Syror och baser
var kommer vätejonerna ifrån? (det som gör en lösning sur)
När en syramolekyl hamnar i vatten blir det en kemiskt reaktion. Syramolekylen delas upp i en positivt jon och en negativ jon. Det blir olika negativa joner beroende på vilken syra det är.
Koncentrerad syra
Mycket syra, minimallt med vatten
Utspädd syra
lite syra, mycket vatten
stark syra
alla syra molekylerna blir till
vätejoner (blir surare när den är i en lösning)
svag syra
Bara en del syra molekyler släpper ifrån sig vätejoner (blir inte lika sur)
Stark Bas
en stark bas innehåller hydroxidjoner från början och när man dissocierar det i vatten så glider hydroxidjonen ifrån varje formelenhet därför blir det fler hydroxidjoner än en svag bas
Svag Bas
Svaga baser innehåller inte hydroxidjonern från början och bara en del av bas molekylerna bildar hydroxidjoner vilket innebär att den släpper ut mindre hydroxidjoner och gör lösningen mindre basiskt.
Vad gör en lösning sur eller basisk
Det som gör en lösning sur är att när en syra löses sig i vatten släpper den ifrån sig vätejoner (H+) som gör att lösningen blir sur.
Det som gör en lösning basiskt är hydroxidjoner, när det finns fler hydroxidjoner än vätejoner blir lösningen basiskt
Vad är sambandet mellan syror och vätejoner?
Ju fler vätejoner desto surare blir
lösningen.
Vilka är några vanliga svaga och starka syror?
starka syror
Saltsyra - HCl
salpetersyra - HNO3
Svavelsyra - H2SO4
Svaga syror
Ättiksyra
Kolsyra
Mjölksyra
Citronsyra
vilka är några vanliga svaga och starka bsser
Svaga baser
Ammoniak - NH3
starka baser
Natriumhydroxid - NaOH
Kaliumhydroxid - KOH
kalciumhydroxid - CAOH
Vad är sambandet mellan baser och hydroxidjoner (OH-)?
Sambandet mellan baser och hydroxidjoner är att ju fler hydroxidjoner det finns desto mer basiskt blir lösningen, basmolekylen tar upp vätejoner ocj bildar hydroxidjoner som gör lösningen basiskt.
Varför ger svaga baser färre hydroxidjoner?
Svaga baser ger färre hydroxidjoner eftersom de inte delar sig helt i vatten. Vilket innebär att bara en del av bas molekylerna släpper ifrån sig hydroxidjoner.
Vad är pH skalan och hur används den för att mäta surhet eller alkanlinitet i en lösning?
pH-skalan är en skala som visar hur surt eller basiskt en lösning är
om pH skalan i en lösning ligger på ett värde:
(Över) 7 = basiskt
(Under) 7 = surt
7 = Neutralt
Vad är indikatorer, och hur fungerar de för att visa om en lösning är sur eller basisk
Indikatorer avgör om en lösning är sur eller basiskt.
Ett exempel är BTB, genom att ta reda på det kan man använda sig av färgerna.
Gul/orange - sur
Grön - neutral
blå - basiskt
Andra exempel är Lackmus och Fenolftalein.
Vad händer när syror och baser reagerar i en neutralisatioksreaktion? Ge ett exempel med en reaktionsformel.
När en syra och en bas reagerar blir det en kemiskt reaktion och det bildas salt och vatten (H2O och NaCl)
ett exempel är när saltsyra (HCl) reagerar med natriumhydroxid (NaOH) då bildas natriumklorid (NaCL) och vatten (H2O)
HCl + NaOH → NaCl + H₂O
HCl → H⁺ + Cl⁻
NaOH → Na⁺ + OH⁻
H⁺ + OH⁻ → H₂O
Na⁺ + Cl⁻ → NaCl
H₂O + NaCl
Varför kan syror lösa upp metaller?
oädla metaller kan lösas upp av syror för att de innehåller vätejoner som reagerar med metallen och bildar en lösning av metalljoner samt vätgas som gör att den löses upp.
Varför bör man vara försiktig när man laborerar med syror och baser?
Eftersom att det är frätande och om man får det på huden kan man få skador men även på andra kroppsdelar, motverka detta genom att ha rätt utrustning, labbrock, skydglasögon osv.
Hur kan syror och baser påverka vår livsmiljö, till exempel genom försurning?
Syror och baser kan påverka vår livsmiljö genom försurning, det är på grund av utsläpp av försurade ämnen från industrier, kraftverk osv. Försurning sker när syror som svavelsyra och salpetersyra släpps ut i luften och kommer ner till marken med regnvattnet som bildar "surt regn" detta leder därefter till stora skador i naturen men även skad byggnader. För att motverka detta kan man mala kalksten och strö ut i försurad natur som även kallas kalka. Kalkstenen är basiskt och neutraliserar syran.
