Strukturperspektivet
Grundläggande antaganden
1.Organisationer existerar för att de är effektiva verktyg för att nå fasta mål
2.Ju mer arbetsdelning/specialisering desto effektivare
3.Samordning sker bäst genom vertikal kontroll
4.Människor motiveras av att arbeta genom belöningar (lön) och tydliga regler
5.Ineffektivitet uppstår pga felaktigt eller otydligt utformade processer och strukturer, åtgärdas genom omstrukturering
Taylorism?
Taylorism handlade om hur man kunde avindividualisera anställdas kunskap, bygga strukturkapital och utforma formaliserade processer i form av mycket noggranna arbetsbeskrivningar för hur långt de specialiserade arbetsmomenten skulle utföras.
Vilka Effektiviteter finns det och vad betyder dessa? (4st)
Inre effektivitet:
Måtten på hur mycket mycket resurser det krävs för att producera något.
T.ex hur många timmar det tar för att tillverka en bil
Yttre effektivitet:
Hur mycket resurser det går till för att tillverka något som efterfrågas, Man har koll på marknaden.
T.ex Det kanske är bättre att producera något som tar längre tid men är efterfrågar snarare än att bara producera det som går snabbast utan att ha koll på marknaden.
Systemeffektivitet:
Detta innebär hur snabbt man kan ställa om verksamheten när/om efterfrågan ändras.
Då kan det få ta lite längre tid att tillverka produkten och att snabbt kunna ställa om när efterfrågan ändras.
Flödeseffektivitet:
Tiden det tar för en kund att känna behov av en produkt, tills den är betald och levererad.
Vad är Vertikal och Horisontell kontroll?
Vertikal:
Order som kommer från de som är högt upp i hierarkin.
Horisontell:
Mer decentraliserat, man kommer fram till gemensamma beslut genom t.ex möten.
Mintzbergs Fem strukturella konfigurationer
Strategisk topp (Högsta ledningen)
Teknostruktur (Styra operativa kärnan, arbetsdela), Stödfunktioner (Ger stöd åt den operativa kärnan, städar golvet t.ex)
Mellanchefer
Operativa kärnan (Verkstadsgolvet)
Maskinbyråkrati(Mintzberg)
Arbetsmomenten är tydligt definierade och styrda i detaljnivå.
T.ex Mcdonalds, du ska lägga exakt 44 gram sallad på burgarna.
Proffesionsbyråkrati (Mintzberg)
Mer decentraliserad än maskinbyråkrati.
Främst regler och utbildningar som styr.
Profesionella arbetare med hög autonomi som styr över sitt eget arbete.
T.ex att alla ekonomer blir styrda in i ett liknande och förutsägbart tänkande.
Enkel struktur(Mintzberg)
Tydlig vertikal samordning.
Vanligt i små, unga företag. Saknar teknostrukturer och består endast av en dominant chef.
Adhocrati(Mintzberg)
Maskinbyråkratins motsats.
Saknar vertikal samordning.
Chefslös och självorganisaerad.
Horisontell samordning där personer tillsammans löser problem.
Vanligt i t.ex projekt och uppdrag.
Matrisorganisation
Rapporteringsstruktur där Team rapporterar till olika ledare
Greiners fem tillväxtfaser
Kreativitet:
Fungerar bra i början med starka ledare över en liten grupp anställda där alla är lyhörda.
Problemet blir när verksamheten växer och grundarna är ovilliga att strukturera om.
När antalet anställda växer blir det istället rörigt och ineffektivt.
Ledarskap:
Grundarna är ovilliga att strukturera om verksamheten, saknar hur det var i början.
Kris i form av ledarskap uppstår, detta löser man genom att rekrytera en ny stark och kompetent ledare.
Styrning:
Nödvändiga processer formaliseras man rekryterar mellanchefer.
Här utvecklas organisationen mot maskinbyråkrati och blir alltmer inre effektiv.
Ju större verksamheten blir, desto sämre fungerar också det som från början var ett starkt ledarskap. Personer längre ner, lägre chefer och personalen i kärnverksamheten känner till sina områden bättre än den strategiska toppen.
Autonomi:
Många kompetenta anställda i företaget lämnar då ledningen vanligtvis inte vill omorganisera.
Detta beror på att denna person har byggt upp företaget till vad det är och anser sig veta bäst, vilket inte behöver vara fallet.
Decentralisering:
Man inför inte mer vertikal kontroll utan man decentraliserar, man ger affärsenheterna större befogenheter men även eget lönsamhetsansvar. Detta leder till att ledningarna i affärsenheterna börjar dras åt olika håll.
Kontroll:
När ledningarna dras åt olika håll blir det brist på kontroll
Koordinering:
Inte hårdare topp styrning.
Affärsenhterna delas upp utifrån “produkt” och “marknad”.
