Psicologia B
Reduçao ou deterioracao da memoria com o passar do tempo
transitoriedade (esquecimento)
reducao da memoria por nao termos prestado atencao o suficiente
desatencao
incapacidade de recordar informações necessárias
bloqueio (esquecimento)
Atribuição de uma memória a fonte errada
Má atribuição
alteração das memórias devido a informações enganadoras
Sugestionabilidade
Influência de conhecimentos atuais sobre as memórias
viés
Ressurgimento de memórias indesejadas ou perturbadoras
Persistência
2 teorias sobre as razoes do esquecimento
teoria de interferencia e teoria da degradacao
3 tipos de memoria
memoria sensorial, memoria de curto termo e memoria de longo termo
o que te permite concentrar Em tarefas simples como ler um livro ou conversar com um amigo?
Atenção seletiva
O que nos obriga a focar os nossos sentidos em mais que um Estímulo em simultâneo?
Atenção dividida
As falhas de memória podem ter origem em que lesões no tecido cerebral?
Amnésia anterógrada e amnésia retrógrada
Perturbação da memória na qual após uma lesão do tecido cerebral o Indivíduo não é capaz de formar novas recordações mas não tem dificuldade em lembrar o que aprendeu antes da lesão
Amnésia anterógrada
Perturbação na qual o indivíduo sofre uma perda de memória de um período anterior à época da lesão cerebral contudo mantém a capacidade de formar novas memórias
Amnésia retrógrada
quatro pressupostos da aprendizagen
A aprendizagem não se reduz a conhecimentos factuais, A aprendizagem não é sempre correta, a aprendizagem não é necessariamente intencional e deliberada E aprendizagem não é diretamente observável
Para que as nossas experiências sejam consideradas aprendizagem estas têm de
ser estaveis e afetar o comportamento ou os processos mentais
Em que tipos de aprendizagem encontramos muitas semelhanças entre humanos e não humanos?
Aprendizagem comportamental e aprendizagem cognitiva
Que tipos de aprendizagem comportamental existe?
Aprendizagem por condicionamento clássico e aprendizagem por condicionamento operante
Que tipos de aprendizagem cognitiva existem
aprendizagem cognitiva por insight e aprendizagem cognitiva por observacao e imitacao
o condicionamento classico corresponde a uma associacao aprendida entre
dois estimulos
o condicionamento operante corresponde a uma associacao aprendida entre
um estimulo e um comportamento
o que é a memória?
É a capacidade que temos de criar registos das nossas interações que são retidos para mais tarde poderem ser recordados
o alimento é o quê na experiência?
estimulo incondicionado
a salivacao produzida pelo alimento é ?
resposta incondicionada
o som da campainha ou a luz da lampada antes do condicionamento é
estimulo neutro
o som da campainha ou a luz da lampada depois do condicionamento é
estimulo condicionado
a salivacao em funcao do som da campainha é
resposta condicionada
O condicionamento Clássico ou pavloviano é voluntário ou involuntário?
involuntário
O condicionamento operante É voluntário ou involuntário
Voluntário
Qual é a principal diferença entre condicionamento clássico o pavloviano e condicionamento operante?
no condicionamento operante, O reforço depende da resposta dada
Quando o rato Pressionava a alavanca, agia sobre o meio e recebi o alimento funcionava como reforço da resposta de pressão, a este processo chamamos de
Reforço positivo
Quando havia uma resposta através de um estímulo aversivo por exemplo a gaiola onde se encontra o rato produzia um som alto ou eletrochoques Até que este pressionar a alavanca, a isto chamamos de
Reforço negativo
Corresponde ao primeiro passo da aprendizagem no âmbito da qual a resposta aumenta porque está associado ao Reforço
Aquisição
A resposta condicionada perde intensidade ou desaparece na ausência de reforço
Extinção
Consiste no aparecimento temporário de uma resposta extinta após um período de repouso
Recuperação espontânea
Consiste em Estender a resposta aprendida a novos estímulos que se assemelham ao estímulo usado no treino ou experiência
Generalização
Consiste em responder diferencialmente estímulos que apresentam um certo grau de semelhança entre si
Discriminação
Nem todas as aprendizagens se traduzem em respostas diretamente observáveis. Com base nesta ideia, outras teorias surgiram para abordar os aspetos cognitivo aprendizagem. Que teorias são estas?
teoria da aprendizagem por insight e teoria da aprendizagem por observacao e imitacao
Compreensão de dois elementos como parte integrante do mesmo problema
Reestruturação do campo percetual
Para que haja reestruturação tem de haver
insight ou compreensão súbita
Bandura defendia a possibilidade de haver mudança comportamental sem existência de reforço direto, apenas através do que dominou
Reforço vicariante
Qual é a teoria que propõe que uma boa parte do comportamento humano é adquirido por modelagem ou seja por observação e imitação?
Teoria da aprendizagem social
que tipos de inteligência existem
Inteligência prática, inteligência teórica ou conceptual E inteligência social
capacidade para resolver problemas Através da manipulação de objetos
Inteligência prática
inteligência funcional e abstrata que envolve O recurso da linguagem E de outros sistemas simbólicos
Inteligência teórica ou conceptual
Tipo de inteligência que se manifesta Na vida em sociedade E na resolução de Problemas interpessoais
inteligência social
em termos do conceito de inteligência, os inatistas dizem que
A inteligência é um dom
em termos do conceito de inteligência os ambientalistas dizem que
A inteligência é adquirida
os inatistas consideram que no que toca ao papel da hereditariedade
Inteligência é determinada geneticamente
Os ambientalistas consideram que no que toca Ao papel da hereditariedade
O papel da hereditariedade na inteligência é irrelevante
teoria que diz que a inteligência resulta da interação entre um contributo da hereditariedade Com o meio, com os fatores sociais
teoria interaccionista