1.8
Wat is acculturatie?
een cultureel veranderingsproces dat op gang komt wanneer twee
groeperingen met een verschillende cultuur, met elkaar in contact komen.
4 soorten acculturatiwstrategieen?
intergratie, separatie, marginalisatie, assimilatie
wat is het ABC model van Ward?
Affectieve aspect, behavior aspect, cognitive aspect
wat houdt het affectieve aspect in?
is het emotionele aspect van acculturatie en kijkt naar het
psychologische welzijn en tevredenheid over het leven
wat houdt het behavior aspect in?
je hebt bepaalde vaardigheden nodig om met de nieuwe
cultuur om te leren gaan, gedragsperspectief
wat houdt het cognitieve aspect in?
hoe mensen denken over zichzelf en andere in interculturele
ontmoetingen
Wat zij de fases van gordons assimilatie proces?
culturele assimilatie, structurele assimilatie, huwelijksassimilatie, identificatieassimilatie, tolerantieassimilatie, tolerantieassimilatie, inburgering
wat is culturele assimilatie?
Aanpassing aan patronen van dominante cultuur.
wat is structurele assimilatie?
Persoon participeert in sociale, politieke, economische en culturele instituties.
wat is huwelijksassimilatie?
persoon trouwt met iemand van nieuw cultuur
wat is identificatieassimilatie?
persoon identificeert met dominante cultuur
wat is tolerantieassimilatie?
eerste vorm = geen vooroordelen, twwede vorm = geen discriminatie
wat is inburgering
persoon wordt gezien als gelijkwaardige burger
Wat zijn de 3 categorieen van etnische minderheden volgens Ogbu?
Autonome minderheden, immigrantenminderheden, kateachtige minderheden
Wat zijn autonome minderheden?
groeperingen die slechts in numerieke zin een
minderheidspositie innemen. Ze behouden hun eigen cultuur wat gelijkmatig
deelnemen aan samenleving verhinderd.
wat zijn immigranten minderheden?
recht geïmmigreerde groepen die hoge verwachtingen
hebben v nieuwe samenleving en optimisme aan kinderen overdragen (asians)
wat zijn kasteachtige minderheden?
groeperingen die in hun sociale status zijn gevangen.
Zijn vaak groepen die onvrijwillig zijn gemigreerd of onvrijwillig gemarginaliseerd in
de samenleving
Wat zijn de 2 fundamentele factoren voor accultureren volgens Berry?
De mate waarin acculturerende personen het behoud van hun eigen culturele
erfgoed belangrijk vinden
De mate waarin acculturerende personen contact met leden van andere culturele
groepen en participeren in de maatschappij, belangrijk vinden
Wat isde klassieke assimilatiemodel?
kinderen van migranten die geboren zijn in
de ontvangende samenleving een betere sociaaleconomische positie innemen en zowel
structureel als sociaal-cultureel beter geïntegreerd zijn dan migranten van de eerste
generatie. Assimilatie kan plaatsvinden gedurende meerdere generaties, waarbij het
verschil tussen de eerste en tweede generatie doorgaans het grootste is
wat is de gesegmenteerde assimilatiemodel?
integratie is niet onvermijdelijk en verloopt niet op dezelfde manier. Diversen factoren hebben invloed op integratie
wat is downwards assimilation?
blijven hangen in dezelfde onderklasse, door geen assimilatie.
wat is upwards assimilation?
in hogere klasse terecht komen door assimilatie
Wat zijn de 2 vormen van adaptie uit het artikel van Andriessen en Phalet
Feeling well (psychologische welbevinden) en doing well (sociocultureel, schoolprestaties)
Wat is categorisatie?
cognitief proces om structuur aan te geven aan verschillende groepen in de
samenleving
Wat zijn stereotypen?
weergave van eigenschap die aan bepaalde groep wordt toegekend.
Wat zijn vooroordelen?
van tevoren bepaalde verwachtingen
hebben van iemand, vaak negatieve lading
Wat is discriminatie?
handeling van gedwongen uitsluiting en gedwongen opname, je wilt iedereen op hun eigen plek houden.
Wat is het contacthypothese van Allport?
contact en delen tussen etnische groepen leidt tot wederzijdse
acceptatie
Wat zijn de voorwaarden van het contacthypothese?
gelijke status tussen groepen, gemeenschappelijke doelen, samenwerking, ondersteuning door autoriteiten
Wat zijn ingroups?
groepen waar een persoon bij hoort, en waarvan de
normen zijn geaccepteerd)
Wat zijn outgroups?
groepen waar een persoon niet bij hoort, en
waarvan de normen zijn afgewezen
Wat zijn positive reference groups?
groepen waar een persoon
niet bij hoort, maar van wie de normen zijn geaccepteerd
Wat is een stereotype threat?
de angst om te voldoen aan het stereotype van de groep waartoe
diegene behoort.