Bonusar delas ut till anställda och chefer för att de ska se till hela koncernens resultat.
Byråkrati:
Till slut blir verksamheten för stor och de kommer att leda till bristande förtroende hos de olika affärsenheterna.
En kris i form av ett överflöd av tung och ineffektiv byråkrati blir resultatet. ( finns för många som bestämmer )
Sammarbeter:
Man inför team, möten, konferenser och moderna informationssystem. Då ska den vertikala kontrollen minska och göra alla affärsenheter med lyhörda för varandra.
Thompson, Tre typer av beroenden
Parallella beroenden:
Vad som görs i en enhet inte har någon direkt påverkar på vad som görs i en annan.
T.ex Telenor har Faktura-avdelning och sälj-avdelnig.
Sekventiella beroenden:
Vad som görs i en enhet, kan inte fortgå utan att det som produceras i en annan enhet är färdigt.
T.ex löpande bandet.
Ömsesidiga beroenden:
En enhets aktivitet måste löpande anpassas till vad en annan enhet gör och vice versa.
T.ex en hjärnoperation
PESTEL-modellen
Politik: Är den politiska omgivningen stabil? Kan det ske stora politiska förändringar?
Ekonomi: Hur ser ekonomin ut i de land som organisationen ska etablera sig i? Ränta osv.
Sociala faktorer: Kulturella och sociala attityder. Olika trender osv.
Teknologi: Snabb teknologi utveckling? Finns det flera konkurrerande teknologier? Vilken har störst potential? AI t.ex
Miljö: t.ex global uppvärming gör så att “gröna” teknologier blir viktigare
Legala faktorer: Fokus ligger på lagar. Det sker Legala förändringar, ny reglering, avreglering eller omreglering.
Vad är LEAN?
Resurs-snål och tidseffektiv produktion. Allting som inte skapar mervärde för kunden elimineras.
T.ex Toyota.
Man vill skapa flödeseffektivitet. Flödeseffektivitet kan ses som Värdeadderande tid delat med genomloppstid.
Modig och Åhlström, organisationers 4 “operativa tillstånd”.
Effektiva öar: Verksamheten är effektiv och kan producera varor och tjänster till låga priser
Effektiv ocean: Org är duktig på flödeseffektivitet och kan snabbt anpassa sig till marknaden
Det perfekta tillståndet: Maximera både resurs- och flödeseffektiviteten (väldigt svårt).
Öken:
Framgångsrika ledares egenskaper
Hög energinivå
Emotionellt kompetent
Stor integritet
Stort maktbehov
Intelligent
Verbal
Självkontrollerad
Vattenfallsmodellen
Allt som ingår i projektet ska analyseras, planeras och beslutas först, för att därefter genomföras.
Fasmodellen
Man sätter upp olika delmål. I slutet av varje delmål (fas), kommer man till nästa delmål och på så sätt försöka nå det planerade målet. (Mer övergripande modell av vattenfallsmodellen)
| Quiz |
|---|
| Skelettet |
| Svenska v.38 |
| Was machst du sehr gern |
| Meine HobbysHobbys |
| Skull |
| butterbees server assessment |
| Unit 1: Key Terms for A and P |
| chemistry |
| scripture |
| Verbe irréguliers anglaisa connaitre |
| intro droit privé cours 2 |
| World war 2 |
| WORLD WAR 2 |
| world war 2 |
| KOREAN |
| Inspera tentaInspera tenta, sep 2023 hösttermin |
| german vocab 2 |
| OPTA 215(Anatomy and Physiology of speech, language, and voice production) |
| intro droit privé cours 1 |
| intro Droit constitutionnel cours1 |
| Tenta |
| Project Management |
| Tyska glosor v.37 |
| engelska läxa v 37 |
| biology |
| definitions |
| English Vocab quiz ( novel real) |
| Biology |
| Chem 1poopee |
| Anatomy 101 chapter 1 |
| Tenta SH GE |
| english 6quiz for me |
| Ser |
| Music Appreciation: Ch 2 - Exam 1 |
| Frågor om språkutveckling |
| vårdhygien och smittskydd del 6 |
| Gustar |
| Tener |
| Reproduction |
| Science Skills |
| Révisions de droit - Première année |
| les professions |
| french irregular verbsavoir, etre, aller, faire |
| andra till bokstavdonde han estado? |
| Makro Alger |
| Svampar |
| mushrooms from swedish to latin |
| English story 1 |
| COSD 202 |
