext des kompetenten Akteurs beschrieben?
Aktive Weltaneigner (Resilienz!)
Welches Modell nach Vogt (2010) fokussiert auf Mängel und Unreife des Kindes?
Defizitmodell
Das „Pflänzchen“-Modell nach Vogt (2010) beschreibt das Kind als etwas, das eigenständig wächst und Pflege braucht. Wer wird als Vertreter dieses Modells genannt?
Fröbel
Was bedeutet der Begriff „Betreuung“ im Kontext der Lernzettel?
Umfassende Sorge (leiblich + seelisch)
Welches klassische Modell beschreibt das Kind als eine „leere Tafel“, die erst noch „beschrieben“ werden muss?
Tabula Rasa
Welches klassische Modell nach Vogt (2010) beschreibt das Kind als „kleiner Erwachsener“?
Miniatur-Modell
Welches Ereignis wird als Auslöser für die gestiegene Aufmerksamkeit auf Bildung in der Kita genannt?
PISA-Schock (2000/01)
Welches pädagogische Konzept entstand in den 1970er Jahren in der BRD und wurde von Reformpädagogik und Befreiungspädagogik beeinflusst?
Situationsansatz
Welches Merkmal beschreibt das Spiel als zentrales Bildungselement?
Freiwillig, kreativ, intensiv, zweckfrei
Was ist ein Beispiel für „mittelbares Lehren“ im Elementardidaktischen Kreuz?
Vorbereitete Umgebung
Welche der folgenden Anforderungen ist Teil des vielschichtigen Auftrags der Kita im Kontext der Institutionalisierung von Kindheit?
Beruf und Elternschaft vereinen
Was versteht man unter Bildungsplänen der zweiten Generation?
Bildungspläne mit Bezug auf eine höhere Altersspanne und den Einbezug verschiedener Lernorte
Welches Merkmal trifft auf die Selbstbildung nach Martin R. Textor zu?
Lernen erfolgt subjektiv sinnvoll, spielerisch und wiederholend
Welcher Pädagoge prägte den Begriff „Schule des Mutterschoßes“ und betonte die erste Bildung ab Geburt?
Comenius
Wie werden Kinder bei der Selbstbildung nach Martin R. Textor bezeichnet?
Kleine Forscher
Welcher Pädagoge prägte den Satz „Hilf mir, es selbst zu tun“ und betonte die selbstständige, zielgerichtete Aktivität in vorbereiteter Umgebung?
Montessori
Was ist laut Ursula Frost die Voraussetzung für Bildung?
Erziehung
Zwischen welchen drei Bereichen ist die Kita ein Bindeglied im Kontext der Institutionalisierung von Kindheit?
Familie, Bildung, Arbeitsmarkt
Welches Ziel verfolgt das haushaltsökonomische Leitmotiv für Kita-Einrichtungen?
Mütterliche Erwerbsarbeit ermöglichen
Welcher Merksatz fasst Ursula Frosts Ansicht zur Bildung in der frühen Kindheit zusammen?
Bildung ist kein Kinderspiel – sie braucht Zeit, Beziehung und Raum zum Selbstwerden.
Was ist ein Merkmal der Bildung durch Lehren nach Martin R. Textor?
Thema ist oft vorgegeben (z. B. im Wochenplan)
Welche der folgenden Quellen prägt nicht die subjektiven Orientierungen in der frühkindlichen Bildung?
Wissenschaftliche Studien über Astronomie
Welcher Pädagoge gilt als Gründer des Kindergartens und betonte „Spielpflege“?
Fröbel
Was ist das Ziel der berufsbiografischen Reflexion im Kontext der professionellen Praxis?
Reflexionskompetenz stärken
Welches pädagogische Konzept betont die „Hundert Sprachen“ des Kindes und sieht den Raum als „dritten Erzieher“?
Reggio-Pädagogik
Was ist ein zentrales Merkmal des Radikalen Konstruktivismus?
Wirklichkeit ist subjektive Konstruktion