PANIERE
Quali sono, tra i ragazzi italiani intervistati nello studio condotto da Buonamano-Cer-Mussino, i fattori di motivazione prevalenti:
DESIDERIO DI ECCITAMENTO, PROVARE ENTUSIASMO, RAGGIUNGERE FORMA FISICA, RINFORZI ESTRINSECI
L'attenzione è una condizione opposta alla:
CONFUSIONE
Nella teoria simbolica dell'apprendimento:
LA RIPETIZIONE MENTALE FORNISCE AL SOGGETTO L'OPPORTUNITÀ DI ALLENARE GLI ELEMENTI SIMBOLICI DI UN COMPITO MOTORIO E DI PREPARARE E PIANIFICARE MENTALMENTE LA PRESTAZIONE
Maggiore è l'ansia di tratto:
MAGGIORE È LA PREOCCUPAZIONE DI COMMETTERE ERRORI
Con riferimento alle immagini mentali nello sport, si può affermare che:
L'IMAGERY FAVORISCE L'AFFERMARSI DI UN LIVELLO DI ATTIVAZIONE OTTIMALE PER ESEGUIRE UNA SPECIFICA PRESTAZIONE
Con riferimento alla curva di apprendimento:
RICORDIAMO IL 90% DI QUELLO CHE SPIEGHIAMO
Essere orientati al Sé significa:
migliorare le proprie capacità.
I tratti di personalità sono:
INSIEME RELATIVAMENTE STABILE DI COMPORTAMENTI CHE UN INDIVIDUO MANIFESTA
I due assi in cui si sviluppa lo stile attentivo del calciatore sono:
DIREZIONE E AMPIEZZA
Nel doping quando parliamo della categoria della scelta intendiamo:
il processo decisionale.
Secondo Ferguson, il settore giovanile è un fattore chiave per lo sviluppo del club.
Vero
Il processo di chunking consente:
DI RAGGRUPPARE SINGOLI ELEMENTI IN SISTEMI PIÙ AMPI, COSICCHÈ OGNUNO NE COMPRENDA 5 E DI AUMENTARE COSÌ LA CAPACITÀ DI MEMORIA
L'aumento di reazioni irrazionali e il ricorso a comportamenti superstiziosi in un atleta può essere incluso nella categoria:
delle reazioni da stress competitivo
Eseguire una routine prima di una prestazione consente di:
SPOSTARE L'ATTENZIONE DA STIMOLI IRRILEVANTI
Il test CBAS identifica:
DODICI fattori comportamentali
Nello stile autocratico II leader:
decide da solo sulla base delle informazioni che possiede.
Quale differenza in relazione al genere emerge nelle ricerche di Gale Coi:
NEI MASCHI PREVALE IL BISOGNO DI AFFILIAZIONE
In merito alle ragioni per cui gli atleti si dopano, relativamente alla categoria della scelta, quale di queste affermazioni non è corretta?
NEL MODELLO MENTALE DELL'ATLETA LA POSSIBILITÀ DI VENIRE SCOPERTI SONO ALTE
Per eliminare la pigrizia sociale, l'allenatore deve:
AUMENTARE IL SENSO DI RESPONSABILITÀ DEI GIOCATORI E STABILIRE OBIETTIVI CHIARI DI SQUADRA E PER OGNUNO
La differenza in relazione al genere (M/F) che emergono dalle ricerche di Gill e Coll sono:
i maschi attribuiscono maggiore importanza al fattore "riuscita/status".
Con riferimento al tema dell'attenzione, le routine prima della prestazione consentono di:
spostare l'attenzione da stimoli irrilevanti.
Gli stress fisici e psicologici di uno sportivo sono influenzati da:
IMPORTANZA DEL RISULTATO, FIDUCIA E ZONA DI COMFORT
Il livello assoluto di attivazione non determina un incremento della prestazione.
Vero
Dalle ricerche sull'influenza dei feedback forniti dagli allenatori, emerge che per gli adolescenti, i feedback efficaci mirano a migliorare:
La percezione di abilità e la prestazione.