Hur bildas joner
Joner bildas från atomer. Det skapas genom atomer som jobbar efter 8 (ädelgas) valenselektroner i sitt yttersta skal. De kan antingen bli en positiv jon eller en negativ jon. För att ta reda på vilken analyserar man hur många valenselektroner det finns, om det är under 4 valenselektroner är det lättast för den att ge bort eller tappa valenselektroner som leder till att den blir till en positiv jon. Men om det är mer än 4 valenselektroner är det lättast för den att bli en negativ jon eftersom den vill få valenselektroner, den tar.
Hur bildas salter, vad består den av och ge ett exempel
Salter är en jonförening, när en bas och en syra neutraliserar varandra, blir det alltid joner över som kan bilda ett salt. Salt består av en positivt laddad jon ocj en negativt laddad jok. Saltet som bildas när saltsyra och natriumhydroxid blandad blir det natriumklorid.
Vad händer när koldioxidmolekyler reagerar med vattenmolekyler
Det bildas kolsyra och lösningen blir sur, detta är på grund av att när koldioxiden och vattenmolekylerna reagerar blir det en kemisk reaktion och det bildas kolsyra som är surt.
CO2 + H2O -> H2CO3
Quiz |
---|
aikido |
Prov - Periodiska systemetInstuderingsfrågor till prov om periodiska systemet |
Concerto Grosso |
unay |
musik |
vocabulary 3.1 & 3.2 |
Vocabulary 2. |
examen 31/01 modismosshnssk |
grecaccustatif ect |
Sintaxis |
Silviaprehistoria
paleolítico
neolítico
Mesopotamia |
Formulación inorgánica: prefijos orto- y meta- |
senses |
Across cultures |
Grunder i cybersäkerhetEssentials 1 |
Prov - Reklam, konsumenträtt och privatekonomiInstuderingsfrågor till provet |
Examen economía tema 5 |
date rf |
psicologia generalea |
Tea for four glosor |
geschiedenis |
autore cesare pavese |
autore elio vittorini |
italiano |
fisica cosè misure ecc |
Suffix |
5 |
Basic Kanji Lesson 13 |
nni |
agriculture |
Anatomie der Haut |
gegenstände im koffer |
Försvenskning |
verbe irregulierbegin began begun commencer |
vocaboli |
INGLESE |
Försvenskning Översättning |
date autori |
Analyse financière |
Histoire |
marketing di rete |
anatomia endocrino |
Word formation |
Allemand |
Resturang Meningar |
Resturang - glosor |
verbos en frases |
verbosconjugaciones verbales |
inicialnajsj |
Francés |
abba |
spann |
unidad 2 |
span |
French irregulars |
NON PRO DRIVING LICENSE REVIEW |
TPC |
Hur FN fungerar: funktion medlemmar/ledning |
theories of social changeTheories of Social Change |
Hur EU fungerar, vad de olika institutionerna gör och vilka som sitter dä - kopia |
Hur EU fungerar, vad de olika institutionerna gör och vilka som sitter dä |
cellular respiration |
terminologie grammaticale |
palabrasestudiar |
Test |
Variable Life ExamTo pass 57 questions |
glosor |
Revisão |
E |
andra världskrigetprov |
Kvalitativ tenta 1 feb |
Art Exam |
duits |
Dacudao Forensic Instrumentation |
physique-chimie |
Aandoeningen ortho |
AGMA I |
Rischio: È la probabilità che un evento dannoso si verifichi in presenza di una |
Human anatomy 2 |
Relazioni internazionali |
anglais |
brandon |
propedeutica - copia |
storytelling |
HERENCIA Y GENÉTICA |
SO flashcards |
PortuguêsOrações coordenadas. |
Al-andalus |
frans zinnen |
Böndesamhällrt och befolkningsexplosion |
5.2 Organisk kemi åk 8Kemi åk 8 |
The 10 verb forms |
la liberté |
so |
samhällskunskap |
Histo animal tissus conjonctifs |
sicumera |
emozioni |
v.5 |
Le sang, le système circulatoire sanguin, les groupes sanguins, |
Physiologie Os |
cell division |
Biology respiratory system |
Psicologia generale |
Traduce_semana_5 |
PG |
japanska prefekturer |
Motores |
Test 1 Exam book Reading and UoE |
Mapeh (Health) 3rd exam |
PSP🐱 |
Fysiologi mag-tarmorganen |
Fysiologi urinorganen |