Wat zijn kenmerken van een stereotype threat?
_Algemene negatieve reputatie van een groep.
- Stereotype wordt extra relevant als je je hier zelf mee identificeert.
- De type en mate verschilt per groep.
- Je hoeft niet zelf te geloven dat het steretype klopt, om de ST te ervaren.
Wat is racial vulnerability?
een levenslange blootstelling aan de negatieve vooroordelen van de maatschappij over hun vermogen
Wat zijn de 4 dimensies waarop cultureren verschillen in ontwikkeling?
1 Segregatie van gemeenschapsbezigheden.
2 Hiërarchische organisatie.
3 Overleven.
4 Clusters van opvoeddomeinen.
Wat is culturele transmisse volgens Berry?
gedachtes over de populaties doorgegeven worden over
generaties.
Wat zijn de soorten culturele transmissie?
verticaal (binnen generatie), horizontaal (biologisch tussen generaties), oblique (tussen generaties en maatschappij, denk aan docenten)
Wat is enculturalisatie?
culturele kenmerken worden overgedragen op een
individu. Is vaak het leren zonder specifiek te scholen door ouders, vrienden en netwerk wat
de ontwikkeling van het individu vormt (informele overdracht)
Wat is socialisatie?
aanleren van door cultuur geaccepteerd gedrag door specifieke instrcutie en training door instutitie> formele overdracht
Wat zijn de kritiekpunten op ontwikkelingstheorieen?
universalisme, ethnocentrisme, decontextualisering, adultocentrsime, insider/outsider perspectief, lineaire culturele evolutie
Wat is universalisme?
theorieen zijn niet toepasbaar op andere culturen, kennis wordt binnen verschillende culturen anders geinterpreteerd
Wat is ethnocentrisme?
niet-westerse culturen moeten streven naar westerse cultuur, andere culturen zijn barbaars, westerse is de beste
Wat is decontextualisering?
context heeft geen invloed
Wat is adultocentrisme?
volwassen kan zicht niet verplaatsen in de schoenen van het kind waardoor het kind niet goed begrepen wordt
Wat is het deficit model?
westerse cultuur is normaal en andere culturen hebben een tekort > ethnocentrisme
Wat is lineaire culturele evolutie?
Culturen moeten zich ontwikkelen volgens westerse cultuur, begind bij premitief en eindigend bij westers, culturen zouden dus achterlopen
Wat houdt insider/outsider perspectief in?
oustides kent het cultuur nog niet en insider is bekend met de regels van het cultuur, beide nodig om genuanceerd beeld te krijgen
Wat is het socioculturele theorie van Vygotsky?
nadruk ligt op het verloop van de cognitieve ontwikkeling als resultaat van sociale interacties tussen leden van een cultuur. Elke functie van de culturele ontwikkeling komt twee keer, eerst op het sociale level (tussen mensen) en daarna op het individuele level (in jezelf)
Wat is de developmental niche van harkness & super?
Ontwikkeling vindt plaats in een specifieke culturele context. Het verbindt de ontwikkeling aan 3 delen van de culturele omgeving
Wat zijn de 3 delen van de developmental niche?
De fysieke en sociale setting, psychologie van de verzorgers, cultureel bepaalde gewoonten voor de opvoeding en verzorging
Wat is functionele opvoeding?
degelijkse, vanzelfsprekende omgang met kinderen > onbewust/collectivistisch
Wat is intentionel opvoeding?
opvoeding waarbij ouders op het opvoedproces reflecteren en sturend optreden
Wat is de socialisatiemodel van Kagitcibasi?
leefwijze en culturele orientatie van een groep heeft invloed op de familiestructuur, socialisatiewaarden, interactiepatronen en identiteit van een persoon
Welke aspecten van opvoeding zijn universeel?
hecting, grenzen stellen voor kinderne, evolutionaire achtergrond, volwassene is belangrijk voor kind
Wat zijn de 5 dimensies van multicultureel onderwijs volgens Banks?
Conten integration, kennis constructie, verminderen van vooroordelen, eigen vermogen van opvoeden, emporing schoolcultuur en social structuur
Wat is multicultureel onderwijs?
Onderwijs over andere culturen, doel is het hervormen van onderwijs zodat er onderwijsgelijkheid is
Wat is interculturele onderewijs?
Onderwijs over de interactie tussen culturele groepen, verantwoordelijkheid creeren bij leerlingen
Wat zijn 4 benaderingen over het overbrengen van kennis op etnische groepn?
contributie, toevoegingen, transformaties, sociale actie
Wat is verschil denken?