La concentrazione riguarda maggiormente:
LA CAPACITÀ DI UTILIZZARE AL MEGLIO LO STILE ATTENTIVO
L'utilizzo del questionario del TAIS ha identificato come uno delle principali cause di errore:
SOVRACCARICO EMOTIVO
Per Hanin, l'unico parametro per stabilire quale sia la condizione emotiva migliore per gareggiare al meglio è:
LA CONSAPEVOLEZZA INDIVIDUALE
La cronometria mentale è:
LA MISURA DEL TEMPO DI ELABORAZIONE DEI SISTEMI MENTALI
L'anticipazione consiste:
NEL PREVEDERE QUANTO STA PER SUCCEDERE SULLA SCORTA DI ALCUNI SEGNALI PRESENTI NELL'AMBIENTE E DA CUI SELEZIONARE LE RISPOSTE
Nella comunicazione allenatore squadra è importante:
L'ASPETTO RELAZIONALE E IL CONTENUTO
Gli aspetti della motivazione sono:
DIREZIONE, ENERGIA E PERSISTENZA
L'ansia somatica non aumenta nelle 24 ore precedenti l'evento.
Falso
La relazione tra orientamento al compito e motivazione intrinseca è:
POSITIVA
Riguardo la motivazione nello sport, quale affermazione è falsa?
È SOTTO IL CONTROLLO DELL'ALLENATORE E DIFFICILMENTE CAMBIA DURANTE LA PRESTAZIONE.
Nelle teorie dell'attribuzione, il locus di causalità può essere:
INTERNO O ESTERNO
Le prestazioni migliorano con obiettivi di media difficoltà, perchè dipendono da:
RAPPORTO TRA ABILITÀ SPORTIVA E DIFFICOLTÀ DELL'OBIETTIVO
L'ansia somatica aumenta:
NELLE 24 ORE PRECEDENTI L'EVENTO
Nella classificazione degli sport in relazione agli aspetti mentali non troviamo:
SPORT DI MEDIA DURATA
Per stimolare i calciatori a capire il metodo che Mourinho utilizza è:
LA SCOPERTA GUIDATA
L'approccio interazionista si basa sull'assunto secondo cui:
L'AZIONE NASCE IN UN CONTESTO DI RECIPROCA INFLUENZA FRA LA PERSONA STESSA E LE SITUAZIONI CHE DEVE FRONTEGGIARE
Identifica in questo elenco una delle regole delle squadre vincenti:
PARLARE IN TERMINI DI NOI
Con riferimento alla Zona Individuale di Funzionamento Ottimale (IZOF), possiamo affermare che:
è un modello che identifica, ponendo al centro l'atleta, quegli stati d'animo che sono stati alla base delle migliori prestazioni
Indica qual è fra queste frasi un ostacolo alla coesione:
ALCUNI ATLETI SI LAMENTANO PERCHÈ PENSANO DI SVOLGERE UN RUOLO MARGINALE O NON SUFFICIENTEMENTE RICONOSCIUTO
Dalle ricerche condotte in base al modello di McClelland e Atkinson risulta che gli atleti che presentano un'elevata motivazione alla riuscita forniscono:
PRESTAZIONI MIGLIORI
Quale di queste affermazioni è corretta:
I CALCIATORI ORIENTATI AL COMPITO TENDONO A NON AVERE ATTEGGIAMENTI FINALIZZATI AD OTTENERE UN'IMMAGINE DI SE MIGLIORE DELLA REALTÀ
L'ansia cognitiva può essere definita come:
UNA CONDIZIONE DOMINATA DA ASPETTATIVE NEGATIVE E PREOCCUPAZIONI RIGUARDANTI LA PRESTAZIONE, SE STESSI E LE CONSEGUENZE
Il primo esperimento di psicologia dello sport fu condotto da Norman Triplett nel:
CICLISMO
Il profilo degli stati d'umore è costituito dalle seguenti scale:
TENSIONE, DEPRESSIONE, RABBIA, VIGORE, STANCHEZZA, CONFUSIONE
Il CBAS è uno strumento di osservazione del:
COMPORTAMENTO DELL'ALLENATORE DURANTE L'ALLENAMENTO
Nei bambini, rispetto agli adolescenti, la motivazione allo sport prevalente è:
IL DIVERTIMENTO
Quali delle seguenti tecniche vengono comunemente utilizzate in ambito sportivo per ridurre l'attivazione:
TRAINING AUTOGENO E BIOFEEDBACK
La domanda che si pone il giovane orientato al risultato è:
COSA DEVO FARE PER VINCERE?