Fysiologi andningsorganen |
Fysiologi cirkulationsorganen |
Anatomi alla organsystem |
ryggmärgsvätska |
Hjärnans olika delar |
Vad har myelin för funktion? |
Parasympatiska nervsystemet |
Sympatiska nervsystemet |
Autonoma nervsystemet |
Somatiska nervsystemet |
Centrala nervsystemet |
Parifera nervsystemet |
PCOL 1.1 |
Examen frances |
Chapter 17 NB Transitioning |
science b |
valencias |
P4 |
Elder Speech |
deporte y ciudas |
Anglais S6 voc 3 |
anatomia del aparell circulatoribio |
maw h2 |
Kappale 3 |
anatomie |
SES C5 |
Glosor till 31/1 |
Anatomi och fysiologi1 |
vecka 5 |
devoir liberte |
celler anatomi och fysiologi 1 |
Skelettets funktion |
Vävnader |
Leopardi |
no provno priv |
Nervsystemet |
Cell och vävnader |
Anatomi och Fysiologi 1 |
Portugueges reading and listening Summative27th summative |
bwl |
les alimentscomida |
botanicafiore caratteristice delle famiglie delle piante fusto foglia radice tessuti vegetali cellula vegetale nucleo divisione cellulare frutto |
Ficha formativaGeografia |
sambandsord |
vocaboli tedesco |
botanica generale e sistematicacellula vegetale nucleo caratteristica delle apiacea caratteristica delle boraginaceae tessuti vegetali mocotiledoni dicotiledono fusto foglia radice |
Past simple dos verbos: choose,dream, feed, fall, mean, send, stand,weare.M |
Newtons lawsnewtons laws, gravity and friction |
Voc Anglais |
zodziai |
natuurkunde proefwerk H3 |
botanica generale e sistematicacaratteristica delle apiaceae caratterstica delle oleaceae tessuti conduttori foglia radice fusto caratteristica delle gimnosperme |
Estudo para o teste de geografia2 periodo |
past simple (irregular verbs), 7°y 40 questionsnm |
prast simple irregular verbs 7ºypast simple |
brand |
English K |
skivmaterial |
zoe |
unit 103 |
Teknik prov |
De kleine prins Saint Exupery |
de kleine prins |
Vocabulario Ropas |
Ropas |
CHP.5 + CHP.4 CONTROLE |
theme 2 chap 9 |
Altare di Vulvinio |
Chapitre 1 SNT |
kennis maken |
werkwoorden geleerd in de les |
woorden geleerd in de les |
voc |
LIMITS |
معماری تا سر اذری |
toolbok skavery |
Verb Endings |
lesson B |
revolução americana |
1 guerra mundial |
aooaa |
spanisch |
Orient |
roma |
Preteritum |
Differential EquationsMK1 |
aadrijkskunde |
no provno |
Vocabulary 1. |
Thème I Axe II |
psycho |
Transportation Engineering |
Hp |
Theme I Axe I |
toets |
buddhismen begreppbegrepp |
biologiaA |
anatomia |
Axe 1 La connaissance HGGSPFiche de révision pour le DS de HGGSP sur le thème enjeu de la connaissance, Axe 1 : Produire et diffuser des connaissances |
g1 les densite de polulation |
Cultura generale |
Tj-ljudrättstavning K, tj eller ch? |
la colonisation sous la troisième République |
Hydrology |
miyahidk |
Lear to englisi learning English |
resources and development class 10 cbse |
kolonialismen |
kinesiology exam reviewreview for kin exam |
KEMI |
Stilfigurer |
examen 31/01 |
Phrases en madarin 🇨🇳 |
processus infectieux |
Gradering |
2.5 |
v5 |
franska |
space our solar system |
Omtenta, Cirkulationsfysiologi |
getallen + honderd (100) |
linguistica |
INORGANIC CHEMISTRY |
il mercato economia politica I |
il mercato economia politica I |
Vocabulaire général |
Link Words |
l'ADN,Les allèles,les gènes,La biodiversité actuelle |
French |
OOGENESIS |
maw h1 |
Chemie |
SPERMATOGENESIS |
lessico latinoflashcards to revise latin lexic (1st,2nd,3rd declination) |
OVERVIEW |
vestiti |
compunds and mixtures |
chemistry trends in periodic table |
The Sun's layers |
Space |
Examen 1 (1-100)考试01月25号,星期号 |
electricity |
Science Exam (Unit 2) |
french |
Science Exam (Unit 1) |
KinematicsAll questions relating kinematics including formulas and numbericals |
Religion Exam Review - copy |