Ovido
Idioma
  • Inglés
  • Español
  • Francés
  • Portuguesa
  • Alemán
  • Italiana
  • Holandés
  • Sueco
Texto
  • Mayúsculas

Usuario

  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta
  • Actualizar a Premium
Ovido
  • Inicio
  • Iniciar sesión
  • Crear cuenta

tarea

1. ¿Qué diferencia fundamental existe entre la vida biológica y la vida cultural en los seres humanos?

A) La vida biológica se basa en la transmisión genética, mientras que la vida cultural se basa en capacidades humanas no presentes en otros animales.

B) La vida cultural solo depende de la genética.

C) Los animales tienen una vida cultural más desarrollada que los humanos.

D) Los seres humanos no tienen vida biológica.

1. ¿Qué diferencia fundamental existe entre la vida biológica y la vida cultural en los seres humanos?

Respuesta correcta: A) La vida biológica se basa en la transmisión genética, mientras que la vida cultural se basa en capacidades humanas no presentes en otros animales.

2. ¿Qué significa "simbolización" en el contexto de la cultura humana?

Respuesta correcta: B) Usar símbolos para comunicarse, como el lenguaje.

2. ¿Qué significa "simbolización" en el contexto de la cultura humana?

Respuesta correcta: B) Usar símbolos para comunicarse, como el lenguaje.

3. ¿Qué autor define al ser humano como "animal simbólico"?

A) Howard Gardner

B) Edward B. Tylor

C) Cassirer

D) Zubiri

2. ¿Qué significa "simbolización" en el contexto de la cultura humana?

Respuesta correcta: B) Usar símbolos para comunicarse, como el lenguaje.

4. Según Zubiri, ¿cómo define al ser humano en términos de su relación con la realidad?

A) El humano no tiene relación con la realidad.

B) Los humanos solo perciben estímulos.

C) Los humanos captan las cosas como realidades, no solo como estímulos.

D) Los humanos viven en un mundo completamente ficticio.

3. ¿Qué autor define al ser humano como "animal simbólico"?

Respuesta correcta: C) Cassirer

5. ¿Qué capacidad humana se refiere a “la habilidad de conocer el cuerpo desde dentro y cómo influye en nuestra forma de actuar y sentir”?

A) Simbolización

B) Sentimiento del propio cuerpo

C) Curiosidad

D) Ensimismamiento

4. Según Zubiri, ¿cómo define al ser humano en términos de su relación con la realidad?

Respuesta correcta: C) Los humanos captan las cosas como realidades, no solo como estímulos.

6. ¿Qué implica la capacidad de "apertura al mundo" según el texto?

A) Vivir solo en el entorno inmediato.

B) Entender y querer cosas más allá de lo presente.

C) No estar interesado en el futuro.

D) Rechazar el conocimiento del pasado.

si

8. Según Howard Gardner, ¿qué idea sobre la inteligencia propone?

A) La inteligencia solo puede medirse con tests tradicionales.

B) La inteligencia está restringida a la habilidad de usar herramientas.

C) La inteligencia humana tiene múltiples dimensiones, no solo la lógica.

D) La inteligencia humana no varía entre diferentes personas.

a

7. ¿Cómo se define la cultura en términos generales?

A) Es solo el arte y las costumbres.

B) Es el conjunto de conocimientos, arte, moral, costumbres, y leyes que una persona adquiere al vivir en sociedad.

C) Es solo el conocimiento científico.

D) Es el proceso biológico de adaptación.

y

9. ¿Qué significa que el ser humano es un "ser histórico"?

A) El ser humano solo vive en el presente y no está vinculado al pasado ni al futuro.

B) El ser humano conserva memoria del pasado y se proyecta hacia el futuro, construyendo identidad a partir de hechos históricos.

C) El ser humano olvida completamente el pasado.

D) El ser humano no puede planificar su futuro.

ao

Cuestionario
safestore
emergency equipment
Traduce_week_16
Vocabulary_week_16
cito\istologia
hggsp
verbe irregulier
Religion quiz 6
nerlandais
Comment analyser un statistique
L'immigration (vers une société multiculturelle)
L'immigration (de l'incompréhension au racisme)
L'immigration (Religion et usages)
L'immigration (l'immigration)
L'immigration (les origines)
series
Protein
Natura 2
NATURA
school exclusion
patrimoine
새 단어 11과 3급
vaccine schedule
새 단어 10과 3급
Les 1
tindslinjen evolution
6
ZOO424
produccion P1
Legislación
troubled osteo-articulaire
Examens biologiques
topografie
Espagnol
house
human rights law
HSK 1 PRONOMBRES
English U1 B1
faire la guerre, faire la paix
Processi metabolici
biologi evolution
carte de l'Europe
Middle Ages
1.3 Models of CJS
NDLS Q2 1
1.2 Describe the organisation of the CJS
HE
science
BKO
kristendomen