Ovido
Idioma
  • Inglés
  • Español
  • Francés
  • Portuguesa
  • Alemán
  • Italiana
  • Holandés
  • Sueco
Texto
  • Mayúsculas

Usuario

  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta
  • Actualizar a Premium
Ovido
  • Inicio
  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta

LÖK72G quiz

Theory of mind

Hänger ihop med delad uppmärksamhet och handlar om förmågan att förstå att andra människor tänker och känner annat än det man själv tänker och känner.

Diagnoskriterierna för ADHD

1. Ouppmärksamhet
2. Hyperaktivitet

3. Impulsivitet

- Symtomen måste också finnas i flera miljöer.

Ouppmärksamhet

Barnet har svårt att bibehålla sin uppmärksamhet i lek och missar detaljer, verkar inte lyssna, följer inte instruktioner, undviker sådant som kräver mental uthållighet, tappar bort saker, blir lätt distraherad, glömsk och har svårt att organisera sig)

Hyperaktivitet

Svårt att vara stilla, stannar inte kvar när det förväntas, springer ofta omkring, länger och klättrar, upplevs ”uppvarvad”, pratar överdrivet mycket

Impulsivitet

Kastar ur sig svar på frågor, väntar inte på sin tur, avbryter, upplevs inkräkta på andra i samtal och lekar

Vilka andra förklaringar som kan förväxlas med neuropsykiatriska diagnoser

- Särbegåvning
- Barn som far illa

- Beroende av en nära relation

- Barn som plötsligt förändras (trauma, sjukdom)

Diagnoskriterierna för autism

1. Bristande förmåga till social ömsesidighet
2. Bristande förmåga till icke-verbal kommunikativ beteende i sociala interaktioner

3. Bristande förmåga att utveckla, bevara och förstå relationer

4. Begränsade repetitiva mönster i beteenden eller intressen 5 5. Begränsade intressen, expertkunskap inom vissa områden, känslig/okänslig för olika sensoriska stimuleringar

- Barnet ska ha symtom inom två av dessa områden:

Vad behöver förskollärare tänka på i känsliga samtal med vårdnadshavare?

1. Att vara vårdnadshavare till ett barn som väcker funderingar är att vara i en process, ibland är VH före pedagoger och ibland efter dem i denna process. Viktigt med transparens.
2. Starka sidor/visa att du ser hela barnet

3. Du är ingen expert

4. Ta ansvar för det som händer på förskolan, skuldbelägg varken barn eller föräldrar!

5. Beskriv hur ni arbetar

6. Inga diagnosförslag

7. Ge föräldrarna tid och tack

8. Om det är möjligt att göra resan tillsammans med föräldern är mycket vunnet.

Språklig sårbarhet

Syftar på en obalans mellan individens egna förutsättningar vad gäller språk/kommunikation och omgivningens krav. Här betonas alla vuxnas betydelse för barnets möjligheter.

Dokumentation av särskild stöd

- Barns behov av stöd SKA dokumenteras i förskolan
- Vårdnadshavare ska vara med när man planerar stödinsatser, kunna komma med åsikter och input.

- Vi ska dokumentera barns behov och vad vi gör för att tillgodose dessa behov, för att sedan kunna följa upp hur vi har lyckats följa upp dessa behov.


Kan dokumentera genom:

- Systematiskt kvalitetsarbete.

- Handlingsplaner

Språkstimulerande miljö

Centralt för att barnen ska utveckla språkförmåga är att de omges av engagerade, lyssnande pedagoger som föstår och bekräftar dem. Pedagoger kan belysa språkets olika delar och hjälpa barnen att “packa upp” språkets form, innehåll och funktion genom att på olika sätt i berättande, samtal och samspel fylla dagen med språkliga möjligheter. Ge barnen möjlighet att både tala och lyssna. Använda kroppsspråk, TAKK och visuellt stöd.

Pedagogiskt stöd

Direkt (ges till det individuella barnet)
- Närhet, tydlighet och trygghet

- Lugn och ro

- Stöd vid konflikter

- Extra tid och uppmärksamhet

- Bemötande

- Punktmarkering

- Slussning (förberedelse, lugna ner sig innan nästa aktivitet)


Indirekt (stöd genom insatser i social och fysisk miljö)

- Stöd från andra barn

- Motorisk träning

- Barns placering

- Dagens struktur

Interoception

Uppfatta kroppens tillstånd ex hunger/mättnad, svårt att förstå sina egna känslor.

Exekutiva funktioner

Kunna planera sina handlingar och byta strategi om det inte funkar. Föreställningsförmågan utvecklas oftast senare hos barn med ADHD och autism

AKK - Alternativ och kompletterande kommunikation (alternativa kommunikationssätt).

Ett samlingsnamn för olika kommunikationssätt och metoder som stödjer kommunikation mellan människor. AKK behövs då någon har problem att förstå/eller uttrycka sig. Stödjer kommunikation mellan människor och hjälper personer i kommunikativa svårigheter att förstå andra och att uttrycka sig. Tecken, bilder, digitala verktyg som används tillsammans för att stödja barns kommunikativa förmåga och utveckling.