Kinderen met migratieachtergrond hebben een kloof, docenten moeten deze kloof opzoeken en kijken naar wat kinderen wel kunnen ipv wat ze niet kunnen
Wat is achterstands denken?
kinderen hebben achterstand die ingehaald moeten worden, kijken naar wat kinden niet kunnen zonder rekening te houden
Wat is de nationale paradigma?
discussie over culturele diversiteit worden geplaats in nationale raamwerken, inclusie van minderheden
Wat is ras compensatie paradigman?
Sociale conflicten en culturele oorlogen zijn main point, ras wordt gedefinieerd binnen huidige ideologie, behoeften en uitdagingen
Wat is burgelijke paradigma?
er wordt gesteld dat de waarden en het maatschappelijk
kapitaal dat in verband staat met de cultuur van de beschaafde samenleving,
superieur zijn ten opzichte van de etnische of nationale waarden
Wat is culturele grenzen paradigma?
waarden van de cultuure en etniciteit belangrijk, verschillen worden gewaardeerd zolang ze niet botsen met dominante cultuur
Wat zijn de 5 categorieeen voor multiculti onderwijs volgens Banks?
leren van leraren, leren van leerlingen, relaties tussen groepen, schoolbestuurd/organisatie en gelijkheid, beoordeling
Wat is culturalisme?
verschillende culturen en de culturen die worden gezien gelden voor de geheel groep> wij-zij denken (verschildenken)
Wat is etnisch pluralisme?
focus op diversiteit binnen etnische minderheden en meerderheid, lichte vorm verschildenken
Wat is algemeen pluralisme?
diversiteit in het algemeen, alle normen en waardone komen uit de geschiedenis
Wat is gelijke kansen?
jongeren uit etnische mindereheden en hun onderwijskansen
Wat houdt docentcompetenties in?
combinatie van kennise, vaardigheden en houding van docent.
Wat zijn de 6 competenties die een leerkracht hoort te bezitten?
taal, didactiek, sociale interactie en identiteit, relatie met ouders, relatie met zorginstallingen, school in de wijk
Wat houdt de competentie taal in?
Er zijn verschillende frames, leerkracht moet zich bewuste zijn van deze frames en weten hierop in te spelen
Wat is onderwijs frame?
bepaalde basiskennis dat verwacht wordt van kind in de klas
Wat is discursief frame?
verschil tussen academische taal gebruik en dagelijks taal gebruik
Wat houdt didactiek in?
betekenisvolle leersitauties creeren en koppeling maken tussen leerinhoud en dagelijks leven
Wat houdt sociale interactie en identiteit in?
zorgen voor goed pedagogisch klimaat, letten op sfeer, gevoel leerlingen, veilige plek
Wat zijn verklaringen voor moeilijkheden ten opzichte van sociale interactie en identiteit?
Discrepantietheorie.
Identiteit en transitie ervaring.
Acculturatietheorie en identiteit.
Wat is indetiteit en transitie ervaring?
kinderen met migratieachtergrond maken veranderingen mee, ook op schoolse vlak, laterale transitie en collaterale transitie
Wat is laterale transitie?
in verschillende landen naar school gaan
Wat is collaterale transitie?
er is een vershil tussen thuis- en schoolcultuur
Wat is acculturatietheorie en identiteit?
kinderen gebruiken bepaalde acculturatiestrategieen, leerkracht moet zich hiervan bewust zijn, adversial, ethnich flight , biculturele en identity changing
Wat is ethnic flight identity?
kinderen nemen afstand van thuiscultuur
Wat is adversarial identity?
kinderen wijze de nieuwe cultuur af
Wat is biculturele identity?
combi tussen eigen en nieuwe cultuur, meest succesvol
Wat is identity changing?
er worden op verschillende momenten verschillende culturen toegepast
Wat is het model voor interpersoonlijk leraarsgedrag van Watzlawick?
leraren zijn in de gelegenheid om op eigen vaardigheden te reflecten en functioneren, culturele achtergrond van leerlingen heeft invloed op docentengedrag, 2 dimensies: invloed en nabijheid
Wat zijn de cultuurdimensie van Hofstede?
dimensies ontwikkeld waarin culturen van elkaar verschillen op basis van waarden, normen en wensen
Wat is de dimensie van machtafstand?
mate waarin sommige mensen machtsongelijkheid accepteren, leerlingen met culturele achtergrond zijn dit gewend
Wat is deminsie van collectiviteit-individualiteit?
verschillen tussen groepbelang en individueel belang, kinderen met culturele achtergrond vaker groepsbelang
Wat is de deminisie van onzekerheidstolerantie?
mate waarin mensen zich bedreigd voelen door onzekerheid, leerlingen met culturele achtergrond lagere onzekerheidstolerantie