Lo studio di Berger e Moetl ha evidenziato che i benefici immediato dell'attività fisica sull'umore risultano:
POSITIVI NELLA RIDUZIONE DELLA TENSIONE NEI PRATICANTI ATTIVITÀ A MODERATA INTENSITÀ PER 20-75 MINUTI
L'ansia cognitiva:
È MAGGIORMENTE CORRELATA ALLA PRESTAZIONE RISPETTO ALL'ANSIA SOMATICA
L'imagery può essere definita come:
ESPERIENZA QUASI SENSORIALE E QUASI PERCETTIVA
L'International Society of Sports Psychology (ISSP) è stata fondata nel:
1965
Con riferimento al tema della definizione degli obiettivi nello sport, quale di queste è vera:
L'IMPEGNO DERIVA DALL'ACCETTAZIONE DA PARTE DELL'ATLETA DELL'OBIETTIVO PREFISSATO E DAL SOSTEGNO CHE GLI È OFFERTO DA PARTE DELL'ALLENATORE
La teoria del triplo codice:
SI BASA SU TRE ELEMENTI FRA LORO INTERAGENTI, L'IMMAGINE, LA RISPOSTA SOMATICA E IL SIGNIFICATO
Nell'ambito dell'attenzione è corretto affermare che:
I CALCIATORI DI ALTO LIVELLO ANALIZZANO SOLO GLI STIMOLI RILEVANTI PER LA SOLUZIONE DEL COMPITO
Il primo psicologo a lavorare per una squadra di Baseball è stato:
COLEMAN GRIFFITH
Con riferimento al tema della personalità, indica quale di queste affermazioni è vera:
L'APPROCCIO INTERAZIONISTA PREVEDE CHE BISOGNA CONSIDERARE NELLO STESSO TEMPO L'INDIVIDUO, LA SITUAZIONE E I SUOI COMPORTAMENTI
L'orientamento al compito e l'orientamento al se sono:
DUE DISTINTE DIMENSIONI TRA LORO INDIPENDENTI
Quale/i delle seguenti tecniche viene comunemente utilizzata in ambito sportivo per l'attivazione?
il biofeedback
Con riferimento all'attenzione selettiva, quale di queste affermazioni è vera:
È UN PROCESSO PER CUI IN UNA DETERMINATA SITUAZIONE ALCUNE INFORMAZIONI VENGONO SELEZIONATE PER ESSERE TOTALMENTE CENTRATE, MENTRE ALTRE VENGONO IGNORATE
In ambito sportivo, la relazione tra prestazione e attivazione è delineata principalmente dall'ipotesi della:
U CAPOVOLTA
Chi è stato il mentore di Guardiola:
JOHAN CRUIJFF
Il coaching è:
UN SISTEMA PER L'AUTOSVILUPPO DEL POTENZIALE DELL'ALLENATORE
Per Ferguson il controllo significa:
SE L'ALLENATORE PERDE LA PROPRIA AUTORITÀ LA SQUADRA NON ESISTE PIÙ, FINISCONO PER GESTIRLA I GIOCATORI E INIZIANO I GUAI
La motivazione è:
SOTTO IL CONTROLLO DELL'ATLETA E PUÒ CAMBIARE REPENTINAMENTE DURANTE UNA PRESTAZIONE
Il primo esperimento scientifico nella disciplina della psicologia dello sport risale all'anno:
1898
Quando un comportamento di un giovane è orientato al compito, il suo obiettivo è:
ESIBIRE ATTRAVERSO L'AZIONE SPORTIVA IL SUO LIVELLO DI COMPETENZA
L'approccio interazionista sostiene che bisogna considerare nello stesso tempo:
INDIVIDUO, SITUAZIONE E COMPORTAMENTI
Per Mourinho l'allenatore:
DEVE ESSERE TUTTO, UN TATTICO, MOTIVATORE, LEADER, METODOLOGO, PSICOLOGO
Per Selye lo stress è:
LA RISPOSTA NON SPECIFICA DEL CORPO A QUALSIASI RICHIESTA CHE GLI VENGA RIVOLTA
I fattori dell'autoefficacia sono:
LE ESPERIENZE PASSATE DI SUCCESSO IN QUEL COMPITO, LE ESPERIENZE VICARIE, IL SOSTEGNO SOCIALE O LA CONDIZIONE EMOTIVA E FISIOLOGICA
Le aspettative di risultato si riferiscono a:
LA STIMA DEL FATTO CHE UN DETERMINATO COMPORTAMENTO CONDURRÀ A CERTI RISULTATI
Attraverso il questionario sul profilo dell'umore è stato dimostrato che vi è una relazione positiva tra vigore e:
PRESTAZIONI EFFICACI
La pigrizia sociale si manifesta in una squadra quando:
ALCUNI GIOCATORI RIDUCONO IL LORO IMPEGNO IN QUANTO NON VOGLIONO FAVORIRE CHI SI IMPEGNA IN MANIERA INSUFFICIENTE
Essere orientati al compito significa:
DIMOSTRARE COMPETENZA E PADRONANZA
Secondo la curva di apprendimento della comunicazione interpersonale, quale percentuale di ciò che leggiamo ricordiamo?
