Ovido
Langue
  • Anglais
  • Espagnol
  • Français
  • Portugais
  • Allemand
  • Italienne
  • Néerlandais
  • Suédois
Texte
  • Majuscules

Utilisateur

  • Se connecter
  • Créer un compte
  • Passer à Premium
Ovido
  • Accueil
  • Se connecter
  • Créer un compte

M.F historia

Selecione a opção que refere a função do edifício da Bastilha.

A. Antigo palácio real utilizado para receções e festas oferecidas a convidados ilustres.


B. Antiga fortaleza transformada em prisão estatal que constituía o símbolo do poder absolutista da monarquia francesa.


C. Antiga fortaleza transformada em museu dos troféus de guerra angariados pelos reis franceses.


D. Antiga fortaleza transformada em residência oficial dos reis e da corte francesa.

B. Antiga fortaleza transformada em prisão estatal que constituía o símbolo do poder absolutista da monarquia francesa.

Selecione a opção que caracteriza o «salão» no século XVIII.

A. Espaço intimista nos palácios aristocratas destinado à discussão de assuntos familiares.


B. Compartimento dos palácios destinado a discussões políticas de acesso exclusivo aos nobres.


C.Espaço dos palácios onde decorriam encontros filosóficos e culturais com personalidades ilustres, promovidos pelas senhoras aristocratas.


D. Compartimento dos palácios destinado a festas e receções faustosas promovidas pela aristocracia.

C.Espaço dos palácios onde decorriam encontros filosóficos e culturais com personalidades ilustres, promovidos pelas senhoras aristocratas.

Selecione a opção que caracteriza o Iluminismo.

A. Movimento filosófico que defendeu o pensamento racional, o progresso científico e a liberdade.


B. Movimento filosófico que se preocupou com pesquisas sobre a iluminação elétrica.


C. Período histórico de «ideias brilhantes» e grandes invenções tecnológicas.


D. Movimento filosófico assente na espiritualidade medieval e no conceito de «Deus é luz!».

A. Movimento filosófico que defendeu o pensamento racional, o progresso científico e a liberdade.

Selecione a opção que caracteriza a obra Émile, de Jean-Jacques Rousseau.

A. Obra pedagógica acerca da educação de uma criança, consistente com a natureza e a moral.


B. Estudo científico e crítico do sistema económico burguês.


C. Romance sobre o crescimento de uma criança fora da sociedade, vindo a tornar-se selvagem.


D. Estudo acerca do modo como o Homem em sociedade se torna corrupto.

A. Obra pedagógica acerca da educação de uma criança, consistente com a natureza e a moral.

Selecione, de entre as afirmações seguintes, a que se encontra inscri-
ta na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.


A. As liberdades individuais devem ser definidas por um governo democraticamente eleito.


B. A lei deve proteger a população mais desfavorecida.


C. A livre comunicação de ideias e opiniões é um dos direitos mais preciosos do Homem.


D. Os crimes devem ser julgados pelo povo na praça pública.

C. A livre comunicação de ideias e opiniões é um dos direitos mais preciosos do Homem.

Selecione a opção que caracteriza a expansão do Barroco pela Europa.

A. O estilo Rococó nasceu em Roma, no seio da Igreja, visando acentuar a

devoção católica.


B. O Rococó foi um estilo ornamental muito apreciado no seio da aristocracia parisiense.


C. A estética Rococó foi a que melhor representou o gosto clássico e austero da monarquia francesa.


D. O Rococó enquadrou-se no vasto programa artístico desencadeado pela Contrarreforma.

B. O Rococó foi um estilo ornamental muito apreciado no seio da aristocracia parisiense.

Selecione a opção que refere características da arte Rococó.

A. Motivos ornamentais inspirados na vida animal, vegetal e mineral.


B. Decorações parietais com motivos naturalistas.


C. Linguagem abstrata baseada em formas geométricas, complexas e imaginativas.


D. Composições complexas de formas bidimensionais criando ambientes de grande esplendor.

A. Motivos ornamentais inspirados na vida animal, vegetal e mineral.

Selecione a opção que se refere à pintura Rococó.

A. A pintura cumpriu a sua função cenográfica, criando ambientes deslumbrantes para os crentes.


B. A pintura assumiu os conceitos clássicos de ordem, harmonia e proporção.


C. A pintura enquadrou-se no vasto programa cultural e artístico desencadeado pela Contrarreforma.


D. A pintura cumpriu a sua função cenográfica, exaltando os prazeres da vida em paisagens idílicas.

D. A pintura cumpriu a sua função cenográfica, exaltando os prazeres da vida em paisagens idílicas.

Selecione a opção que caracteriza a designada «talha gorda»> no Rococó nacional.

A. Douramento da talha com adição de gordura animal para acentuar os brilhos.


B) Utilização exuberante de concheados, palmas, folhas, etc., numa exuberancia ornamental.


C. Decoração com recurso a figuras robustas e corpulentas.


D. Técnica de douramento da talha que consiste no polimento final com gordura vegetal.

B) Utilização exuberante de concheados, palmas, folhas, etc., numa exuberancia ornamental.

Selecione a opção que caracteriza os <<Salões>> da Academia.

