hållbar utveckling
Hållbar utveckling
En hållbar utveckling handlar om hur vårt samhälle behöver förändras för att framtida generationer ska kunna leva ett bra liv. För att ett samhälle ska vara långsiktigt hållbart måste alla tre typer av hållbarhet fungera samtidigt. Hållbar utveckling kan delas in i tre delar.
-Miljömässig hållbarhet
-Social hållbarhet
-Ekonomisk hållbarhet
Hur förändrar människan miljön?
Vår ändrade livsstil har lett till en allt snabbare förändring av den omgivande miljön, och har även gjort att antalet människor har ökat enormt. Ju fler vi blir desto mer resurser använder vi. Här är några exempel på förändringar som påverkar miljön:
-Husdjur och jordbruk ökar tillgången på mat vilket gör att fler människor kan leva på samma plats samtidigt som vilda arter trängs undan.
-Konstgödsel och konstbevattning ökar matproduktionen , men ger också problem med övergödning och vattenbrist.
-Användning av metaller gör att föremål kan tillverkas av guld, koppar, brons och järn. Gulddrift sprider giftiga metaller.
-Användning av olja och kol som energikällor gör att färre människor behövs för arbete som tidigare tagit lång tid, luften förorenas och klimatet förändras.
-När människor blir rikare kan de få ett bekvämare och friskare liv, men samtidigt ökar användningen av naturresurser. Människors konsumtion ökar både genom att vi blir fler och på grund av att vi blir rikare. Ekologiskt fotavtryck används ibland, som är ett mått på hur mycket resurser en människa förbrukar. Rika människor brukar ha ett större ekologiskt fotavtryck än fattiga människor. När människor blir rikare köper man dyrare varor.
Naturbruk
Användning av biologiska resurser brukar kallas för naturbruk, naturbruk delas in i olika typer:
-Skogsbruk
-Jordbruk och djuruppfödning-vattenbruk
-Jakt och fiske
Naturbruk är användning eller skötsel av levande organismer. Människans utnyttjande av naturresurser innebär att miljön ändras på ett sätt som leder till att andra påverkas. Eftersom vi måste framställa vår mat någonstans accepterar vi att ett naturligt ekosystem försvinner. Stora områden som tidigare var grässlätter eller lövskogar är nu jordbruksmark.
-Skogen som växte på platsen innan åkrarna skapades innehöll arter som nu inte har något utrymme.
-Odling sker med en enda art över stora områden, vilket ger en minskad biologisk mångfald.
-Giftspridning dödar insekter av många slag, inte bara de arter som äter upp våra livsmedel
Varför bör vi äta mindre kött?
De livsmedel vi äter påverkar miljön mer eller mindre. När vi äter kött från djur som föds upp på sådant vi inte kan äta så blir köttet ett tillskott till den mat vi odlar på åkrar. Renar äter larver som växer i kalla ekosystem där det knappast går att odla något. Längre söderut finns betesmarker i miljöer som aldrig varit odlade för att det är för stenigt eller för blött. Valet av mat handlar inte bara om vad vi äter utan även om hur maten har producerats
Det odlade landskapet:
