Um tipo de aprendizado onde o comportamento é controlado por suas consequências.
Adição de um estímulo agradável para aumentar um comportamento.
Remover um estímulo desagradável para aumentar um comportamento.
Um estímulo usado para reduzir a probabilidade de um comportamento.
Qualquer evento que ocorre após um comportamento e influencia a probabilidade de seu futuro.
O reforço positivo adiciona estímulos agradáveis, enquanto o negativo remove estímulos desagradáveis.
Remover um privilégio como consequência de um comportamento inadequado.
Modificar comportamentos através do controle de consequências.
Um aluno recebe um elogio por completar sua lição de casa.
A eliminação de um comportamento ao parar de fornecer reforços.