A. Encontros de iluministas no salão da Academia, para debaterem questões estéticas e artísticas.


B. Assembleias políticas que decorreram após a Revolução no salão da Academia.


C. Reuniões regulares de artistas, no salão da Academia, para debaterem o «estado da arte».


D. Exposições organizadas periodicamente na Academia de Belas-Artes para mostrar os trabalhos de alunos e membros da Academia.

D. Exposições organizadas periodicamente na Academia de Belas-Artes para mostrar os trabalhos de alunos e membros da Academia.

Selecione a opção que caracteriza o surgimento do Neoclassicismo.

A.O Neoclassicismo foi uma reação à frivolidade do Rococó, comprometido com o Antigo Regime.


B. O Neoclassicismo exprimiu a excentricidade das cortes aristocráticas dos finais do século XVIII.


C. O Neoclassicismo refletiu o gosto pela fantasia, pelo capricho e pelo exótico da «cultura cortesã>>.


D. O Neoclassicismo foi uma manifestação de poder, soberania e grandiosidade das cortes absolutistas.

A.O Neoclassicismo foi uma reação à frivolidade do Rococó, comprometido com o Antigo Regime.

0 estilo neoclássico do edificio da Figura 4 evidencia-se

A. no peristilo de ordem dórica.


B. na estrutura com base no sistema trilitico.


C. no friso continuo com decoração esculpida.


D. no frontão com motivos escultóricos no timpano

B. na estrutura com base no sistema trilitico.

Selecione a opção que refere o tema da pintura ilustrada na Figura 1.

A. Pintura mitológica inspirada na mitologia greco-romana.


B. Pintura histórica protagonizando deuses romanos.


C. Pintura alegórica sobre um episódio lendário da fundação de Roma.


D. Pintura histórica que narra o conflito existente na família de Horácio.

C. Pintura alegórica sobre um episódio lendário da fundação de Roma.

3.2 Além de um lider revolucionário, Marat foi
A. arqueólogo, investigador e historiador.

B. escritor, poeta e político.

C. pintor e desenhador.

D. filósofo, cientista e jornalista.

D. filósofo, cientista e jornalista.

Selecione a opção que caracteriza a escultura neoclássica.

A, A escultura neoclássica desenvolveu um programa original sem referências a periodos anteriores.


B. O programa da escultura neoclássica traduziu-se na imitação de modelos clássicos antigos.


C. A escultura neoclássica apresentou um Classicismo moderno sem referências à Antiguidade.


D. O objetivo dos escultores neoclássicos foi atingir o «ideal clássico de beleza.

C. A escultura neoclássica apresentou um Classicismo moderno sem referências à Antiguidade.

A obra da Figura 1 integra-se no Neoclassicismo porque

A. a ação é tratada de modo dinâmico e dramático.


B. representa uma figura feminina numa cena deliberadamente

erótica, sensual e intimista.


C. trata-se uma obra que se aproxima dos ideais clássicos de

harmonia, proporção e perfeição.


D. a ação é elevada a uma tensão extrema, quer física, quer

psicológica.

C. trata-se uma obra que se aproxima dos ideais clássicos de
harmonia, proporção e perfeição.

Selecione a opção que se refere à obra da Figura 3.

A. Grupo escultórico representando o martirio de um santo.


B. Grupo escultórico exaltando o exotismo e a sensualidade.


C. Grupo escultórico inspirado na mitologia grega.


D. Grupo escultórico representando uma cena de luta de gladiadores.

C. Grupo escultórico inspirado na mitologia grega.

Selecione a opção que completa a frase:
De entre as várias hipóteses de reconstrução

da cidade de Lisboa, apresentadas após o

Terramoto de 1755, foi adotado o plano que

previa

A. a manutenção da estrutura urbana anterior ao Terramoto.


B. a construção de edifícios com dois andares.


C.a execução de uma nova estrutura urbana em toda a área destruída.


D. a construção de uma nova estrutura urbana na

zona ocidental da cidade.

C.a execução de uma nova estrutura urbana em toda a área destruída.

Selecione a opção que completa a frase: 0 caráter racionalista e iluminista do plano de Eugénio dos Santos e de Carlos Mardel revela-se na

A. malha urbana regularizada dos quarteirões.


B. distinção entre bairros burgueses e bairros populares.


C. tipologia aristocrática dos edificios.


D. construção de igrejas em torno do palácio.

A. malha urbana regularizada dos quarteirões.

Quiz
Optik prov
myopikontroll
chimie et atome
Fysik - No
organisk kemi
spanska brev tvärtom
Cell Division
anatomiska termer
le système musculaire
prov
Refraktionsutveckling:
Engelska
genet 270- lec 17- lamda phage 2
genet 270 lec 16- lambda phage 1
genet 270 lec 15- trp
genet 270 lec 14- lac
genet 270 lec 13- new gen repair
genet 270 lec 12- specific repair
Bioch lec 10- citric acid cycle
bioch lec 9- glycolysis and PDH
bioch lec 8- oxidative phosphorylation
bioch lec 7- intro the metabolism
bioch lec 6- bio membranes
Bioch lec 5- enzymes
ATR dalijimai
Functional groups
SCIENCE 3
sysb1
Stars Trivia
LOC
Reported Speech
hge
Voc U7
Tyska
psycholgie de l'enfant Q1
qa
culture G
text 10
text 9
questions fr
politik ish
français
S.185-187
eco
milho FIT141
M13
M12
M11
engels
TD6-TD9