Vi måste odla för att maten ska räcka till för alla människor på jorden. Odlingen leder till att de ekosystem som finns naturligt på en plats till stor del försvinner. Den biologiska mångfalden finns i odlingslandskapet. Så länge lantbruket var småskaligt och inriktat på självhushållning fanns en mångfald av verksamheter på varje gård. Djur av olika arter betade i skogen eller på steniga marker där det inte gick att odla något. Markanvändningen gjorde att det inte var långt mellan liknande naturtyper. Djur och växter kunde lätt sprida sig mellan olika platser, vilket bidrog till en stor biologisk mångfald i landskapet. De miljöer som är mest artrika i jordbrukslandskapet är betesmarker och ängar. Dessa miljöer finns inte naturligt utan har uppstått genom jordbruk. Vissa jordbruk sysslar med spannmålsodling, och i vissa jordbruk används inte ängar och betesmarker. Många av dessa platser planteras med skog istället, eller blir åkermark. När ängar och beteshagar försvinner minskar den biologiska mångfalden
Ekologisk odling
I ekologisk odling finns det regler. Det är inte tillåtet att använda bekämpningsmedel mot insekter, svamp och ogräs. Marken får inte gödslas med konstgödning. En fördel med ekologisk odling är att den biologiska mångfalden är större än i ett vanligt jordbruk. En nackdel är att skördarna blir mindre. Om vi ska få fram lika mycket mat genom ekologisk odling behöver vi alltså använda mer mark för odling
Skogsbruk
De flesta skogar som finns idag i Sverige är påverkade av människan. Vi avverkar skogar och planterar nya träd. Om inte människan la sig i naturens gång hade nästan hela Sverige varit täckt av skogar. Det finns olika typer av skogar. Det finns helt orörda skogar som kallas för urskogar och är sällsynta i Sverige. Det finns skogar där människor bedriver skogsbruk, kallas kulturskogar och består för det mesta av granplanteringar. De flesta skogar idag är odlade skogar, kulturskogar. Naturskog är en skog som någon gång har påverkats av människor, men som sedan har lämnats ifred. När ny skog planteras uppstår stora ytor med bara en trädart. Ibland väljer man att plantera trädslag som inte finns naturligt i den ursprungliga skogen. Det leder till att många arter av växter och djur som tidigare fanns i skogen försvinner från området. När ved tas bort från trädodlingar i skogen minskar antalet arter av nedbrytare
Kalavverkning
Där tas alla träd bort samtidigt och nya träd planteras efter avverkningen. Avverkningen förändrar miljön på ett negativt sätt. Maskiner som forslar ut stockarna orsakar skador på marken med vattenfyllda hjulspår. Avdunstningen ökar vilket gör att sommardagar blir torrare på hygget
Varför bör vi bevara naturen?
En tredjedel av jordens landyta används för jordbruk. I stora områden av skogen bedrivs skogsbruk. Om vi kan kunna bevara jordens biologiska mångfald så måste vi hitta sätt att dela vår planet med de andra arter som finns här. Vi kan inte fortsätta att öka vår markanvändning. Vi bör behålla så mycket som möjligt av den mångfald som kan finnas i våra odlade marker och våra planterade skogar. Nationalparker, till exempel, finns för att bevara områden med de naturtyper som är typiska i olika delar av världen. Det finns för att bevara naturen för framtiden och för att människor ska kunna uppleva orörd natur. Det finns olika naturtyper i nationalparker i Sverige.
-Fjäll
-Sjöar och vattendrag
-Kust och hav
-Ädellövskog
-Våtmark
-Barrskog
Quiz |
---|
ekologi |
Engels Vocabulairy 2.1 t/m 2.4 |
tiktok pov Donner 114 pov tiktok de femme des prophète et femme des compagnons eDonner 114 pov tiktok de femme des prophète et femme des compagnons et femme des amis de mes copine islam |
HGE 2 |
SkogsbrandskunskapI den här Quizen har jag försökt täcka de viktigaste frågorna i utbildningen som tar upp skogsbrandens beteende.