Språkstörning

Är en diagnos. språkutvecklingen är påtagligt försenad eller annourlunda, följer inte milstoplar i typiskt språkutveckling. Problem med en eller flera aspekter av språk, ju fler aspekter ju allvarligare störning. Problem kan bestå av : språkljud kan saknas, ersättas eller kastas om, uttal. Grammatik: Barnet uttrycker sig i korta, enkla meningar, utelämnar småord och böjningsändelser. Problem att förstå språk i tal och skrift.

Inkludering

En inkluderande lärmiljö betyder att utgå från alla barns behov redan i planeringen av verksamheten. Det handlar om att skapa förutsättningar för delaktighet, att alla barn kan vara engagerade och aktiva. För att detta ska fungera i förskolans vardags behöver förskollärare förstå och kunna tillgodose barns olika behov. Verktyg för detta är tex olika stödstrukturer, Akk, visuellt stöd osv.

Cuestionario
TGL
råplugg
Vocab Quiz -EnglishPractice for Indian horse spelling quiz.
TED
Unit 2 KA5 - Structure & Function of Arteries, Capillaries & Veins
Unit 2 KA4 - Antenatal and Postnatal Screening
no provet
Unit 2 KA3 - The Biology of Controlling Fertility
The four conditinals in English
Unit 2 KA2 - Hormonal Control if Reproduction
Unit 2 KA1 - Gamete Production & Fertilisation
research methods mocks june
OCG (Costume)
Soccer, Karoo Style
Unit 1 KA8 - Energy Systems in Muscle Cells
Unit 1 KA7 - Cellular Repsiration
GMB
Unit 1 KA6 - Metabolic Pathways
lernfeld 4
relationships
coasts
Tenta ekologi
formules
sukiniai formules
sheanfhocal
maths- statistics
Ionic bondingnotes + exam questions
vokabeln
logica
samhällsekonomi
Demokrati, diktatur & statsskickPlugg inför provet
hahaaha
Unit 1 KA5 - Human Genomics
acciones y posiciones
prepositions
Blut
Ceolchoirm
Nigeria - Changing economic world
Digitalización
QA
resins
foresmics
NT Radioaktivität
Physiologie neuro-sensorielle
småord 3
småord 2
småord 1
stylistic devices
pcogfinals
economia aziendale
hge
lesson 4
Vikigt att kunna för kemi-provet!
dossier holidays / telling anecdotes
tema 7examen unit 7
Belysningsteknik och kvalitetssäkring 1
Ögonmuskler- Karin
Romeo and Juliet
VALVULAR
FG
Latein
estar vs ser
Tu affermative irregulars
pt dos
Prov samhällsekonomi
szizophrenia
Nombres Raros
prov buddhismen kelly
models atòmics
Engels woordjes
VÉRITÉ
prov hinduismen kelly
hinduisk och budism
so budism o hinduismen
minerals and vitamins
Elmers Geografi
unité 5 volet 1
Symptoms and Conditions
islamüben
micologia
unitá 11
Changing economic world - Geography paper 2
The right word
issues and debates
spanish prepositions
Stopping by woods on a snowy evening
finanza 2
Reapers in a mieliefield
BMC
partis politiques
emc fin chap 1 chap 2
Caged Bird
LANGAGE
Histoire 4
2do Exámen
embrio
hugget
finanza
Steuern
BONHEUR
p1
zodziai
Social Studies chapter 8
voc
1. Sistema Sanitario Español
exam inglés
Buchnungssätze Grundlagen
1. GENERALITATS - Sistema de salut i Economia de salut
spanska prov kap 9-12
22.5.25
VOC
Arabe
make to order
углеводы, белки, жиры, ДНК
socio-culturalnotes
TRAVAIL
TEMA 26. INMUNODEFICIENCIAS
CFMS - copyto learn
E-12 Modernism (1984)
Isa
ofta
edu sonoro multiple
educazione al sonoro
Depression och Suicid
voc examen
verbos deportes
liublino unija
Botanik
dossier travelling
OV-národní hospodářství - copy
Englisch
необратимая/обратимая
Realismo y naturalismo
examen lengua T6-12
Family (POLICY)
Family (DIVERSITY)
Family (PATTERNS)
Family (DEMOGRAPHY)
augusto
pharma
Section B war and economy
сильная/слабая кислота, основание
Unit 10 Ex 2
Useful words U10
Unit 9 Ex 1+2
Useful words U9
Useful words U8
Useful words U7
Useful words U6
Pain U5
Useful words U5
Jargon and common decieses
Useful words U4
test op 27 mei 2025
11. Income tax accounting
1 itinere
en la ciudad
specialpedagogiska perspektiv på lärande och utveckling
n
P2
ones i wanna look oher
Sätze
profesiones
medios de transporte
ecobomia
espagnol
Malaiisch (Indonesisch) (Indonesien)Ort: Indonesien Sprachstufe: Modern Zeitraum: ? bis heute Schrift: Lateinisches Alphabet Orthografie: ?
Las Tiendas
bio 8kl kursas
história
amc voc 20/05
SCIENZE
DEVCOM
EUziele und werte kopenhagener verfahren ->Beitrittskandidaten EU-organe Gesetzgebungsprozess
duits
hs6 aleren
Optik, FYSIK åk 8
Power & Conflict Poetry
Niederländisch (Standardniederländisch) (Niederlande)Ort: Niederlande Sprachstufe: Modern Zeitraum: ? bis heute Schrift: Lateinisches Alphabet Orth.: ?
Geschichte test