| Hundraser prov. |
| Study Group Guess Who |
| plays |
| OPTA 222(Burns) |
| OPTA 222 (Skin Conditions) |
| CKA *Chapter 16-20) |
| English |
| Chemistry Definitions |
| 1.1.1 structure and function of processor |
| 100 spanska vanliga ord (del 1) |
| spanska ord - 12 sep |
| spanska ord - 11 sep |
| grundämnen |
| hkk glosor |
| Thema 17 |
| Thema 4 |
| Market Intelligence |
| endocrine systemendokrina systemet |
| Latin1 |
| Muskler |
| little rock nine |
| formell engelska del 2del 2 |
| Engelska 13/9 |
| formell engelska del 1del 1 |
| Spanska glosor |
| French 1 |
| CKA (Chapters 11-15) |
| CKA (Chapter 6-10) |
| OTA 205 (Safty) |
| läxa v.37 |
| OPTA 215 (Articulatory Stystem and Phonetics) |
| OPTA 204 vision and visual processing skills |
| E-handelEn potentiell kund som har visat intresse för en podukt eller tjänst. |
| trender inom e-handel |
| SO massmedia begreppSo massmedia begrepp 9/11-23 |
| vårdhygien och smittskydd del 2 |
| vårdhygien och smittskydd del 1 |
| Vårdhygien och smittskydd del 5 |
| vårdhygien och smittskydd del 4 |
| v37 |
| Vårdhygien och smittskydd del 3 |
| tenta |
| Engelska glosor |
| Kamerateknik/Bildutsnitt/Ljud/Ljus |
| Pre- och postoperativ vård |
| ehhh random igrandom questions for you to answer when ur bored! |
| Mikrobiologi, Immunologi och vårdhygien |
| Anatomi → RIKTNINGARträningslära |
| OPTA 222 (Dementia) |
| Thema 2 |
| Thema 1 |
| Thema 12 |
| Thema 28 |
| Thema 25 |
| beste freunde 2 |
| 30 word ko |
| v:37 Vocabulaire |
| Prov |
| Begrepp produktion, transport och handel |
| tenta begrepp |
| elements and symbolsnecessary elements for college chem ch. 1 |
| CKA (Chp 1-5) |
| SPRÅKUTVECKLING |
| SRPÅKLÄRA |
| TEORETISKA PERSPEKTIV |
| engelska glossor v36sa23c engelska |
| Kända artister |
| Element för lönsam e-handel |
| E-handel begrepp |
| spanish y9 |
| business 8 word test |
| läxa svenskaträna |
| läxaträna läxa |
| La revanche chapitre 3c - Chez Nous 3Chapitre 3c, Chez Nous 3 |
| begrepp inom e-handeln |
| Begrepp inom e-handeln 2. |
| NEUR 301 - Intro |
| CPT Contents |
| begrepp inom e-handeln |
| HCPCS Contents |
| Struck by lightning8 september |
| Latin djurnamn |
| Próxima estación 4, kap. 1A |
| Engelska 5/9 |
| Chemisty Chapter one |
| Beste freunde |
| Begrepp inom e-handeln |
| enviro 200 - test 2 |
| drivers ed |
| marknadsföring kap. 1 |
| Anesthesia (4 questions) Contents |
| 60,000 Series: Nervous System (6 questions) |
| 50,000: Urinary/Male&Female Reproductive+maternity & delivery/Endocrine (6) |
| 40,000 Series: Digestive System (6 questions) |
| 30,000 Series: Respiratory/Cardiovascular/Hemic/Lymphatic/Mediastinum/Diaphragm (6 questions) |
| 20,000 Series: Musculoseletal System (6 questions) |
| 10,000 Series: Integumentary Series (6 questions) |
| ICD-10-CM/Diagnosis (5 questions) Contents |
| ICD-10/Coding Guidelines (7 questions) |
| Medicine (6 questions) |
| Laboratory/Pathology (6 questions) |
| Radiology (6 questions) |
| Evaluation & Management (6 questions) |
| Paquiquineo |
| Paquiquineo Finds His Way Home |
| Paquiquineo Finds His Way Home |
| colonial outposts |
| history chapter 2 study |
| Swedsec - Bolån - Kapitel 2 |
| Swedsec - Bolån - Kapitel 1 |
| 73. IPW session 26 |
| File management concept review |
| 72. IWP session 25 |
| 71. IPW session 22 |
| 70.IPW session 20 |
| 69. IWP session 18 |
| 68. IWP session 16 |
| 67. IWP session 14 |
| 66. IWP 4 |
| 65. IWP 3 |
| Tentafrågor 2 |
| Tentafrågor |
| civil 200 |
| Glosor |
| enviro 200 test |
| french year 9 block 1 |
| strcteng 201 - test 1 |
| el vestido rosado |
| Ord 5 |
| Ord 4 |
| 64. Instant word power p, 227, session 24 |
| Ord 3 |
| Ord 2 |
| Ord 1 |
| mmgs |
| Spansh vocab 6/21/23 |
| Russian |
| space |
| Mccaffery |
| 200 |