OBS! Jag frånskriver mig allt ansvar från eventuella felformuleringar, fel information... |
completer un schema du coeur |
.00important |
unit 8 test |
Chapter 6 - Chemical Reactions |
Chapter 5 - Chemical Energetics |
Chapter 4 - Electrochemistry |
prostodoncia total parcial 1 |
Construction terms |
Nuclear weapons |
The Girl with the Dragon Tattoo |
Female protagonists |
Olympic records |
Revolutionary Technology |
Cloud Providers |
inelegibilidad e incompatibilidad |
Bitcoin and blockchain |
FAR Fair Value Measurement. |
Ekologi |
tyska prov |
CHAPTER 6: Erik Erikson Psychosocial Stages of Personality Development |
CHAPTER 5: KAREN HORNEY |
CHAPTER 4: MELANIE KLEIN OBJECT RELATION THEORY |
CHAPTER 3: CARL JUNG “ANALYTICAL PSYCHOLOGY” |
anatomi |
Bedrijfskunde |
preposition |
AK AW 3 |
Anatomie |
psykologi |
Immunite inné |
l'immunite inné et adaptative |
strophe |
rimes |
comptage pied |
forme fixe poesie |
pollution |
Pteridófitas |
Briofitas |
Figuras de linguagem |
fysik |
Light- Rarefraction and Snell's law |
Light- color and polarization |
Light- concave and convex mirrors |
Light- reflecton and light |
PONR SECTOR 1 |
과일 🍓🍏🍌 |
history quiz |
Construction Solving looksfam |
HGE 1 |
Chapter 10 Muscle tissue |
Social Psychology |
history 2 |
SDR Objection handlingh |
Metod och statistik psykologi 2 |
Tarea para |
révision espagnol femme |
232 Changing Weight & Body CompositionWeek 10 |
Collection de joaillerie, rose des vents de la maison Christian Dior |
rose des vents dior joaillerie |
So-begrepp (12 sista) |
So-begrepp (12 första) |
spaans pww |
Evolution |
Begrepp |
functionalism |
roles, status & stereotypes |
sociology |
Glosor 2/4 |
chem test |
cours 7 semestre 2 droit civil |
competencias |
POH R22 |
GS TOETS AW 3 |
Traitement du LE : modélisations et évaluation |
inglese giulia |
crpe |
cyber security 13 |
cyber security 12 |
cyber security 11 |
it management 8-9 |
232 HydrationWeek 9 lectures |
WW1 |
Transition metal ion colours |
lessico inglese |
Näringslära |
260 |
Engels Vocabulairy 1.1 t/m 1.4 - copy |
FAR Leases |
Filipino |
economie |
segnaliflashard segnali |
Cardiology Drugs |
Osteologia |
Biology Unit |
cardiovascular syatem |
health |
physical educ. |
Engels Vocabulairy 1.1 t/m 1.4 |
biologia |
American Gov Vocab |
artspls |
musicsir cassi f u |
english |
10 theories |
Romantismo Brasileiro |
Arcadismo |
Economia, política e religião da grécia antiga |
Economia persa, evolução política persa e religião persa |
Hebreus |
Fenícios |
Egito antigo |
Mesopotamia |
Período Neolítico |
Período Paleolítico |
anglais aeroportuaire |
International Appetizers |
Appetizers |
Definition of Terms |
Chaussant du pied diabetique |
Bio 112L Urinary System |
Latinska namn |
Income from other sources |
capital gain |
week 10-acne trts |
b |
Vocabulaire de la semaine 12 |
anglverbes irréguliers |
Modalities Final Theory Exam Review |
Modalities Midterm |
Acustica |
français |
Apparato Gastrointestinale |
crime and law modern studies national 5 |
modern studies national 5 |
Gs hs 4 |
RECRUTAMENTO INTERNO,EXTERNO E MISTO |
Russian Revolution |
f 4 |
sam |
sammy |
módulo 1 Q |
french testi need to remember these words |
cyber security 12 |
cyber security 13 |
cyber security chapter 11 |
the geography of italy |
Hamletthe book 'hamlet' by shakespeare |