Il 10%
L'autoefficacia, in un contesto specifico, può essere intesa come:
L'intenzione di mettere in atto un comportamento.
In una squadra, il modello del pendolo spiega:
IL VARIARE DI FASIDI COESIONE A FASI DI CONFLITTO
Nell'ambito delle dinamiche di gruppo, quale di queste affermazioni è falsa?
GRUPPI TROPPO PICCOLI MOSTRANO UNA NON RILEVANTE COESIONE
Le immagini mentali:
CONSISTONO NELLA RIPETIZIONE MENTALE DI UN GESTO TECNICO COME SE LO SI STESSE EFFETTUANDO
L'approccio VMBR:
È UN SISTEMA ELABORATO DA RICHARD SUINN PER ALLENARSI ALLA GESTIONE DELL'ANSIA; ASSOCIA LA RIPETIZIONE MENTALE ALL'EFFICACIA REALE DELLA PRESTAZIONE
Per Guardiola il senso del comune significa:
SAPERE PENSARE AGLI ALTRI, NON SOLO ALLA SQUADRA MA ANCHE AL CONTESTO SOCIALE
Nella teoria dell'attribuzione le interpretazioni autoconservative:
VENGONO MESSE IN ATTO A SEGUITO DI INSUCCESSI SPORTIVI
Gli atleti che presentano uno stile di goal Setting orientato all'insuccesso:
VIVONO LE SITUAZIONI COME SITUAZIONI ANSIOGENE
La coesione è:
L'INSIEME DI FORZE CHE TIENE UNITO UN GRUPPO
L'autoefficacia è:
LA CONVINZIONE DI SAPER AFFRONTARE UNA DETERMINATA SITUAZIONE CON EFFICACIA
Bandura (1977) attribuisce una particolare importanza:
AL GIUDIZIO CHE LE PERSONE FORNISCONO SULLA PROPRIA CAPACITÀ NEL CONTROLLARE GLI EVENTI RILEVANTI
Nell'ambito delle dinamiche di gruppo il modello del pendolo comprende:
CONFLITTO E COESIONE
Gli obiettivi sono efficaci se accompagnati da feedback che mostrano i miglioramenti.
Vero
Nel modello di ansia di stato competitiva, la fiducia in se è correlata positivamente alla:
PRESTAZIONE
Il concetto di autoefficacia si applica a:
LA FIDUCIA NELLA PROPRIA CAPACITÀ DI AFFRONTARE UN COMPITO SPECIFICO
Gli obiettivi sono efficaci in presenza di:
FEEDBACK CHE EVIDENZIANO I MIGLIORAMENTI
La quantità di capacità attentiva disponibile in un dato momento dipende da:
LIVELLO DI ATTIVAZIONE
L'attivazione:
CONSISTE IN UNO STATO DI PRONTEZZA A TRATTARE LE INFORMAZIONI E A RISPONDERE AGLI STIMOLI
Con riferimento agli stili attribuzionali, è falso affermare che:
IN CASO DI SUCCESSO NELLE SQUADRE COESE PREVALGONO ATTRIBUZIONI AUTOPROTETTIVE
La capacità di riflettere su se stessi consente di:
ANALIZZARE LE ESPERIENZE E DI RIFLETTERE SUI PROCESSI DI PENSIERO