| The Abyss QuizA quiz about Abyss to see how well you know him! |
| YouTubersI'll ask questions like this person filmed a superhero video |
| BLAW211: Capital |
| BLAW211: Shareholders |
| BLAW211: Directors' Duties |
| BLAW211: Directors |
| matematik åk3 |
| BLAW211: Division of Powers |
| BLAW211: Relationship of Company to Outside World |
| BLAW211: Company Nature/Veil |
| BLAW211: Partnerships |
| BLAW211: Privacy Act |
| Biology |
| Exam simulator: Learners PermitLearners Permit exam questions Florida |
| Physics |
| Paper 2 QuotesGCSE RE Quotes for following topics on Paper 2 RE -
- Peace and Conflict
- Relationships and Families
- Judaism: Beliefs
- Judaism: Practices |
| re term 5 |
| med term 11 |
| med term 10 |
| latin |
| sociology : theory and methods - documents |
| Sociology : theory and methods - official statistics |
| drama: that face - types of performance skills |
| end of year comp study |
| Sociology : beliefs in society - religion in global context |
| Sociology : theory and methods - observation |
| Sociology : theory and methods - researching people |
| Regardez |
| spanish |
| med term 9 |
| 211 test 2 |
| Sociology : theory and methods - structured/unstructured inteviews |
| définitions (repères et distinctions) |
| Repères et distinctions conceptuelles philo |
| goosa.v.18 |
| Redemption QuotesRE GCSE Redemption Quotes to learn. |
| med term 8 |
| Eschatology QuotesRE GCSE Quotes for Eschatology |
| vocab 10 |
| bus study term 4 |
| Les mois |
| Japanese Verbs |
| HR Weeks 3,5 and 6 |
| HR Weeks 7-10 |
| Französisch Bewerbung |
| Final spanish exam |
| computer science quiz term 5 |
| Final exam |
| quiz 9 |
| unit 2 1.1 |
| med term 7 |
| 63. IWP, session 1 |
| science end of year topic 1 |
| Farben und Kleidung |
| L1 Droit Constitutionnel 4 : Vème République Souveraineté |
| chemical |
| L1 Philosophie du Droit 7 : Liberté religieuse |
| L1 Philosophie du Droit 6 : Neutralité de l'Etat |
| L1 Philosophie du Droit 5 : Liberté, hiérarchie des normes |
| L1 Philosophie du Droit 4 : Loi du 9 Décembre 1905 |
| L1 Philosophie du Droit 3 : Cultes et Etat sous la RVFR |
| L1 Philosophie du Droit 2 : Sécularisation du Droit |
| L1 Philosophie du Droit 1 : Rapports cultes et Etat |
| L1 Institutions Européennes 1 : Projet commun aux Etats |
| 706 Final |
| 706 final |
| L1 Droit historique 4 : Mariage à Rome |
| BLAW211: Trusts |
| GGZ |
| L1 Science Po 9 : La reconnaissance des minorités |
| L1 Science Po 8 : Le peuple existe-t'il ? |
| L1 Science Po 7 : Elections, piège à cons ? |
| L1 Science Po 6 : Le pouvoir rend-t-il fou ? |
| L1 Science Po 5 : Dieu est-il mort ? |
| eng glosor v. 17 |
| Lesson 6 |
| Lesson 5 |
| Lesson 4 |
| Lesson 3 |
| Lesson 2 |
| Adjectivespresent affirmative・present negative・past affirmative・past negative |
| Verb Conjugationsdictionary form・masu-form・te-form |
| locations |
| Frequency Adverbs/Days/Time |
| espagnol |
| L6 Vocabulary |
| L5 Vocabulary |
| L4 Vocabulary |
| L3 Vocabulary |
| L2 Vocabulary |
| L1 Additional Vocabulary |
| L1 Vocabulary |
| Greetings |
| do you know me? |
| law |
| french |
| Oh là là vocabulaire ! v13 |
| 62. WPme P. 521 |
| 61. WPME p. 519 |
| 60. WPME p. 518 |
| 59. WPME p. 515 |
| FRENCHReading french list |
| ECN240 final |
| med terms 6 |
| L1 Droit Privé 2 : Identification de la personne physique |
| L1 Science Po 4 : L'Etat est-il un monstre froid ? |
| L1 Droit Historique 3 : L'organisation de la famille romaine |
| how well do u know me |
| 58. WPME p. 508 |
| 57. WPME p. 504 |
| 56. WPME p. 497 |
| 55. WPME p. 488 |
| 54. WPME p. 484 |
| development GCSEokokokoklalalalala |
| development 2 |
| chapter 3-4 |
| Oh là là vocabulaire ! v16. |
| espagnol: salvar el planeta |
| L1 Science Po 3 : La violence est-elle nécessaire à la politique ? |
| MANT217 |
