é um conjunto de conhecimentos baseados em princípios comprovados e que vive um explicar os fenómenos naturais. contribuem para melhorar a qualidade de vida do ser humano, compreensão do meio que nos rodeia e a sua preservação
Galileu Galilei foi fundamental para a descoberta do heliocentrismo e nos avanços matemáticos
século XVI-XVIII
promete do científico é composto por 6 etapas. a primeira etapa é a observação (observar fenómeno que desperta curiosidade e recolher informação-quantitativa e qualitativa), questionamento (a partir de observação, formula-se perguntas que orientam para a pesquisa), formulação de hipótese (com base na pergunta, o cientista propõe uma explicação provisória para o fenómeno que possa ser testada), experimentação (realização de experimentos para testar a hipótese identificar variáveis e todos os controlos necessários, para a recolha de dados, resultados (recolha de dados dos paimentos que são analisados e interpretados para justificar a hipótese e explicar o fenómeno) e por fim conclusão
objetiva (baseado em fatos evidências, não em opiniões ou crenças pessoais. os cientistas devem ser imparciais e evitar influência subjetivas)
verificável (os resultados devem ser repplicados e confirmados por outros cientistas através de experimentos ou observações semelhantes)
controlada (experimentos são conduzidos sobre condições controladas para minimizar fatores externos que possam influenciar os resultados, ganhando precisão)
lógica (o método científico cega uma linha de raciocínio que deve ser coerente nos seus processos)
é um saber subjetivo que varia de pessoa para pessoa, baseada apenas na criança experiência quotidiana (conhecimento empírico)
investigação exploratório (abre caminhos iniciais): explora um tema pouco estudado ao novo; consiste em ter uma maior proximidade do fenómeno; não busca responder perguntas definitivas
investigação descritiva (oferece detalhes): descreve características, comportamentos ou eventos; não explica as razões ou causas
pesquisa explicativa (toca em causa e explicações) busca identificar relações de causa efeito entre variáveis; explica o porquê e como ocorrem
investigação qualitativa: consiste na colheita e análise de dados quantitativos ou não quantitativos; analisa e descreve na sua forma mais complexa
investigação quantitativa: utilização de dados numéricos e estatísticos
investigação ministra: consiste na abordagem quantitativa e qualitativa para aproveitar os pontos fortes de ambos
fundação para a ciência e tecnologia (fct), oferece apoias como bolsas de doutoramento e pós doutoramento; empregos para investigações doutorados; projetos em todas as áreas de investigação e desenvolvimento; instituições de investigação e desenvolvimento e parcerias internacionais
investigação básica foco em obter conhecimento sobre fenómenos, sem objetivo prático imediato
investigação aplicada feita para resolver problemas específicos para adquirir novos conhecimentos criado soluções para desafios do mundo real
documento que estabelece os direitos e deveres dos cientistas, entidades empregadoras e financiadoras na união Europeia
estudo de um determinado a organismo que é recolhido do seu meio natural para laboratório mantido em condições que permitam o seu normal crescimento e reprodução para a investigação
a cultura celular permito o estudo de células humanos; controle preciso no ambiente (através dos nutrientes e fatores de crescimento); redução de custos; obtenção em grandes quantidades de organismos e permite a sua repetição. No entanto, não simula interações entre órgãos e tecidos, ou seja, não tenho influência do organismo.
organismos modelo permite estudos de processos biológicos e mecanismos patológicos observados no ser humano, modelos bem caracterizados geneticamente, crescimento rápido e fácil manuseio. no entanto, pode ser mais limitada a extrapolação dos resultados para os seres humanos e o custo e manutenção em comparação com as células solares é maior
substituição: substituir o número de animais sempre que possível
reduzir: reduzir o número de animais utilizados
refinamento: refinar as metodologias aplicadas
uso de animais em experimentação para a educação investigação
significa corte ou disecação de um animal vive
testes in silico (ferramenta que permite simulações e análises de dados)
testes in vitro (estudo realizado "fora"dos organismos vivos)
fácil manutenção; manoseio simples sem necessidade de formação avançada; material quase ilimitado; ambiente promove resultados mais reprodutíveis; menos produção de riscos tóxicos; fácil interpretação de resultados
o investigador deve compreender completamente o modelo usado (biologia e comportamento); deve estar siento do trabalho que irá realizar e se justifica a sua utilização dos animais
o experimentos animal só deve ser realizado quando absoluta necessidade da sua utilização para salvar ou prolongar a vida do ser humano; os animais devem ser anestesiados; os animais devem ser certificados e imediatamente após o experimento se forem feridos ou sentirem dor
instalação onde é permitido a criação e manipulação de organismos para experimentação em ambiente de condições controladas, nutricional e sanitário
estudos farmacológicos: oferece as primeiras informações sobre o potencial terapêutico e o seu modo de ação, como seus potenciais efeitos colaterais;
estudos farmacocinética: informação sobre o absorção, distribuição, metabolismo, inscrição, inibição ou indução enzimática e a sua interação com outros medicamentos
estudas toxicológicos: avaliação de toxicidade geral