verifica storia 26/03fascismo in italia |
il barone rampante dal capitolo 20 al 30 |
irish orals 26-31 |
irish orals 14-2514-25 |
Comportamentos Éticos e Compliance |
Salud |
Besöksnäring-Turism |
equazioni e disequazioni logaritmiche |
Signes cliniques des aphasies, grands tableaux sémiologiques |
irish orals 1-13question 1- 13 |
Déf et étiologies des aphasies |
Neuroanatomie fonctionnelle du langage et voies de ttt du langage |
hoofdstuk 3 |
Personen en begrippen HC 4 nieuwe tijd 1 |
Biologia 1 |
✩・:*German ⭒✩・: |
직업 👮♀️👨🏫🧑🔬 |
cyber security 10 |
it management chapter 7 |
cyber security chapter 9 |
farmacocinética aplicadaa odonto |
biologi prov genetik |
Anthro week 10-11 |
Matemática Financeira |
préposition des verbes |
Koine Greek Ch. 25 Imperative Mood |
English |
Noções de Probabilidade e Estatística |
vocabulary 1 |
Anglais |
집 🏠🛋️🪑 |
교실 👩🏫📚📝 |
módulo 1 B |
BABY BOOMERSAtividade de Cargo e Salário |
Fatores bioticos e abioticosPerguntas sobre oq é biotico e oq é abiotico |
digestão |
Biologi |
Engels Unit 3 Vocabulairy 3.1 t/m 3.4 + Phrases - copy |
Spaans: Zomervakantie |
attack on the queen |
vicab |
ss |
Hur Sverige styrs |
Ethics |
GSS35L |
Osteoporose |
gs |
hl bio test pt. 2ha |
communicazione interculturale UD 2 |
bio hl test -- dnahh |
L2 S2 : Relations internationales |
history |
hp morfem + suffix |
Biologia 5 |
Teste de inglêsisso é um flashcard
tudo está no livro
prestem atenção
n ligem pro nome do grupo "história" |
Comportamento do consumidor |
Laís |
Teste de históriaisso e um flashcard
Teste de história
prestem atençao
essa perguntas estão n
o livro |
help |
SRA Principles |
indicateurs de temps |
féminin ou masculin |
Discours direct et indirect |
Hypothèses |
redes urbanas |
définition stss |
english |
Modalities Week 9-11 Flashcards |
biggest countries in the world |
upper flags of us |
english exam |
FAR Impairments |
disegno |
atendimento bancario |
DERECHO DEL TRABAJO |
biologie: stofwisseling |
Personen en begrippen HC 3 Nieuwe tijd 1 |
HISTÓRIA GERAL Primeira Guerra Mundial. O nazifascismo e a Segunda GuerHISTÓRIA GERAL
Primeira Guerra Mundial.
O nazifascismo e a Segunda Guerra Mundial.
A Guerra Fria.
Globalização e as políticas neoliberais.
HISTÓRIA DO BRASIL
A Revolução de 1930 e a Era Vargas... |
SAE CIRÚRGICA |
All kanji |
Distinção entre direito federal e direito dos estados |
CARDIO |
März-April |
GINECO |
Sudorese |
teste |
av2 |
América e África regionalizações e organizações internacionais |
Evolução biológica |
Reprodução assexuada, mitose e meiose |
Reprodução assexuada, mitose e meiose |
FAR Intengible Asset |
week 13 |
latn 8 |
módulo 1 M |
practical lab 4 |
DP-203 |
AUTOMAÇÃO 2MALHAS, SISTEMAS, CONTROLE, AUTOMACAO,DIAGRAMA DE BLOCOS |
AUTOMAÇÃO 2ALGEBRA DE BOOLE, VALVULAS E ETC |
kanjikanji p4 |
Processo Civil |
funções da linguagem |
ARTE - copy |
easter |
ARTE |
compTIA security |
reino plantae |
biologia |
Esôfago |
Cadeia Carbônica |
redes urbanas |
AIK |
Inglês Nivel 1 e 2 |
biological explanations for schiz |
droit notarial exam 1 |
wiskundekwadraten t/m 25 |
poliktik och demokrati |
duits schrit 1 (4) |
duits schrit 1 (3) |
duits shrit 1 (2) |
duits schrit 1 |
Intangible Assets |
verbs e questions |
CHAPTER 5: INTERNATIONAL FINANCIAL INSTITUTIONS AND GLOBAL CORPORATION |
AS BUSINESS | Unit 2 exam revision |